Olá! Vamos à correção:

C1: 120.
A maioria dos erros são de concordância, como em:
“Diante disso, pode-se observar (…)”. O certo seria: “Diante disso, pode-se observaR (…)”.
Entretanto, também há erros de vírgula e acentuação, preste atenção nisso também.

C2: 120.
Não acho que o repertório usado na introdução tenha sido uma boa escolha, não consegui relacioná-lo ao tema da redação. Além disso, senti falta de repertório no segundo parágrafo. Faltou também um tópico frasal no segundo parágrafo, use períodos mais curtos.

C3: 160.
Senti que sua argumentação foi um pouco confusa, provavelmente por conta dos períodos muito longos (sem ponto final).

C4: 160.
Há um erro quanto aos conectivos:
“(…) por outro o desejo por fama acaba levando o individuo ao pensamento de perfeição para agradar a maior quantidade de pessoas possíveis, consequentemente, todavia, isso acaba causando disputas intensas e discursos de ódios (…)”. O uso de “consequentemente” e “todavia” em seguida não fez muito sentido, recomendo usar apenas um deles.

C5: 200!

TOTAL: 760.

Boa redação. Parabéns! <3

Olá! Vamos à correção:

C1: 120 (Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da
escrita).
Há muitos erros de vírgula e alguns de desvio de escrita, como:
“(…) É lícito postular que a desigualdade social e o baixo investimento GOVERNAMENTAL, contribuem para as consequências do problema”. O certo é não haver vírgula após governamental.
“(…) Afeta diretamente o currículo do jovem, que acaba sendo desvalorizado pela ausência do término do ensino médio”. “Ensino Médio” tem letras maiúsculas no início.

C2: 120 (Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta
domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição,
argumentação e conclusão).
A perda de pontos não ocorreu por conta da estruturação, mas sim pela argumentação. Você tangenciou o tema e focou apenas nas causas do problema, não nas consequências, como o tema pede.

C3: 40 (Apresenta informações, fatos e opiniões pouco relacionados ao tema ou
incoerentes e sem defesa de um ponto de vista).
Novamente, perda de pontos pela fuga do tema.

C4: 200!
O texto tem muitos conectivos, o que é muito bom. Parabéns!

C5: 80 (Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou
não articulada com a discussão desenvolvida no texto).
Consegui identificar os cinco pontos obrigatórios (agente, ação, meio, finalidade e detalhamento), mas não corresponde ao tema pedido na redação.

Total: 560.

Sua redação não está ruim, você escreve muito bem, mas a fuga do tema realmente prejudicou bastante, preste mais atenção nisso. Fora isso, está muito boa, parabéns! <3

Total: 880.

C1: 180.
Tirei uns pontinhos pelos erros de vírgula, preste atenção neles, apesar de serem poucos. Exemplo:
“(…) em que a célula governamental mantém sua forma PORÉM, perde sua função de agente social”.
O certo seria:
“(…) em que a célula governamental mantém sua forma, porém, perde sua função de agente social”.

C2: 160.
Senti falta de repertório no terceiro parágrafo. No mais, está bom.

C3: 160.
Você ganharia 200, mas houve um erro de montagem que prejudicou minha leitura e entendimento:
“Diante disso, filas extensas põem à prova vidas que, por não terem como custear atendimento particular e que precisam desse tipo de assistência médica, deixa evidente que medidas devem ser tomadas para contornar essa problemática”.
Está muito confuso, parece que falta uma parte do texto.

C4: 200!

C5: 180.
Dar-lhe-ia 200, mas o parágrafo está bem fragmentado. Apesar de ter os cinco fatores obrigatórios (agente, ação, meio, finalidade e detalhamento), a organização prejudicou um pouco a identificação deles.

Feedback geral: está muito bom, mas tome mais cuidado com a organização e polimento do texto; porém, parabéns! Foi uma boa redação <3

Olá! Correção abaixo:
C1: 120 pontos.
Há alguns desvios de escrita, mas os que lhe tiraram ponto foram os de vírgula. Por exemplo:
“Certamente não como antigamente, isso porque com o decorrer dos anos, (…)”.
O certo seria:
“Certamente não como antigamente, isso porque, com o decorrer dos anos, (…)”.
Pesquise um pouco mais sobre a vírgula, há mais erros além desse. Ademais, também procure sobre o uso da crase e tente reler o seu texto à procura de pequenos desvios de concordância.
C2: 120 pontos.
Você só usou um repertório. Tente usar, no mínimo, dois, isso lhe dará mais credibilidade e temas para debater também.
C3: 80 pontos.
Além de ter usado apenas um repertório, você não o desenvolveu muito bem, parece apenas uma ponta solta do texto. Ao usar pesquisas, aprofunde-se nelas, caso contrário, fica um pouco desconexo. Use mais conectivos também (recomendo usar um no início de cada frase).
C4: 80 pontos.
Em um texto Dissertativo-Argumentativo, você não pode, em hipótese alguma, “colocar-se” no meio da situação. Por exemplo:
“Na época atual dificilmente VEREMOS algum indíviduo analfabeto, (…)”.
Você é apenas um observador. Ademais, separe os parágrafos com introdução, tese 1, tese 2 e conclusão. Adicione também o tópico frasal (“frase de impacto” e introdutória à tese no início de cada parágrafo).
C5: 80 pontos.
A conclusão do ENEM deve ter cinco pontos: agente (quem faz a ação), ação (o que deve ser feito), meio (através de que), finalidade (o resultado da ação) e detalhamento; e todos devem se complementar. Você “citou” os cinco pontos, mas eles estão desconectados, pontanto, desconexos. Reorganize essa parte do texto.
Total: 480.
Dica: veja alguns vídeos sobre o modelo de Redação estilo ENEM, irá ajudar bastante.