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Júliaprr
Oi, Laura! Indico você procurar repertórios coringas, como: Banalidade do Mal da Hannah Arendt, Instituição zumbi (Zygmunt Bauman) Constituição de 1998) e outros, pra você ter onde correr se não souber o que colocar. Você pode também usar filmes, músicas, séries, jogos que você conheça e se encaixaLeia mais
Oi, Laura! Indico você procurar repertórios coringas, como: Banalidade do Mal da Hannah Arendt, Instituição zumbi (Zygmunt Bauman) Constituição de 1998) e outros, pra você ter onde correr se não souber o que colocar. Você pode também usar filmes, músicas, séries, jogos que você conheça e se encaixa no tema.
E sobre a conclusão é bom olhar modelos, e ler conclusões de outras pessoas mas vou tentar dar um modelo que você pode usar.
Diante dos fatos apresentados, é necessário que *agente* (O Estado, ONGS, etc), *ação* (o que ó agente faz para resolver o tema), por meio de *modo* (como vão fazer*, para que (efeito). Assim,…..
O que eu sempre faço no final é voltar e citar um dos repertórios, exemplo:
Se eu coloco a Constituição de 1988 como repertório, no final da conclusão eu coloco “Assim, os direitos assegurados na Constituição serão executados.”
É isso, boa sorte!! <3
See lessViolência nas escolas
Júliaprr
Oi, Larissa!! Fica atenta às pontuações, pois percebi que tem bastante erros. Exemplo: Segundo,o escritor Guimarães Rosa mestre não é quem ensina mas quem derrepente aprende.entretanto,o conceito e retratado no contexto anterior.porem,a violência em escolas e visível no país.certamente,o respeito eLeia mais
Oi, Larissa!! Fica atenta às pontuações, pois percebi que tem bastante erros. Exemplo:
Segundo,o escritor Guimarães Rosa mestre não é quem ensina mas quem derrepente aprende.entretanto,o conceito e retratado no contexto anterior.porem,a violência em escolas e visível no país.certamente,o respeito e a educação é invisívelizada.
No caso da introdução, seria assim:
Segundo o escritor Guimarães Rosa, mestre não é quem ensina, mas quem de repente aprende. Entretanto, o conceito é retratado no contexto anterior. Porém, a violência em escolar é visível no país. Certamente, o respeito e a educação é invisívelizada.
É necessário falar também que a conexão entre o repertório e o argumento são confusas, além dos argumentos não serem completos.
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