Olá, boa noite. Gostei muito da rua redação, em geral quase nada para pontuar, só desvios de pontuação. Achei excelente introdução, mas no lugar de ”Igualmente…”, eu colocaria ”Embora tal narrativa seja ficcional” ou ”Fora da ficção”, outro ponto é que pro Enem é interessante tu relacionar e falar que a problemática é no Brasil, mas se não for enem, ok!
Os desenvolvimentos estão bem argumentados com as citações, é importante desenvolver depois da citação e tu fizeste isso muito bem!
Proposta tá 200!! Tem agentes, ação, meio, detalhamento e finalidade. Em geral eu gostei muito, daria mais de 900 fácil! Parabéns e siga estudando!!!!

Olá, bom dia. Eu gostei muito do tema, mas vou comentar algumas coisas, tá? *lembrando que sou estudante também.
A introdução está bem, tem uma contextualização, mas acho que faltou realizar com o Brasil (caso tu estejas estudando p redação do enem, as problemáticas sempre são no Brasil) e acho que faltou também estabelecer bem a tese, aparentemente está consequência e depois causa, não sei se isso desconta ponto, mas fica algo desconfortável. No desenvolvimento 1, tu apenas conta o caso, não argumenta sobre depois, isso é um desvio grave. No desenvolvimento 2 achei bem bacana como foi construída a ideia, mas em geral acho que dados e alguma citação filosófica deixaria teu texto mais “rico”.
Sobre a proposta achei bem “fraco”, falar só Estado, fica algo raso, tente falar algum órgão na próxima vez, ministérios, governador, sei lá, outra questão que tem é a ação “reforçar leis”, ok, mas tem que ter um detalhamento nessa parte, por meio de que vai fazer isso? finalidade tá ok. Enfim, são só alguns detalhes, em resumo acho que deverias estudar pontuação (vírgula), estudar conectivos e também um pouco a estrutura. Parabéns e siga estudando!!!!

Olá, boa noite. Gostei muito da tua redação, daria 1000 fácil, apesar de alguns desvios. Introdução está ótima, tem contextualização, relaciona bem com o Brasil e ainda a tese está clara. Os desenvolvimentos estão bens tmb, apesar de não ter dados, ficou bem escrito.
Sobre a proposta: está ótima, tem agentes, ação e finalidade, senti falta apenas do meio, smp tente deixar claro, escrevendo “por meio de” p ficar na cara do corretor kkkkk. Tu conhece muito sobre a estrutura da redação, eu só recomendaria estudar mais conectivos, achei uns fracos e repetidos, mas de resto está impecável. Parabéns e siga estudando!!

Óla, boa noite. Gostei do tema e da tua, percebe-se que tu entendes a estrutura da redação, mas vou pontuar algumas observações, tá? *Lembrando também sou estudante e gosto é relativo.
Na introdução senti falta de uma contextualização, falar de um filme, uma série, livro ou até mesmo citação. Logo dps teria que relacionar com o Brasil e tu nem mencionaste. Outro quesito é a tese, a tese é um resumo na frase mesmo das tuas ideias do desenvolvimento 1 e 2, e ali não ficou claro a tua tese.
Gostei tanto dos argumentos D1 e do D2, mas de novo, senti falta de repertório, não tem dado, fala de autoridade, nada para confirmar o que está escrito ali. Isso é muito importante e dá muita nota!
Na proposta tenho algumas observações, sempre tem que ter na proposta um agente (ministérios, ONG, deputados, etc), ação (o que será feito, por exemplo, uma lei, um evento..), meio (sempre deixar claro q falar ”por meio de”, e aí pode ser projeto de lei, verbas governamentais..), detalhamento da ação e finalidade, assim fica bem completo e garantes uma boa nota.
Em resumo: estude conectivos!!! tens muito poucos, já me deram a dica de colocar conectivo logo na segunda frase do primeiro parágrafo e sempre em início de parágrafo, os conectivos ”amarram” as ideias e assim fica mais fácil a leitura. Estude pontuação e alguns repertórios, vou deixar links se tu quiseres dar uma olhada!!! Continue estudando, estás no caminho!!
Conectivos: https://www.normaculta.com.br/conectivos/
Alusões para deixar o texto mais ”rico”: https://www.lendo.org/50-alusoes-historicas-para-usar-na-redacao-do-enem/#:~:text=Afinal%2C%20o%20que%20%C3%A9%20alus%C3%B5es,com%20algo%20que%20%C3%A9%20parecido.