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Sistema prisional Brasileiro
Vhgujkjkh
Seu texto está muito bom,a tese está bem marcada na introdução O desenvolvimento 1 possui repertório e defende um ponto de vista,entretanto,no desenvolvimento 2,você colocou muitos dados e não expôs sua opinião ,então o parágrafo ficou mais expositivo Competência I:160 quanto participantes de uma soLeia mais
Seu texto está muito bom,a tese está bem marcada na introdução
See lessO desenvolvimento 1 possui repertório e defende um ponto de vista,entretanto,no desenvolvimento 2,você colocou muitos dados e não expôs sua opinião ,então o parágrafo ficou mais expositivo
Competência I:160
quanto participantes de uma sociedade. Através dessa medida será possível diminuir
No lugar desse ponto,você deveria colocar uma vírgula
Competência II:200
Competência III:200
Competência IV:200
Competência V:180
SANEAMENTO BÁSICO NO BRASIL
Vhgujkjkh
Eu acho que você poderia contextualizar melhor o tema na introdução,falar mais sobre o que será abordado no texto.No parágrafo 1 do desenvolvimento,você também deveria ter desenvolvido mais, as causas e consequências tanto é que entre os argumentos 1 e 2 há uma grande diferença de extensão Os outrosLeia mais
Eu acho que você poderia contextualizar melhor o tema na introdução,falar mais sobre o que será abordado no texto.No parágrafo 1 do desenvolvimento,você também deveria ter desenvolvido mais, as causas e consequências tanto é que entre os argumentos 1 e 2 há uma grande diferença de extensão
See lessOs outros parágrafos tem ideias boas ,mas há a falta de conectivos intraparagrafais e interparagrafais ,que são muito importantes para dar coesão ao texto,o que irá lhe garantir uma boa pontuação na competência IV
A necessidade de discussão sobre o autismo no Brasil.
Vhgujkjkh
Vou corrigir segundo as competências do Enem Competências I:160 Alguns problemas gramaticais reincidentes Competência II :160 Competência III:200 Usou muito bem repertórios de várias áreas do conhecimento para ajudar na defesa do ponto de vista Competência IV: 200 Competência V: 160
Vou corrigir segundo as competências do Enem
See lessCompetências I:160
Alguns problemas gramaticais reincidentes
Competência II :160
Competência III:200
Usou muito bem repertórios de várias áreas do conhecimento para ajudar na defesa do ponto de vista
Competência IV: 200
Competência V: 160
As mídias sociais como impulsionadoras da busca pela perfeição
Thaisz21
Competência 1: 200 (eu notei apenas a palavra "precionada" que você citou no desenvolvimento 2. Que o certo é "pressionada") Competência 2: 200 (você desenvolveu o tema por meio de uma argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresentou excelente domínio do textoLeia mais
Competência 1: 200 (eu notei apenas a palavra “precionada” que você citou no desenvolvimento 2. Que o certo é “pressionada”)
See lessCompetência 2: 200 (você desenvolveu o tema por meio de uma argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresentou excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.)
Competência 3: 200 (você elaborou um texto que apresentou, claramente, uma ideia a ser defendida e os argumentos que justificaram a posição assumida em relação à temática da proposta da redação.)
Competência 4: 200 (você fez com que as frases e os parágrafos estabelecessem entre si uma relação que garantiu uma sequência coerente do texto e a interdependência entre as ideias a partir dos recursos coesivos.)
Competência 5: 200 9 (a proposta de redação está bem elaborada e respeita os direitos humanos.) só uma dica: medidas de conscientização não tem um peso maior do que as medidas que envolvem ações voltadas à prática em si. ;)
Democratização do acesso ao cinema no Brasil
Thaisz21
Competência 1: 120 pontos (você demonstrou domínio mediano da escrita formal da língua portuguesa.( Competência 2: 200 pontos (você compreendeu o tema e não fugiu do que foi proposto Competência 3: 160 pontos (você apresentou informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista eLeia mais
Competência 1: 120 pontos (você demonstrou domínio mediano da escrita formal da língua portuguesa.(
See lessCompetência 2: 200 pontos (você compreendeu o tema e não fugiu do que foi proposto
Competência 3: 160 pontos (você apresentou informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista e possuiu indícios de autoria)
Competência 4: 160 pontos (você articulou bem os mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação)
Competência 5: 120 pontos (você elaborou de forma mediana a proposta de intervenção.) por que o ministério da educação está inserido se sua função social é garantir o acesso à educação para todos? e você poderia ter aprofundado mais nos objetivos e detalhado por qual meios iriam realizar essas ações.
A cultura de aplicativos em questão no Brasil
Thaisz21
Competência 1: 160 pontos (eu notei mais erros em relação a colocação de virgulas) Competência 2: 200 pontos (você compreendeu o tema e não fugiu do que foi proposto) Competência 3: 160 pontos (você selecionou, relacionou e interpretou informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um pontoLeia mais
Competência 1: 160 pontos (eu notei mais erros em relação a colocação de virgulas)
See lessCompetência 2: 200 pontos (você compreendeu o tema e não fugiu do que foi proposto)
Competência 3: 160 pontos (você selecionou, relacionou e interpretou informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista, porém observe a organização, onde não é recomendável que um parágrafo fique menor que os outros.)
Competência 4: 160 pontos (você articulou as partes do texto, com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos)
Competência 5: 160 pontos (você elaborou bem a proposta de intervenção. porém lembre-se que utilizar ações de conscientização não tem tanto valor quanto as ações objetivas e detalhadas.
Observação: eu não entendi muito bem como a cultura de aplicativos impede o direito à informação ao cidadão.
Nota Final: 840
Sociedade platônica
Thaisz21
Ficou muito bom o texto. Teve um ótimo repertório. Porém a estrutura dele não está parecendo com uma redação. Ficou tudo muito corrido, o ideal é que se separe em introdução, desenvolvimento e conclusão. Assim suas ideias ficam mais organizadas, e suas argumentações mostram que você domina o assuntoLeia mais
Ficou muito bom o texto. Teve um ótimo repertório. Porém a estrutura dele não está parecendo com uma redação. Ficou tudo muito corrido, o ideal é que se separe em introdução, desenvolvimento e conclusão. Assim suas ideias ficam mais organizadas, e suas argumentações mostram que você domina o assunto e acima de tudo convence o corretor do seu ponto de vista.
See lessO mal da Obesidade
Thaisz21
Introdução: \”Você é, o que você come.\” Essa frase nunca definiu tão bem uma sociedade":quem citou a frase? é recomendável que não utilize frases e pensamentos do senso comum (o que todos pensam), utilize citações de grandes nomes, ter um repertório variado ajuda. "Diariamente os dados referentes aLeia mais
Introdução:
See less\”Você é, o que você come.\” Essa frase nunca definiu tão bem uma sociedade”:quem citou a frase? é recomendável que não utilize frases e pensamentos do senso comum (o que todos pensam), utilize citações de grandes nomes, ter um repertório variado ajuda.
“Diariamente os dados referentes a crianças e adultos acima do peso vem se tornando alarmantes, não só no Brasil, mas em todo o mundo.”: dados de onde? precisa citar a fonte de onde retirou esses dados”
“veem”= vêm
“encima”= em cima
“mundial”= mundial (erros comuns porém precisam de atenção)
•não consegui localizar sua tese
Desenvolvimento 1: você explicou bem, porém está com perfil mais de explicativo do que dissertativo argumentativo. Você poderia utilizar estratégias argumentativas como: raciocínio lógico, comparação, exemplificação, dados estatísticos, alusões históricas ou argumentos de autoridade. Algo que mostre que você domina o assunto e ao mesmo tempo persuadir o corretor a concordar com seu ponto de vista.)
Desenvolvimento 2:
•”Pra”= Para
•esse novo estilo errado de se viver não afeta somente o indivíduo que come, mas todos que estão a sua volta, pois serão eles que “iram”=irão ter que lutar e motivar para que a pessoa retorne a um ritmo sadio e equilibrado de vida”: Como pode afirmar que são terceiros que vão ajudar o indivíduo? Seria bom incluir um embasamento científico para comprovar tal fato ou substituí-lo.
•”Não é usar a frase \\\”cada um com seus problemas\\\”: evitar frases do senso comum
Conclusão:
•Pensando nisso que o governo junto com os programas de mídia devem incentivar”: Em vez de citar o governo, poderia especificar o órgão que pode atuar, como por exemplo, o ministério da saúde.
•Quais programas de mídia?
•”Incentivar”: ações voltadas a conscientização não tem um valor igual as ações da prática, detalhadas e com o objetivo.
•”fazer palestras nas escolas, faculdades, adentrar nas empresas e outros ambientes de trabalho”: menos ações de conscientização e mais ações objetivas e detalhadas.
As consequências antrópicas ao meio ambiente
lannistopster
Olá! Bom, sua redação ficou boa, mas na minha opinião eu achei que faltou um pouco de autoria. Você posicionou bem as informações. Na introdução eu achei que o produto cultural ficou muito grande e a tese pouco trabalhada, mas ela é fácil de ser entendida. Sua conclusão eu achei um tanto rasa, porquLeia mais
Olá! Bom, sua redação ficou boa, mas na minha opinião eu achei que faltou um pouco de autoria. Você posicionou bem as informações. Na introdução eu achei que o produto cultural ficou muito grande e a tese pouco trabalhada, mas ela é fácil de ser entendida.
See lessSua conclusão eu achei um tanto rasa, porque questão de consciência na conclusão é tão subjetivo quanto no desenvolvimento. Vou te dar uma dica pra conseguir um bom progresso em conclusão: use a sigla AAMDF (Agente, Ação, Modo, Finalidade, Detalhe), isso vai te ajudar a trabalhar muito melhor. Continue evoluindo!
Preconceito racial
lannistopster
Olá! Bem, vou dar opiniões de acordo com o que eu estudo: O seu primeiro parágrafo de introdução é muito expositivo, e você não está contando uma história, está defendendo uma tese. Em uma redação dissertativa argumentativa, uma boa dica para começar uma redação é com um produto cultural (algo que vLeia mais
Olá! Bem, vou dar opiniões de acordo com o que eu estudo:
See lessO seu primeiro parágrafo de introdução é muito expositivo, e você não está contando uma história, está defendendo uma tese. Em uma redação dissertativa argumentativa, uma boa dica para começar uma redação é com um produto cultural (algo que você conheça, um filme, um contexto histórico, entre outros), por exemplo, se você fala de preconceito racial, pode citar as comunidades negras pós abolição, o branqueamento do Brasil no império, entre outros. Sempre começar com produto te dá forças para entrar em um contexto e trabalhar em uma boa tese.
O seu segundo parágrafo falta autoria. Quando você coloca um dado, um produto cultural, tem que colocar sua opinião em cima daquilo, por exemplo:[…] uma grande parcela dessa porcentagem reside em áreas de comunidades [..]. Dessa forma, no Brasil, a população negra sofre com as baixas condições de sustentação devido a sociedade excludente que marginalizou e segregou pela questão étnica e social dos antepassados.
Da mesma forma acontece com o terceiro parágrafo. É expositivo e falta autoria e conectivos.
Sua conclusão é rasa e falta veracidade. Uma sigla que eu sigo é AAMDF (Agente, Ação, Modo, Finalidade e Detalhe). Tudo isso tem que ser colocado em uma conclusão, e não é obrigado você colocar suas propostas de intervenção, pode apenas uma usando AAMDF. E uma grande observação: você não pode colocar na conclusão o que você não falou no desenvolvimento. Você citou a saúde diferente na conclusão e no desenvolvimento, além de não ter dito sobre Artes, Musica e etc.
COMPETÊNCIA 1: 120
COMPETÊNCIA 2: 80
COMPETÊNCIA 3 : 80
COMPETÊNCIA 4: 120
COMPETÊNCIA 5: 80
TOTAL: 480