Olá, Lurean! Tudo bem? Dei uma olhada no seu texto, ele possui poucos desvios gramaticas. Suas ideias são muito boas e suas estratégias argumentativas também. Organização dos períodos e os complementos verbais são ótimas e conforme as regras gramaticas. É um texto rico em informação e você trabalha muito bem a intertextualidade. Porém, tome cuidado com alguns complementos verbais e alguns detalhes de concordância. Principalmente nas orações adjetivas. No finalzinho, você trocou a pessoa gramatical, recomendo-o a ficar na 3ª pessoa, acabou que houve um desvio nisso. No mais, parabéns pela desenvoltura! Eu gostei muito do seu texto. Continuei assim! Foi um dos melhores que eu li.
– Em minhas correções, eu realizo algumas legendas. Segue-as para sugestões de correções que eu encontrei no seu texto.
Legenda:
() Comentários de erros no texto
[] não está errado, mas dei uma sugestão.
{} Erros de gramaticais
“ “ Palavras grifados para ressaltar alguma coisa.
CORREÇÃO DO TEXTO
*Durante a era da Revolução industrial (XVIII e XIX), a burguesia lucrou em cima [eu tiraria esse “em cima”, mas não está errado] da miséria do povo que tinha condições de trabalho inumanas. No contexto atual, no Brasil com a Pandemia, empresas de delivery (palavras estrangeiras devem ser marcadas com “aspas”) se destacaram e, com isso, a necessidade de se pensar em estratégias de proteção aos entregadores por aplicativos. A irresponsabilidade ética de tais empresas {pode} (“podem ser vistas”, erro de concordância verbal) ser {vista} (concordância nominal, “vistas”) em seus descasos com os trabalhadores em meio aos seus lucros.
*Primeiramente, é necessário salientar que, com a disseminação do novo {Corona vírus} (Coronavírus é escrito junto), o desemprego aumentou consideravelmente. Desse modo, o número de trabalhadores que acatam o serviço pouco burocrático desses aplicativos para sobreviver aumentou {junto}, {o que} (esse “o que” está vago em seu texto, não há serventia), (colocaria um ponto final, e terminaria o período). Porém, é negado o equipamento de segurança contra o Covid-19 pelas empresas contratantes. De acordo com a Rede de Estudo e Monitoramento da Reforma Trabalhista (Recair Trabalho), cerca de 60% dos trabalhadores reclamam da falta de assistência das empresas nesse quesito. Assim, a criação de uma legislação para regular as obrigações de tais empresas é imprescindível.
*Outrossim, é o aumento da demanda que os serviços de entrega por aplicativos obtiveram com o isolamento social da pandemia. Por consequência, uma parte dos lucros obtidos poderia ser usado em prol da sociedade, tanto para o trabalhador quanto para o cliente, com equipamentos como máscaras, luvas e álcool em gel. Bem como o filósofo francês Voltaire declarou: “uma grande responsabilidade é consequência inseparável de um grande poder” assim também pode ser feito pelas empresas de delivery (nome estrangeiro deve ser separado por vírgulas) com a proteção aos trabalhadores.
*Em síntese, medidas devem ser tomadas para mudar{-se} (esse “se não se refere a nada, nem como pronome reflexivo, tampouco apassivador. Trata-se de uma oração adverbial de finalidade, logo está incorreto, visto que o verbo não requer esse complemento) o cenário atual. O poder legislativo (poder legislativo é com letra maiúscula) deve propor (propor a quem? Falta o complemento verbal indireto do VTDI. Eu reescreveria dessa forma: O poder legislativo deve propor “a alguém” um conjunto de leis que protejam … ) um conjunto de leis que proteja (protejam, erro de concordância verbal devido ao pronome relativo) os trabalhadores à disseminação do Covid-19, com equipamentos recomendados pela OMS, ao mesmo tempo em que projeta salários condizentes ao lucro da empresa e a necessidade dos trabalhadores na crise atual. Assim, poderíamos (mudança de pessoa no texto, tome cuidado com isso. Deixe na 3ª pessoa pode-se) superar a problemática existente e irmos (novamente mudança de pessoa no texto) à (não tem essa crase, uma vez que há um artigo indefinido) uma sociedade mais próspera.

Olá, Maria Evelyn. Tudo bem? Gostei muito da suas ideias, são bem legais. Não fugiu do tema. Ficou muito bom. Todavia, houve alguns erros gramaticas, eles são essenciais para uma boa redação. Eu fui colocando em parênteses os comentários dos erros e fui explicando porque você foi errando. Os de colchetes são sugestões para o seus textos. Já aqueles que estão em chave, são os erros, tudo bem?
Coloquei tudo em 2 formas, o texto com os comentários e o texto reescrito.
TEXTO COMENTADO
O filósofo Aristóteles [, em uma das suas ideologias,] analisa a educação como uma forma de preparar o homem para viver em sociedade. Assim sendo, a educação faz com que os indivíduos conquistem um ensino e uma graduação. No entanto, atualmente a educação vem “sendo” (evite gerúndio) moldada pela “tecnologia, com a intuição de melhoria” [eu colocaria como uma oração adverbial de finalidade onde está grifado com aspas, claro utilizando outra conjunção de finalidade, pois uma já foi citada]. Porém, essa novidade é acompanhada pela desigualdade social e a dificuldade de estudar e trabalhar. [se possível, tente trabalhar uma tese que seja bem clara na exposição do seu tema. Por exemplo: “É imprescindível debater tal assunto e outro assunto”, coisas desse tipo, sabe? Isso enriquece e o seu texto e valoriza a clareza dos termos]
Em primeiro lugar, é necessário relatar a desigualdade social, que {atingem} “atinge” (isso é uma oração adjetiva restiva, o pronome “que” se refere à desigualdade social) várias pessoas e faz com que elas não tenham acesso aos direitos básicos, como a educação. De acordo com o IBOPE cerca de 30% dos brasileiros não acessam à (novamente erro de regência, “acesso a” alguma coisa) internet, visto que essa população ficou sem {possibilidades} “acessibilidade aos” estudos {a distância} (sem crase, uma vez que não há especificação de distância) (para estudar à distância) (“não precisa desse trecho”). Por consequência, na quarentena do COVID-19 em 2020, esses indivíduos perderam aulas {devido (por não) “a”} (devido “a” alguma coisa, erro de regência) não terem condições de {acesso} “à” (novamente, um erro de regência, é acesso a alguma coisa. Outro ponto, é que tem 2 acessos muito próximos, cuidado com isso, pode perder ponto com vocabulário) internet e computadores.
Em segundo lugar, a situação de relacionar estudo e trabalho (não tem essa vírgula aqui, não se separa sujeito do verbo) é bem prejudicial para os estudantes. De modo que, (não há essa vírgula aqui, só teria se houvesse um adjunto adverbial deslocado) uma pesquisa do (MEC) apontou que 60% dos alunos entre 15 e 29 anos conciliam trabalho com estudo. Por conseguinte, alguns alunos deixam de terminar o estudo por causa do cansaço da rotina.
Portanto, cabe ao ministério da Educação (não há vírgula aqui, não se separar sujeito do verbo. “Promover assistência e auxílio aos estudantes”, é o sujeito de caber) promover assistência e auxílio em forma de dinheiro {para ajudar} (pode tirar esse para ajudar) aos os estudantes, por meio de campanhas, a fim de {que esses indivíduos irão} realizar {com} o seu estudo na sociedade, {com o objetivo de conseguirem estudar à distância}. Dessa forma, terão como comprar computador e {acessar} terão acesso à (novamente erro de regência, “acesso a” alguma coisa) internet.
TEXTO REESCRITO
O filósofo Aristóteles, em uma das suas ideologias, analisa a educação como uma forma de preparar o homem para viver em sociedade. Sendo assim, a educação faz com que os indivíduos conquistem um ensino e uma graduação. No entanto, atualmente a educação, recentemente, é modelada pela tecnologia, a fim de obter-se melhorias. Porém, essa novidade é acompanhada pela desigualdade social e pela dificuldade de estudar e trabalhar.
Em primeiro lugar, é necessário relatar a desigualdade social, que atinge várias pessoas e faz com que elas não tenham acesso aos direitos básicos, como a educação. De acordo com o IBOPE cerca de 30% dos brasileiros não acessam à internet, visto que essa população ficou sem acessibilidade aos estudos a distância. Por consequência, na quarentena do COVID-19 em 2020, esses indivíduos perderam aulas devido à indisponibilidade a rede.
Em segundo lugar, a situação de relacionar estudo e trabalho é bem prejudicial para os estudantes, de modo que 60% dos alunos entre 15 e 29 anos conciliam trabalho com estudo, segundo uma pesquisa do (MEC). Por conseguinte, alguns alunos deixam de terminar o estudo por causa do cansaço e da rotina.
Portanto, cabe ao ministério da Educação promover assistência e auxílio em forma de dinheiro aos os estudantes, por meio de campanhas, a fim de realizar os seus estudos na sociedade. Dessa forma, terão como comprar computador e poderão acessar à internet, para que garanta a sua integridade na sociedade.
Dessa forma, irei sugerir algumas dicas para melhorias:
– Treine bastante questões de “período compostos”, para ter melhorias na organização dos períodos, para não cometer esses errinhos na sua redação. Maioria dos erros de redação é por falta dessa competência.
– Regência verbal e nominal treine bastante. Claro que não dá para saber de todas as regências. Então, eu recomendo treinar as palavras que você mais usa, assim não cometerá erros de regência em sua redação.
– Regras de concordância verbal e pontuação. Eu vi que esses erros estão associados a períodos longos, então a competência de período composto ajudaria muito nesse requisito.
– Faça período pequenos, para não cometer esses erros de sujeitos e pontuação. À medida que você for melhorando nessa competência, verá que ficará mais fácil separar as orações e pontuá-las.
– Treine as regras de crase.
– Sublinhe os verbos e identifique as orações, só assim ficará mais fácil a análise das pontuações.
No mais é isso. Parabéns pelos argumentos e sua redação ficou muito boa! Continuei assim! E lute pelos seus sonhos!