Na obra “Triste Fim de Policarpo Quaresma”, do escritor Lima Barreto, o protagonista goza de uma imagem extremamente positiva do Brasil que, na opinião dele, precisa apenas de alguns pequenos ajustes para tornar-se(1) uma nação desenvolvida. Fora da ficção ,hodiernamente, o cenário atual contaria o plano de Quaresma, visto que o preconceito linguístico é um problema em pauta que concretiza-se(2) de forma negativa. Nesse sentido(5), esse quadro perdura, principalmente, pelo impacto das mídias audiovisuais somado à influência do meio.(3)
1 – se tornar
2 – se concretiza
3 – tese por responsáveis: D1: impacto das mídias audiovisuais D2: influência do meio
5 – conectivo intraparágrafo
Em primeiro lugar(6), é notório que a atuação negativa dos meios de comunicação está na origem do problema. De acordo com o filósofo alemão Max Horkheimer, a mídia tem o poder de manipular os hábitos e os valores morais de uma população. Nessa perspectiva(7), pode-se observar que a predominância do sotaque paulista e carioca nos programas de rádio e televisão transmitidos para território nacional cria uma falsa concepção de que há uma maneira correta de pronuncia(4), sendo essa concepção responsável por legitimar atos de discriminação aos falantes de outras regiões do país.
4 – pronúncia
6 – conectivo interparágrafo
7 – conectivo intraparágrafo

** – evitar repetições de palavras próximas

Análise da argumentação: O preconceito linguístico não diz respeito ao sotaque em si, mas à adaptação à norma culta, então acho que você deveria ter focado nisso.
Além disso(8), o segmento social em que o indivíduo está inserido intensifica esse fenômeno. De acordo com o filósofo e psicólogo alemão Kurt Lewin, o comportamento do ser humano é consequência de uma junção entre características pessoais e interferência do ambiente. Nesse sentido,(9) fica evidente que se a pronuncia de alguém é considerada incorreta por grande parte da população, seja por ser de outra região seja por problemas vocálicos, essa percepção equivocada irá se enraizar culturalmente e influenciará outros indivíduos a compartilharem da mesma visão, gerando assim um ciclo de discriminação.
8 – conectivo interparágrafo
9 – conectivo intraparágrafo

Análise da argumentação: No caso, o problema não é pensar que é ‘incorreto’, mas pensar que existe uma superioridade devido à adequação à norma culta.
Denota-se, portanto, que o preconceito linguístico constitui um sério desafio para o país e precisa ser reduzido. Posto isso,(10) a Mídia(agente) compete a inserção de mais personagens, âncoras e correspondentes com sotaques de outras regiões(ação), objetivando descontruir a falha ideia de uma única (finalidade) maneira correta de pronuncia. Paralelamente, a Escola (agente) deve, criar debates(ação) sobre o entendimentos dos diferentes falares da língua ,por meio (meio)de dinâmicas de grupos, jogos educativos e palestras em aulas, objetivando (finalidade) tornar a educação mais persuasiva e formar jovens mais atentos e conscientes às diferenças linguísticas, com a finalidade de diminuir a marginalização das variedades linguísticas.
10 – conectivo intraparágrafo.

C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 180
C5: 160

Olá, tudo bem? Vou tentar te ajudar com alguns erros que você comete, mas que são simples de resolver.

Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa. 120 pontos

Você comete alguns erros de pontuação em alguns pontos. Exemplo: Depois de ademais no segundo parágrafo se coloca uma vírgula.
Existe também também erros de concordância nominal e verbal, mas são simples de resolver.
Tem mal emprego de algumas palavras que vou citar nos pontos a seguir.

Competência 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa. 160 pontos

Você compreende a estrutura do texto dissertativo, no entanto, comete muitos erros nos desenvolvimentos dos seus parágrafos. Vou falar de cada um de cada um deles e darei exemplos de como melhorar.
Introdução aborda todos pontos necessários. Entretanto, iniciar com uma conjunção adversativa uma redação não é muito bom e buscaria uma substituição. Também ficaria melhor seu texto se você tivesse especificado mais em qual artigo da lei prevê tal direito. Por fim, sua finalização da introdução ficaria melhor se você fizesse um encaminhamento melhor. Exemplo: A constituição de 1988 prevê em seu artigo 6, o direito a ( eixo social) como inerente a todo cidadão brasileiro. No entanto, tal prerrogativa não tem receberão quando observado o ( indique os problemas), sendo assim não permitido a universalização desse direito tão importante. Diante de tal cenário, faz-se imperiosa a análise dos fatores que favorecem esse quadro. ( É um modelo melhor e que funciona bem).
Primeiro parágrafo tente começar de outra maneira. Exemplo: Em primeira análise, evidência-se ( coloque aqui seu argumento). Isso já deixará seu início melhor. Gostei de você usar um artigo para ter base em seu desenvolvimento.
Segundo parágrafo é bem aprofundado.
De maneira geral você respeita a proposta de redação e coloca todos os pontos necessários, só falta saber desenvolver melhor eles.

Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. 160

Você trouxe informações adicionais boas e soube usá-las. No entanto, acho que poderia trazer mais argumentos e se aprofundar melhor neles. Assim esteticamente sua redação ficaria melhor.

Competência 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação. 150 pontos

Sua redação tem coerência e coesão. Você conseguiu usar bem os conectivos, apesar de cometer alguns erros.

Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos. 150 pontos.

Sua intervenção tem os pontos necessários, mas tem algumas coisas que podem ser melhoradas.
O início pode ser melhorado. Exemplo: Portanto, é necessário medidas para resolver o impasse. ( Fica melhor assim do que em suma).
Sua primeira proposta de intervenção é boa, mas a segunda precisa ser mais trabalhada. Você disse que é necessário providenciar assistência psicologia, entretanto não disse quem fará isso e como será feito. Quando se usa duas propostas precisa trabalhar igualmente ambas para ficarem boas e assim conseguir tirar 200 pontos. Com as devidas alterações sua proposta será maravilhosa.

Nota final: 740 pontos ( Só corrigir sua redação como são corrigidas às minhas)

Gostei do seu texto! Resolvendo esses problemas tenho certeza que irá tirar uma nota bem alta. Boa sorte!

C1: 160
Percebi desvios, erros de pontuação e de concordância, procure melhorar isso.
C2: 200
Não fugiu do tema em nenhum momento! Parabéns!
C3: 160
Muito repertório e pouca argumentação! Apresente melhor seu ponto de vista.
C4: 200
Muitos conectivos! É isso aí!
C5: 200
Proposta de intervenção completa.

Nota final: 920
A redação está muito boa, apresentou muitos conectivos e não fugiu do tema! Sugiro apenas na proposta de intervenção inverter a ordem: fazer a 1° proposta completa e a 2° incompleta. Ah, e mais produtividade no desenvolvimento! Bons estudos :)//rt

Atualmente quando se pensa na ideia de trabalho escravo, muitos associam a exploração dos negros. (1)Embora este pensamento não esteja errado, de acordo com a OIT (Organização Internacional do Trabalho), em 1930 estabeleceu-se que “trabalho escravo é todo trabalho ou serviço exigido de uma pessoa sob ameaça de sanção e para o qual ela não tenha se oferecido espontaneamente”. Todavia(2) é importante ter ciência de que no Brasil o trabalho escravo ainda continua presente, e apesar de ter leis que regulamentam sua proibição, muitas empresas ainda negligenciam tais legislações.(3)

(1) Vírgula e não ponto final
(2) Vírgula
(3) Faltou a sua tese – Caso você não saiba, na tese colocamos o que contribuí para o problema perdura, ou seja continuar-.

(1)No Brasil (2)o trabalho escravo vem se expandindo em áreas rurais no qual ” supostos contratantes” desejam uma mão-de-obra barata,(3) e uma população pobre e desempregada. De acordo com a matéria da IG economia “Operação resgata 66 trabalhadores em condições análogas a escravidão”(4) as empresas envolvidas prometem um emprego com boa remuneração para os (5)pretendentes. Quando chegam ao local, os funcionários encontram uma realidade totalmente diferente da prometida. (6)Sem salários, carteira assinada e documentos pessoais retidos pelos empresários, além de serem obrigados a viver em condições precárias, como falta de água, cama e um local para realizar suas necessidades básicas.

(1) Faltou um conectivo
(2) vírgula
(3)não era preciso vírgula acredito que você quis dizer “de” e não “e”
(4) Vírgula
(5)Acredito eu que os “indivíduos” seria melhor que “pretendentes” pretendentes
(6) Conectivo

OBS: Gostei muito do seu Desenvolvimento 1, está de parabéns apesar dos erros que com um tempo irá melhorar

Embora(1) a Lei Áurea (2)em 1888 e a implantação das leis trabalhistas (2)em 1943, tenha sido um grande avanço para os brasileiros, o trabalho escravo no Brasil ainda é um problema. (3)Apesar de termos que regulamentam o trabalho através do registro CLT, muitos donos de empresas ainda as negligenciam, pois algumas pessoas de comunidades carentes não possuem conhecimento sobre direitos trabalhistas, fazendo com que os donos de empresas se aproveitem da situação e estabeleça sobre elas um regime de trabalho escravo.

(1)Contudo é um bom conectivo a ser usado
(2) de no lugar de em
(3)Não entendi a sua frase
(4) Novamente você colocou a culpa nesses “empresários”, visto que já havia colocado no seu D1, no seu D2 deve ter outro culpado entende?

(1)Tendo em (2)vista do que foi mencionado, o trabalho escravo é um problema que temos enfrentado diariamente, porém nas duas últimas décadas tem reduzido bastante, esperamos que nos próximos anos venha ser totalmente abolido. No Brasil, de acordo com a matéria “combate ao trabalho escravo” da rede Brasil Atual, milhares de pessoas sob esse regime têm sido resgatadas). Cabe aos órgãos governamentais como a SRTE (Superintendência Regional do Trabalho e Emprego) juntos com o MPT(ministério público do trabalho) a realização de fiscalizações, implantação de leis mais rígidas e a divulgação dos direitos dos trabalhadores em vias nacionais, de uma forma simplificada para que todos entendam, de modo que venha a extinguir a prática da exploração dos trabalhadores, buscando proteger a população. Desta forma os trabalhadores terão seus direitos respeitados e a sociedade irá avançar como um todo.

(1) Conectivos. Pesquise no Google, conectivos para redação e abuse deles (lembrando é claro no lugar certo)
(2) Não coloque essa frase, não ficou legal para um texto dissertativo-argumentativo.
(3)”Tendo em vista do que foi mencionado, {….}da rede Brasil Atual, milhares de pessoas sob esse regime têm sido resgatadas” .
Não precisa disso tudo, isso você deveria colocar no seu desenvolvimento, porque é lá que você convence o leito da sua tese. Poderia substituir e colocar desta maneira:
Portanto cabe aos órgãos governamentais como a SRTE (Superintendência Regional do Trabalho e Emprego) juntos com o MPT(ministério público do trabalho) a realização de fiscalizações, implantação de leis mais rígidas e a divulgação dos direitos dos trabalhadores em vias nacionais, de uma forma simplificada para que todos entendam, de modo que venha a extinguir a prática da exploração dos trabalhadores, buscando proteger a população. Desta forma os trabalhadores terão seus direitos respeitados e a sociedade irá avançar como um todo.
O FINAL FICARIA PERFEITO SEM ESTAS PARTES, VISTO QUE O ENEM AVALIA APENAS SE HÁ O AGENTE, MODO DETALHAMENTO,AÇÃO E FINALIDADE.

C1:140
C2:140
C3:120
C4:80
C5:180 (Que deveria ser 200, mas por te escrito quase um Desenvolvimento não atingiu os 200).

OBS: Você melhorou bastante, acredito que se continuar a treinar logo terá nota 1000

(1)É de conhecimento geral que o trabalho escravo no Brasil e no mundo ainda é um fato. Quando pensamos ou ouvimos falar em trabalho escravo logo(6) associamos ao(1) fato de exploração dos negros, embora associarmos este pensamento ao (2)conceito não esteja errado, no século XIX surgiu um novo (2)conceito para trabalho escravo.(3) De acordo com a OIT (Organização Internacional do Trabalho) em 1930 estabeleceu-se que “trabalho escravo é todo trabalho ou serviço exigido de uma pessoa sob ameaça de sanção e para o qual ela não tenha se oferecido espontaneamente”. (5)No Brasil e no mundo o trabalho escravo continua ativo, não como no século XIX, porém de uma forma mais restrita, além do mais as pessoas que são exploradas vão com promessas de ter uma vida melhor.(4)

(1) Não gostei da forma como iniciou a sua redação por ter usado a palavra “fato” e a repetido.
(2) Novamente você repetiu palavras no Enem os corretores não gosto de repetição de palavras.
(3) Gostei de ter usado esse repertório entretanto, Gostaria de vê-lo no começo de sua introdução.
(4) Faltou mais uma de suas tese e é de extrema importância terminar a introdução com elas.
(5) Senti falta de conectivos
(6) Você usou a primeira pessoa do plural “associarmos’ quem associou? NÓS. E se pode usar apenas terceira pessoa

O trabalho escravo no mundo atual(1) vem se associando mais as áreas rurais, no qual os fazendeiros querem uma mão de obra boa e que não tenha custos, e uma população desempregada e pobre a ser aliciada, as pessoas acompanham os aliciadores na ilusão de ter conseguido um bom trabalho e que poderão ajudar suas famílias, quando na verdade estão indo para ser explorados. Um exemplo (2)claro que(3) podemos ter sobre escravização nos dias atuais e no documentário(4) “ O lado negro do chocolate” no quais crianças africanas são seduzidas com promessas de que ganharão dinheiro para ajudar suas famílias e um bom trabalho, e após são sequestradas e levadas para plantações de colheita de cacau e nunca mais encontram suas famílias.(5)
(1) Apesar de ser um problema mundial, priorize mais o que acontece no Brasil. Um exemplo: ” Hodiernamente no Brasil o trabalho escravo vem se expandindo em áreas rurais…..”
(2) não gostei muito da palavra “claro” nesta colocação.
(3) novamente o uso da primeira pessoa
(4) Gostei do repertório mas, faltou detalhar melhor. DIZER os nomes de personagens ajuda bastante e falar a situação em viviam.
(5)Sua argumentação precisa ser mais explícita

(1)Já no contexto brasileiro, embora a Lei Áurea em 1888 tenha sido um grande avanço para os brasileiros reconhecerem como ilegal o direito de propriedade de uma pessoa sobre a outra, o trabalho escravo no Brasil ainda é um problema que temos. Porém (2)não como ocorria antes do século XIX, vindo a ser de uma forma mais sigilosa, o regime de servidão contínua presente. No Brasil, de acordo com o gráfico da matéria “combate ao trabalho escravo no Brasil” da rede Brasil Atual-2020, milhares de pessoas sob este regime têm sido resgatadas ou tendo seus vínculos formalizados a partir do regime CLT
(1) Cadê sua segunda tese?
(2) Vírgula
(3) Sua argumentação não me convenceu.

Nas duas últimas décadas, o trabalho escravo vem desaparecendo, esperamos que nos próximos anos venha ser totalmente abolido. Cabe ao governo por intermédio de fiscalizações e leis mais rígidas extinguir a prática de exploração de trabalhadores, buscando proteger a população. Desta forma os trabalhadores terão seus direitos respeitados e a sociedade irá avançar como um todo.
(1) Faltou o detalhamento no entanto, possui todas as outras.

C1:80
C2:120
C3:120
C4:80
C5:180

ESPERO QUE NÃO FIQUE CHATIADO COM MINHA NOTA POIS, ASSIM COMO VOCÊ ESTOU APRENDENDO