Cadastre-se gratuitamente para enviar suas redações para nossa comunidade!
Faça login para acessar a comunidade EscreverOnline
Esqueceu a senha? Vamos resolver isso :)
Perdeu a senha? Digite seu e-mail para receber um link para redefinir sua senha.
Educação para cidadania : o conhecimento como instrumento político de libertação (corrijo de volta )
Jubs
Ola, não precisa corrigir de volta. Segue abaixo minhas observações: - Introdução bem construída, com boa contextualização e tese bem definida; - Após uso de conjunções como "visto que" necessita de vírgula em seguida; - " Por outro lado, muitas escolas passam por condições precárias, os profissionaLeia mais
Ola, não precisa corrigir de volta. Segue abaixo minhas observações:
See less– Introdução bem construída, com boa contextualização e tese bem definida;
– Após uso de conjunções como “visto que” necessita de vírgula em seguida;
– ” Por outro lado, muitas escolas passam por condições precárias, os profissionais não têm” > ” Por outro lado, muitas escolas passam por condições precárias, nas quais os profissionais não têm…”;
– Ótimo uso de recursos coesivos, deixando o texto bem interligado e coerente;
– “segundo o filósofo Rosseau, “ A educação do homem começa no momento do seu nascimento, antes de falar, antes de entender, já se instrui”, …” > penso que após esta parte caberia um ponto, ao invés de vírgula. Daí você já começa do mesmo jeito que está ali com o “apesar da…”;
– Você não colocou o agente da primeira parte da proposta de intervenção, aquele que vai realizar essa capacitação dos professores;
– nunca coloque uma sigla em um texto antes de identificá-la;
– Ficou meio estranho você primeiro colocar a sigla MEC e no período seguinte colocar por extenso, é mais coerente colocar primeiro por extenso e deixar a sigla entre parênteses, após isso você pode usar só a sigla à vontade;
– “o exercício a cidadania…” > “o exercício da cidadania…”;
NOTAS:
C1: 200
C2: 160
C3: 160
C4: 200
C5: 120
TOTAL = 880
Espero ter ajudado de alguma forma, bons treinos!
A Desigualdade Social, Um Problema que Afeta o Brasil e o Mundo.
Jubs
Olá, segue abaixo os pontos que identifiquei como erros ou que podem ser melhorados: - Erro de acentuação: "respeita-lo" > "respeitá-lo"; >> menos pontos na competência 1 - Após uso de conectivos coesivos usa-se vírgula: "dessa forma, ..."; "nesse sentido,..."; "com isso, ..."; "além disso,Leia mais
Olá, segue abaixo os pontos que identifiquei como erros ou que podem ser melhorados:
See less– Erro de acentuação: “respeita-lo” > “respeitá-lo”; >> menos pontos na competência 1
– Após uso de conectivos coesivos usa-se vírgula: “dessa forma, …”; “nesse sentido,…”; “com isso, …”; “além disso,…”; “da mesma forma,…” >>> menos pontos na competência 1
– Em 2 dos 4 parágrafos, você não seguiu a estrutura básica de um parágrafo dissertativo, que é composto de introdução, desenvolvimento e conclusão; >>> menos pontos na competência 2
– Falta uso de pontuação, como ponto, vírgula >>> menos pontos na competência 1
– Penso que seria mais sensato centralizar melhor esse tema, como focar só no Brasil, pois assim você pode usar agentes interventores que atuam aqui;
– Tente equilibrar a quantidade de linhas em cada parágrafo, sugiro que primeiro escreva em uma folha estilo Enem e, depois, mandar aqui;
– Erro de concordância verbal: “está concentrado…” > “está concentrada…” pois está se referindo à renda;
– Pouco uso de recursos coesivos entre parágrafos >>> menos pontos na competência 3
– Na conclusão falta um dos elementos essenciais, o agente >>> bem menos pontos na competência 5
– Proposta de intervenção vaga;
– há muitos erros no meio dos períodos que deixam o texto confuso >>> menos pontos na competência 3
– Repertório razoável;
SUGESTÕES:
– Aumente seu hábito de leitura >>> melhor vocabulário, ortografia, repertório sociocultural
– Estude a estrutura dissertativa-argumentativa;
– Estude a estrutura de uma conclusão padrão Enem.
NOTAS:
C1: 80
C2: 80
C3: 80
C4: 120
C5: 80
TOTAL = 440
Espero ter ajudado de alguma forma, bons treinos!
Democratização do acesso a saúde no Brasil
Jubs
Olá, segue abaixo alguns pontos que pude identificar erros ou incoerências: - Ficou um tanto confusa a sua divisão dos parágrafos, me corrija se estiver errada, mas estou corrigindo pensando que há 5 parágrafos pela forma da sua divisão; - Todos os parágrafos possuem somente 2 períodos cada, o que nLeia mais
Olá, segue abaixo alguns pontos que pude identificar erros ou incoerências:
See less– Ficou um tanto confusa a sua divisão dos parágrafos, me corrija se estiver errada, mas estou corrigindo pensando que há 5 parágrafos pela forma da sua divisão;
– Todos os parágrafos possuem somente 2 períodos cada, o que não condiz com a estrutura base de um parágrafo dissertativo, que deve ter uma introdução, desenvolvimento e conclusão, sendo estes separados por pelo menos 1 período para cada um;
– Faltou uma melhor contextualização na introdução, a tese está boa;
– Repertório sociocultural bom, mas poderia ter sido melhor estruturado;
– Falta alguns recursos coesivos para deixar o texto todo mais interligado;
– Conclusão está coerente;
– Alguns erros na colocação de vírgula.
– Coloque entre parênteses a sigla do órgão que você já disse, antes de começar a usar somente a sigla no restante do texto;
– “Acesso a atendimento” > “Acesso ao atendimento”;
Sugestões:
– Estude a estrutura dissertativa-argumentativa;
– Procure se atentar ao uso de recursos coesivos, com diversidade;
– Trabalhe melhor na contextualização do tema antes de lançar sua tese.
Notas:
c1: 160
c2: 120
c3: 160
c4: 120
c5: 180
Total= 740
Espero ter ajudado de alguma forma.
A Importância da Mulher para a Agricultura
Jubs
Olá, segue abaixo alguns pontos que podem ser melhorados: - Na introdução, você termina com "fatos existentes" : penso que ficaria mais coerente você colocar sobre o que serão estes fatos, como "fatos existentes acerca da problemática", isso já ligaria o período ao anterior onde você explicitou queLeia mais
Olá, segue abaixo alguns pontos que podem ser melhorados:
See less– Na introdução, você termina com “fatos existentes” : penso que ficaria mais coerente você colocar sobre o que serão estes fatos, como “fatos existentes acerca da problemática”, isso já ligaria o período ao anterior onde você explicitou que a atuação da mulher no campo tem diminuído;
– No segundo parágrafo: “não podia sair de casa e forçada casar pela vontade imposta pelo pai” : penso que ficaria melhor se dito “não podia sair de casa sem a devida autorização e ainda era forçada a casar pela vontade do pai”;
– Ainda no segundo parágrafo: “[…] que as mulheres não possuíam direitos iguais.”: “em que as mulheres não possuíam os mínimos direitos a livre arbítrio”; A questão do uso do “em” é para melhorar a concordância;
– No terceiro parágrafo: ” […] é cada vez maior é cada vez maior recebendo menos “: ficou meio estranho essa parte semanticamente, penso que seria mais claro dizer : “é cada vez maior , e ainda assim, continua a receber menos que…”;
– Ainda no terceiro: “trintas porcento” = “trinta porcento” ou até mesmo “30%”; “Preferencia” = preferência;
– Na conclusão:
“necessita”, penso que ficaria melhor “necessita-se”, por conta da precisão de uma linguagem imparcial;
“medidas cabíveis” a quê? Texto teria ficado mais coerente com “medidas cabíveis na conjuntura ” ou “medidas cabíveis para a resolução do impasse”, entre outras;
“atrelada”, o correto seria “atrelado”, pois está a concordar com O Ministério da Economia;
“as agricultoras” pede crase – “às agricultoras”
“Ministério do Trabalho junto ao Ministério da Agricultura prover “, não seria “Ministério do Trabalho junto ao Ministério da Agricultura deve prover…”?
“Portanto, com essas intervenções a atuação das mulheres no campo aumentaria sua credibilidade” > “Portanto, com essas intervenções, a atuação das mulheres no campo terá mais credibilidade.”
Penso que conseguiria 920 em uma correção profissional. Espero ter ajudado!
Tecnologia, negligência e abuso: o aumento do acesso à internet por crianças desacompanhadas pelos responsáveis
Jubs
Olá, segue abaixo o que pude observar em seu texto, correção padrão Enem; - Erro de acentuação "negligencia" na introdução; - Erro de ortografia "vulnebilidade" na introdução; - Fuga à estrutura padrão de parágrafo em 3 dos 4 parágrafos escritos - necessita de introdução, desenvolvimento e conclusãoLeia mais
Olá, segue abaixo o que pude observar em seu texto, correção padrão Enem;
See less– Erro de acentuação “negligencia” na introdução;
– Erro de ortografia “vulnebilidade” na introdução;
– Fuga à estrutura padrão de parágrafo em 3 dos 4 parágrafos escritos – necessita de introdução, desenvolvimento e conclusão em cada parágrafo, sendo separados por períodos;
– Tese não ficou clara;
– Erros de concordância verbal;
– Poucos elementos coesivos;
– O tema é forte, presente, mas o texto não acompanha essa força presente no tema;
– Há argumentos, porém não estão bem interligados com a possível tese, que ficou meio difusa também;
– Conclusão muito superficial;
Notas:
c1: 120
c2: 80
c3: 80
c4: 80
c5: 80
http://portal.mec.gov.br/ultimas-noticias/418-enem-946573306/81381-conheca-as-cinco-competencias-cobradas-na-redacao-do-enem
Correção como um simples texto dissertativo-argumentativo:
– Todos os pontos citados anteriormente, menos o da conclusão;
– Sobre a conclusão, nesse tipo de texto deve-se ter uma certa síntese dos fatos e argumentos citados antes, podendo ser uma reflexão;
Espero ter ajudado de alguma forma.
Sugestões:
– Crie o hábito de leitura – vocabulário, repertório, norma culta;
– Estude a estrutura dissertativa-argumentativa;
– Assista documentários, filmes, séries, que abordem temas pertinentes para discussão, como meio ambiente, violência, bullying, política, entre outros.
DESAFIOS PARA PROMOVER A INTEGRAÇÃO DOS MORADORES DE RUA à SOCIEDADE.
Jubs
Olá Mylena, - Há erros gramaticais sérios - sugiro que melhore seu hábito de leitura; - Após conectivos coesivos, faz-se necessário o uso de vírgula; - Bom repertório sociocultural; - Argumentos válidos, mas não tão aprofundados; - Conclusão superficial; - Sugestões: estude a estrutura do texto dissLeia mais
Olá Mylena,
See less– Há erros gramaticais sérios – sugiro que melhore seu hábito de leitura;
– Após conectivos coesivos, faz-se necessário o uso de vírgula;
– Bom repertório sociocultural;
– Argumentos válidos, mas não tão aprofundados;
– Conclusão superficial;
– Sugestões: estude a estrutura do texto dissertativo-argumentativo, leia mais textos desse mesmo gênero, leia redações com notas acima de 900, assista documentários que abordem temas pertinentes para discussão na sociedade, como alimentação, meio ambiente, entre outras;
Estou corrigindo de acordo com as competências do Enem disponibilizadas pelo MEC:
http://portal.mec.gov.br/ultimas-noticias/418-enem-946573306/81381-conheca-as-cinco-competencias-cobradas-na-redacao-do-enem
Notas:
c1: 80
c2: 160
c3: 120
c4: 120
c5: 120
total= 600
Espero ter ajudado, bons estudos.
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM MEIO A PANDEMIA
Jubs
Olá, - Li sua redação e fiquei esperando o seu posicionamento sobre cada fato apresentado, o que não foi feito muito bem, pois, você quase não se posicionou e defendeu um ponto de vista; - Você tem um bom vocabulário e repertório, mas um texto dissertativo-argumentativo não se faz somente disso; - ELeia mais
Olá,
See less– Li sua redação e fiquei esperando o seu posicionamento sobre cada fato apresentado, o que não foi feito muito bem, pois, você quase não se posicionou e defendeu um ponto de vista;
– Você tem um bom vocabulário e repertório, mas um texto dissertativo-argumentativo não se faz somente disso;
– Erro de acentuação;
– Poucos conectivos para coesão textual;
– Repetição de conectivo;
– As ideias estão coerentes;
– A conclusão não se faz suficiente para resolver a problemática abordada nos parágrafos de desenvolvimento, mesmo que tenha os elementos essenciais;
– Mesmo que IBGE seja um órgão bem conhecido, evite escrever somente a sigla em todos o texto sem antes dizer o que ela significa;
Vou corrigir de acordo com o que diz no portal do MEC para cada competência, se quiser dar uma olhada lá:
http://portal.mec.gov.br/ultimas-noticias/418-enem-946573306/81381-conheca-as-cinco-competencias-cobradas-na-redacao-do-enem
Notas:
c1: 160
c2: 120
c3: 120
c4: 120
c5: 80
total = 600
Minha sugestão é você se atentar ao modo de um texto dissertativo-argumentativo e à estrutura pedida pelo Enem. Espero ter ajudado de alguma forma.
O impacto dos influenciadores digitais na formação dos jovens
Jubs
Olá, - Na introdução e na conclusão você não seguiu a estrutura padrão de um parágrafo dissertativo - introdução. desenvolvimento e conclusão - estes que são separados por período, logo deveria ter no mínimo 3 períodos em cada parágrafo, o que não ocorre nestes 2 parágrafos que citei; - Sua tese ficLeia mais
Olá,
See less– Na introdução e na conclusão você não seguiu a estrutura padrão de um parágrafo dissertativo – introdução. desenvolvimento e conclusão – estes que são separados por período, logo deveria ter no mínimo 3 períodos em cada parágrafo, o que não ocorre nestes 2 parágrafos que citei;
– Sua tese ficou um pouco difusa;
– Repertório bom;
– É uma boa estratégia expôr o lado positivo e negativo de algo, mas você deve se posicionar diante desses 2 lados, chegar a uma síntese a partir deles;
– Encontrei poucos erros de norma culta, alguns de digitação imagino;
– Na conclusão, penso que seria melhor se você dissesse que tema é esse dos “debates interativos”, pois fica meio que subentendido, mas é sempre melhor deixar explícito na proposta, com isso o seu texto fica com mais clareza;
– Bom uso de conectivos coesivos;
– As ideias estão coerentes;
– Encontrei erro de concordância verbal na conclusão em: “o mesmo pode ser realizado por…”, o certo seria “os mesmos podem ser realizados por…” pois está se referindo a “debates interativos”;
Notas:
c1: 140
c2: 140
c3: 180
c4: 200
c5: 160
total = 820
Espero ter ajudado, bons estudos.
Saúde pública no Brasil
Jubs
Olá, - Erro em acentuação; - Erro no uso de vírgula; - No segundo parágrafo : "quais são os aspectos...", aspectos de que? Esse período ficou confuso; - Em 3 dos 4 parágrafos você não seguiu a estrutura correta de um parágrafo - introdução, desenvolvimento e conclusão - o que faz você perder pontosLeia mais
Olá,
See less– Erro em acentuação;
– Erro no uso de vírgula;
– No segundo parágrafo : “quais são os aspectos…”, aspectos de que? Esse período ficou confuso;
– Em 3 dos 4 parágrafos você não seguiu a estrutura correta de um parágrafo – introdução, desenvolvimento e conclusão – o que faz você perder pontos na competência 2 e 4;
– As ideias do texto até estão coerentes, porém não muito coesas;
– A conclusão ficou um pouco superficial;
– A conclusão não está com todos os elementos essenciais, falta detalhamento;
– Em geral, o seu texto ficou muito básico e não seguiu a estrutura de uma dissertação;
Notas:
c1: 120
c2: 80
c3: 140
c4: 120
c5: 140
total = 600
Espero ter ajudado, bons estudos.
Desafios do Saneamento básico no Brasil
Jubs
Olá, - Cuidado com o uso contínuo destes conectivos terminados em "mente"; - Há poucos erros gramaticais e concordância; - Falta vírgula em alguns períodos; - Falta clareza em alguns dos períodos, ou seja, poderia ter sido escrito de forma mais direta; - Erro de acentuação; - "Chegada" no terceiro pLeia mais
Olá,
See less– Cuidado com o uso contínuo destes conectivos terminados em “mente”;
– Há poucos erros gramaticais e concordância;
– Falta vírgula em alguns períodos;
– Falta clareza em alguns dos períodos, ou seja, poderia ter sido escrito de forma mais direta;
– Erro de acentuação;
– “Chegada” no terceiro parágrafo, penso que você queria dizer “chegado”;
– Erro de concordância verbal na conclusão;
– O uso de “oposto a isso” ficou meio estranho, pois a oração seguinte não dá uma ideia de oposição ao que já foi dito, e sim adição;
– Repertório sociocultural bom;
– Boa estruturação textual;
– Talvez falte uma defesa de ponto de vista com mais força, intensidade;
– Falta detalhamento da proposta de intervenção;
Notas:
c1: 140
c2: 180
c3: 180
c4: 160
c5: 160
total = 820
Espero ter ajudado, bons estudos.