Olá, tudo bem?
Bom irei considerar as competências do Enem para a correção e pontuar no que precisa melhorar.
Competência 1: demostrar total domínio da língua formal escrita.
Pontos a melhorar: Essa competência é a mais difícil de conseguir os 200pts, em sua redação notei alguns desvios, como erros ortográficos, sendo-os de pontuação, além de algumas palavras que não concordam com a pluralidade da sentença, como em: “… atividades físicas, disciplinar…” no caso a palavra disciplinar deveria concordar com atividades, a qual está no plural. Em si é notório o uso formal da lingua.
Na minha opinião o corretor daria 120 pontos nesse quesito.
Competência 2: compreender o tema, utilizar de todos os conhecimentos para o desenvolvimento dos argumentos.
Pontos a melhorar: Nesse quesito você demosntrou um bom dominío, já que você não ficou preso aos textos motivadores, trazendo conhecimento da filosofia, sociologia, cultura, mostrando seu entendimento da tematica abordada. Além disso seu texto está de acordo com a estrutura do texto dissertativo-argumentetivo, lembre qeu seus desenvolvimentos tambem devem abresentar começo meio e fim, tendo uma introdução (tópico frasal), desenvolvimento (periodos, no minimo 2) e conclusão. em si seus desenvolvimentos estão bons, faltando alguns aspectos apenas.
Acredito que o corretor daria a esse quesito 140 pontos.
Competência 3: organizar os argumentos de forma a terem marca autoral.
Pontos a melhorar: Depois do primeiro, esse é o mais difícil de conseguir os 200 pontos. Em sua redação notei que você fez muito uso de passagens de filósofos como pitagoras e Jean Poul Sartre, isso confere um alto crédito autoral a sua redação, já que para esse quesito devemos fazer uso o menos possível dos textos motivadores. Parabéns pelo repertório vasto.
Acredito que o corretor daria 200 pontos.
Competência 4: demonstrar os quesitos linguísticos para a construção da argumentação.
Pontos a melhorar: essa competência avalia seus operadores coesivos, sendo valorizados os de pouco uso no dia-a-dia, sendo de uso formal, em sua redação notei a falta destes tipos de operadores. Lembre que operadores que indicam números não são bem vistos, já que é uma redação e não uma lista, caso queira fazer uso deste tipo de operador coloque o a priore (primeiro parágrafo) e o a posteriore (segundo parágrafo).
Neste quesito acredito que o corretor daria 120 pontos.
Competência 5: elaborar conclusão com proposta de intervenção respeitando os direitos humanos.
Pontos a melhorar: sua conclusão está boa, porém lembre que ela é avaliada pela presença de agente solucionador, descrição, meio/modo, finalidade e ação(o que será feito). Notei que em sua redação está faltando alguns desses quesitos como a descrição.
Acredito que o corretor daria 120 pontos.
Pontuação final: 700 pontos.
Em suma, achei sua redação com uma temática atual e muito necessária, porém ela pode ainda ser melhor pensada, aconselho você a reescrever e utilizar as dicas que te passei. Ps: não sou profissional, caso tenha errado em algum ponto peço desculpas.

Bom irei considerar as competências do Enem para a correção e pontuar no que precisa melhorar.
Competência 1: demostrar total domínio da língua formal escrita.
Pontos a melhorar: prestar atenção no pronome “se”, este que você utilizou com demasiada frequência e verificar a forma correta de escrever, já que uma das regras, se não me engano é que o “-se” vem somente quando ele é empregado no começo da frase. Note também o emprego da crase, a qual você utilizou de forma errada, lebre que ela nada mais é do que o artigo “a” mais a preposição “a” gerando a mesma.
Na minha opinião o corretor daria 120 pontos nesse quesito.
Competência 2: compreender o tema, utilizar de todos os conhecimentos para o desenvolvimento dos argumentos.
Pontos a melhorar: lembre-se de que o desenvolvimento necessita ter uma introdução um desenvolvimento e uma conclusão, acredito que você possa melhorar os seus desenvolvimentos fazendo uma introdução mais curta tipo um tópico frasal apresentando o argumento, achei a alusão do primeiro meio confusa por que não tinha a fonte de onde você a tirou, adicionar uma alusão no segundo desenvolvimento. Na sua conclusão seria bom se você retomasse o tema no início do parágrafo.
Acredito que o corretor daria a esse quesito 120 pontos.
Competência 3: organizar os argumentos de forma a terem marca autoral.
Pontos a melhorar: bom esse quesito depois do primeiro é o mais difícil. Em sua redação vejo que você utilizou parte dos textos motivadores para a construção, isso não é considerado como marca autoral, utilize mais citações históricas, filosóficas, sociológicas e culturais para a constituição deles, quanto menor a utilização dos textos motivadores em seu texto melhor, também vi que você concluiu os dois desenvolvimentos isto demonstra um desenvolvimento com argumentação concreta.
Acredito que o corretor daria 120 pontos.
Competência 4: demonstrar os quesitos linguísticos para a construção da argumentação.
Pontos a melhorar: notei qu você utilizou conectivos numéricos, para uma redação não é bom a utilização deles no início dos desenvolvimentos, caso queira usufruir deles utilize ” a Priore (no primeiro desenvolvimento) e a posteriore (no segundo desenvolvimento), nesse quesito eles pegam muito na parte de operadores pouco utilizados.
Neste quesito acredito que o corretor daria 140 pontos.
Competência 5: elaborar conclusão com proposta de intervenção respeitando os direitos humanos.
Pontos a melhorar: esse é o quesito mais simples de todos os cinco, em sua redação achei meio ambíguo seu agente solucionador, também achei do seu meio/modo na parte da hashtag, parece que você não acabou. Dica: palavras em inglês coloca dentro de aspas.
Acredito que o corretor daria 160 pontos.
Pontuação final: 660 pontos.
Em suma, achei sua redação interessante e seus pontos de vista plausíveis, só achei que faltou desenvolver um pouco mais.