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Desafios para a ressocialização de detentos
Jorge_Junior
Olá Dhamys, como vai? *Na introdução você apresenta bem o tema com uma outra área do conhecimento (OAC) pertinente, problematiza e apresenta a tese, ou seja você cumpre a cartilha de uma boa introdução, mostra que tem um projeto de texto o que é ótimo pra competência 3. Então parabéns pela introduçãLeia mais
Olá Dhamys, como vai?
See less*Na introdução você apresenta bem o tema com uma outra área do conhecimento (OAC) pertinente, problematiza e apresenta a tese, ou seja você cumpre a cartilha de uma boa introdução, mostra que tem um projeto de texto o que é ótimo pra competência 3. Então parabéns pela introdução, apenas algumas objeções: cuidado com o uso da palavra “história” para se referir a enredos ficcionais. É preferível a palavra “estória”. Há uma diferença fundamental entre ambas: História trata de fatos reais que aconteceram, enquanto estória designa acontecimentos fictícios. Cuidado com a repetição da palavra “ressocializar”. Sugiro que antes que começar a escrever você faça uma paráfrase das palavras principais do tema. Em “de maneira análoga a história” o “a” é craseado.
*No D1 você argumentou muito bem, trouxe novamente uma OAC produtiva, cumpriu o argumento da tese, e adorei seu fechamento reforçando o tópico frasal. Apenas uma objeção: você argumentou dizendo que os detentos não têm os seus direitos sociais assegurados, e em seguida vc inicia o outro período com “Por conseguinte”, sendo q o motivo dos políticos não investirem é a causa do problema e não a consequência. Então no lugar de “por conseguinte” deveria haver um “Isso é resultado”.
*No D2 vc novamente faz uma ótima argumentação, usa uma citação para embasar, e tem um parágrafo coeso. Única objeção: a palavra “desintegrar” pode soar um tanto imprecisa. Sugiro palavras mais objetivas como “dissociar”.
*Na Pi eu encontrei os 5 elementos mas tome muito cuidado no uso do detalhamento do agente, pois o corretor pode achar que é apenas uma parceria para a ação. Mas lógico, não são todos que pensam assim, mas sugiro que busque detalhar ou o meio ou a ação. E também tome muito cuidado com o uso do “através” para indicar meio, pois “através” significa “atravessar” algo, e corretores mais rígidos podem ter isso como erro. Sugiro “por intermédio”, “mediante” etc
notas:
C1: 160 (encontrei mais de dois desvios gramaticais, mas não comprometem o sentido do texto)
C2: 200 (OAC produtiva, é um texto diss-arg, fala do tema)
C3: 200 (argumenta muito bem, tem um projeto de texto)
C4: 160 (uso incorreto do conectivo “por conseguinte”)
C5: 200 (tem os 5 elementos)
total: 920
Nota maravilhosa, parabéns pelo texto, percebo que você tem tudo pra mandar bem na red do enem. Perdão pela demora e pela correção prolixa, parabéns novamente e sigamos progredindo :)
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO
Jorge_Junior
Olá, Gislaine, tudo bem? espero que sim. Irei fazer algumas considerações, lembrando que sou apenas um aluno e o que disser pode, claro, estar errado. Então vamos lá *Na introdução você apresenta bem o tema com a citação de Drummond, problematiza e explicita a tese (o que fortalece as competências 2Leia mais
Olá, Gislaine, tudo bem? espero que sim. Irei fazer algumas considerações, lembrando que sou apenas um aluno e o que disser pode, claro, estar errado. Então vamos lá
See less*Na introdução você apresenta bem o tema com a citação de Drummond, problematiza e explicita a tese (o que fortalece as competências 2 e 3) então muito boa sua introdução
*No D1 você argumentou bem, trouxe uma outra área do conhecimento (OAC) produtiva, parágrafo coeso e de quebra vc cumpriu o primeiro argumento da tese, o que fortalece o projeto de texto. objeção: não se utiliza letra maiúscula após dois pontos
*No D2 novamente você argumentou muito bem, cumpriu o segundo argumento, trouxe uma outra área do conhecimento (OAC) produtiva.
*Na pi faltou o detalhamento
notas:
C1: 160 (encontrei mais de dois desvios gramaticais)
C2: 200 (é texto dissertativo-argumentativo, apresenta OAC produtiva)
C3: 200 (boa argumentação, apresenta projeto de texto)
C4: 200 (bom uso dos conectivos, texto coeso e coerente)
C5: 160 (faltou o detalhamento)
total: 940
Ótima nota, parabéns pelo texto! Espero ter ajudado, se quiser corrigir alguma das minhas redações ficarei grato. Enfim, sigamos progredindo :)
A criminalização do abandono afetivo.
Jorge_Junior
Olá, Miladhy, tudo bem? espero que sim. Irei fazer algumas considerações, lembrando que sou apenas um aluno e o que disser pode, claro, estar errado. Então vamos lá *Achei genial o uso de "Os simpsons" como outra área do conhecimento. Você apresentou o tema, problematizou e explicitou a tese, o queLeia mais
Olá, Miladhy, tudo bem? espero que sim. Irei fazer algumas considerações, lembrando que sou apenas um aluno e o que disser pode, claro, estar errado. Então vamos lá
See less*Achei genial o uso de “Os simpsons” como outra área do conhecimento. Você apresentou o tema, problematizou e explicitou a tese, o que fortalece seu projeto de texto e o cumprimento da competência 2 e 3.
*No D1 você argumentou muito bem, trouxe dados pertinentes para embasar a argumentação, o parágrafo está coeso. Única coisa que sugiro é que vc faça um tópico frasal curtinho pra deixou o texto mais palatável
*No D2 novamente você argumentou bem, e trouxe outra área do conhecimento (OAC) produtiva e original (aliás, adoro essa série). Apenes notei alguns erros de escrita, mas nada que compromete o sentido do texto.
*Na Pi faltou o meio
notas:
C1: 160 (encontrei mais de dois erros gramaticais, mas nada que compromete o sentido do texto)
C2: 200 (OAC produtiva, é um texto dissertativo argumentativo)
C3: 160 (você tem um projeto de texto, entretanto sua argumentação vaga no D2)
C4: 200 (bom uso dos conectivos, texto coeso)
C5: 160 (faltou o meio)
total: 880
ótima nota, parabéns pelo texto! Tenho certeza que vc ainda vai evoluir muito :) espero ter ajudado. Sigamos progredindo!!!
O Valor da Relação entre Família e Escola em Relação ao Aluno.
Jorge_Junior
Olá, Luciano, tudo bem? espero que sim. Irei fazer algumas considerações, lembrando que sou apenas um aluno e o que disser pode, claro, estar errado. Então vamos lá *Na introdução adorei a forma que elencou os benefícios da relação entre pais e a escola e depois contrapôs mostrando as objeções. PercLeia mais
Olá, Luciano, tudo bem? espero que sim. Irei fazer algumas considerações, lembrando que sou apenas um aluno e o que disser pode, claro, estar errado. Então vamos lá
See less*Na introdução adorei a forma que elencou os benefícios da relação entre pais e a escola e depois contrapôs mostrando as objeções. Percebi um erro gramatical no uso de “minoria dos pais” (creio que vc quis dizer “maioria”). Sugiro que você seja mais objetivo e deixe sua tese mais clara. Além disso seria interessante que vc fizesse uma introdução menor.
* No D1 você argumentou bem de forma coesa e clara. Seria legal que vc usasse um tópico frasal e utilizasse outra área do conhecimento (OAC) para embasar a argumentação.
*No D2 novamente sugiro que utilize tópico frasal e procure OAC para sua argumentação, pois o ENEM, na competência 2, exige no mínimo uma OAC produtiva.
*Na Pi encontrei 3 elementos (Agente, ação, detalhamento) faltou objetivo e meio
agora as notas:
C1: 160 (mais de dois erros gramaticais)
C2: 120 (faltou uma tese explícita e OAC produtiva)
C3: 160 (argumentação vaga no D2)
C4: 200 (bom uso dos conectivos, texto coeso e coerente)
C5: 120 (faltou o objetivo e o meio)
total: 760
uma boa nota, parabéns pelo texto, vejo que vc tem potencial para evoluir ainda mais. Espero ter ajudado, sigamos progredindo :)
Fake News
Jorge_Junior
Olá, vitória, tudo bem? espero que sim. Irei fazer algumas considerações, lembrando que sou apenas um aluno e o que disser pode, claro, estar errado. Então vamos lá *Na introdução vc apresenta o tema, problematizou e explicitou sua tese (seus argumentos) o que é muito bom para as competências 2 e 3.Leia mais
Olá, vitória, tudo bem? espero que sim. Irei fazer algumas considerações, lembrando que sou apenas um aluno e o que disser pode, claro, estar errado. Então vamos lá
See less*Na introdução vc apresenta o tema, problematizou e explicitou sua tese (seus argumentos) o que é muito bom para as competências 2 e 3. então sua introdução está relativamente boa. Objeção: notei alguns erros gramaticais, como a concordância do verbo “ler” (o certo seriam “leem”). cuidado com as repetições da palavra “Fake News”. Sugiro que vc utilize sinônimos como “notícias falsas”, “informações sem procedência”, “notícias enganosas” etc.
*No D1 (desenvolvimento 1) percebi outros desvios gramaticais, sobretudo de concordância verbal, então se atente a isso. Você usou uma outra área do conhecimento (Avaaz) o que é ótimo para competência 2 (caso você não saiba, o ENEM exige ao menos uma outra área do conhecimento produtiva). Entretanto notei que sua argumentação ficou um tanto vaga. E uma coisa importante que faltou: o uso de conectivos.
*No D2 Você fez um parágrafo inteiro com um único período, o que prejudica a competência 1 e 4, pois existe alguns erros de pontuação e falta de coesão nos argumentos. Sugiro que vc use tópico frasais. Ex: “Ademais, observa-se que o uso recorrente de notícias falsas para difamar os indivíduos é uma afronta à integridade destes. Nesse sentido, verifica-se que hackers constantemente (…)”. Cuidado com o uso da terceira pessoa do plural (“dar acesso a nossa privacidade”. lembrando que a redação é um texto dissertativo-argumentativo, deve-se, portanto, utilizar a impessoalidade.
*Na proposta de intervenção vc não usou nenhum dos 5 elementos (objetivo, meio, ação, detalhamento e agente).
vamos para as notas
C1: 120 (mais de dois erros gramaticais e alguns prejudicaram o entendimento do texto)
C2: 120 (fuga do tema no D2)
C3: 120 (argumentação vaga em alguns momentos)
C4: 120 (Você utilizou poucos conectivos)
C5: 80 (nenhum dos 5 elementos)
total: 560
Espero ter ajudado, saiba que redação é prática e acredito que vc ainda vai evoluir bastante :) bons estudos e sigamos progredindo!! ahh e caso vc esteja estudando para o ENEM sugiro o canal Jana Rabelo. Ela é, na minha opinião, a melhor professora de red, então dê uma pesquisada no Youtube se quiser :)
A luta pelo futuro: desigualdade educacional
Jorge_Junior
olá, Jffgg, tudo bem? espero que sim. Farei algumas colações acerca da sua redação que podem, claro, estarem eventualmente erradas, pois sou um mero aluno. Então vamos lá *Na introdução achei genial utilizar todo mundo odeia o Cris como referência. Vc apresenta o tema, problematiza e explicita a tesLeia mais
olá, Jffgg, tudo bem? espero que sim. Farei algumas colações acerca da sua redação que podem, claro, estarem eventualmente erradas, pois sou um mero aluno. Então vamos lá
See less*Na introdução achei genial utilizar todo mundo odeia o Cris como referência. Vc apresenta o tema, problematiza e explicita a tese, então introdução mt boa. Objeção: cuidado com a repetição da palavra “desigualdade”, pois repetição vocabular pode ser penalizado na competência 1. Sugiro que use sinônimos: disparidade, discrepância, iniquidade etc.
*No D1 vc aborda o argumento citado na introdução, o que fortalece a competência 3, pois vc está mostrando que possui um projeto de texto. objeção: sugiro que se atente à concordância verbal. Tente embasar sua argumentação com dados, citações, referências etc.
*No D2 sugiro que faça um tópico frasal para que seu texto fique melhor organizado. Ex: “Ademais, observa-se, consequentemente, que essa exclusão fere direitos fundamentais dos brasileiros. Nesse aspecto, a Constituição de 1988 declara a educação como direito de todos (…)”. Aliás, parabéns por utilizar a constituição, é uma referência muito pertinente nesse tema.
*Na Pi gostei bastante da sua proposta, achei super original a ideia e encontrei os 5 elementos. objeção: cuidado com o uso da vírgula. Seria legal se vc retomasse “todo mundo odeia o Cris” no fechamento, pra legitimar a referência e tornar seu texto “circular”. Ex: Com isso, as desigualdades serão mitigadas no Brasil, diferindo, assim, da realidade descrita em “todo mundo odeia o Cris”.
vamos para as notas:
C1: 120 (encontrei mais de dois erros gramaticais, sobretudo de pontuação. alguns comprometeram o entendimento, portanto penalização de 80 pontos)
C2: 200 (Vc cumpre o tema; tem uma tese; repertório pertinente; o texto é dissertativo-argumentativo)
C3: 160 (sua argumentação foi um pouco vaga, entretanto cumpriu o Projeto de Texto, então penalização de 40 pontos)
C4: 120 (Vc mostra que sabe utilizar conectivos, entretanto algumas vezes eles foram omitidos, portanto penalização de 80 pontos)
C5 200 (pi completa)
total: 800
uma ótima nota, parabéns pelo texto! Espero ter ajudado, saiba que redação é prática, então sigamos progredindo :)
TEMA : DESASTRES AMBIENTAIS
Jorge_Junior
Olá Laile, tudo bem? espero que sim. Irei fazer algumas considerações que podem, claro, eventualmente estarem erradas, pois sou um mero estudante. Então vamos lá: *Na introdução você apresenta uma outra área do conhecimento pertinente, problematiza e apresenta a tese. Gostei da forma que vc mostrouLeia mais
Olá Laile, tudo bem? espero que sim. Irei fazer algumas considerações que podem, claro, eventualmente estarem erradas, pois sou um mero estudante. Então vamos lá:
See less*Na introdução você apresenta uma outra área do conhecimento pertinente, problematiza e apresenta a tese. Gostei da forma que vc mostrou a contradição entre lei e a realidade. objeções: quando for apresentar uma lei deve-se utilizar letra maiúscula: o certo seria “A Lei n°6.938 de 1981. “
*No D1 vc usa novamente uma outra área do conhecimento produtiva. Mas achei que faltou um tópico frasal. Sugestão: “Em primeira análise, cabe destacar que a baixa efetividade das leis ambientais contribui para o problema.”
*No D2 adorei sua argumentação, principalmente a forma que vc retomou o desastre de Mariana citado na introdução, o que fortalece o projeto de texto.
*Na Pi, na sua primeira proposta achei apenas dois elementos, na segunda achei 4, faltando o objetivo/efeito. objeção: nome de ministérios devem vir com inicias maiúsculas.
então vamos para as notas:
C1:160 (encontrei mais de dois desvios gramaticais, principalmente no uso da vírgula)
C2: 200 (é um texto dissertativo-argumentativo, vc usa outra área do conhecimento pertinente)
C3: 160 (sua argumentação foi um tanto vaga no d1, principalmente pela falta do tópico frasal)
C4: 200 (seu texto é coeso, bom uso dos conectivos)
C5: 160 (faltou o objetivo)
total: 880
ótima nota, parabéns pelo texto e sigamos progredindo :)
REDAÇÃO SOBRE OS DESAFIOS DA SAÚDE PÚBLICA NO BRASIL
Jorge_Junior
Olá Sofia, tudo bem? espero que sim. Irei fazer algumas considerações. Lembrando que sou um mero aluno e o que eu disser pode, claro, estar eventualmente errado. Então vamos lá: *Gostei da forma que vc utilizou o SUS para embasar, é uma referência muito pertinente a esse tema. Vc fez muito bem o conLeia mais
Olá Sofia, tudo bem? espero que sim. Irei fazer algumas considerações. Lembrando que sou um mero aluno e o que eu disser pode, claro, estar eventualmente errado. Então vamos lá:
See less*Gostei da forma que vc utilizou o SUS para embasar, é uma referência muito pertinente a esse tema. Vc fez muito bem o contraposto: avanços no SUS e seus desafios. Contudo, na hora de problematizar achei que faltou um conectivo de interjeição como mas; entretanto, porém etc. vc apresenta a tese de forma clara, o que fortalece o projeto de texto. então boa introdução.
* No D1 achei que você fez um período muito grande, o que prejudica a competência 1. Sugiro que use pontos seguidos, pois deixa a leitura mais palatável e de quebra é melhor para concatenar as ideias.
*No D2 gostei da forma como vc retomou o argumento do D1, o que configura um mecanismo coesivo interparágrafo, fortalecendo, assim, a competência 4. Mas achei que faltou um embasamento na argumentação, e você apresenta dados sem citar a fonte, o que prejudica a competência 3.
*Na PI encontrei 4 elementos :agente, ação, objetivo e meio. faltou o detalhamento
*Sugestões: faça um tópico frasal mais claro e curto; faça períodos menores; busque outras áreas do conhecimento para embasar.
Então vamos para as notas:
C1: 160 (encontrei mais de dois erros gramaticais, sobretudo de pontuação)
C2: 200 (o texto tem uma outra área do conhecimento pertinente, é um texto dissertativo argumentativo)
C3: 160 (sua argumentação ficou meio vaga em certos momentos, principalmente devido os períodos longos)
C4: 160 (bom uso dos conectivos, porém em algumas partes do texto eles foram omitidos)
C5: 160 (faltou o detalhamento)
total : 840
uma ótima nota, parabéns pelo texto e sigamos progredindo :)
Fuga de cérebros
Jorge_Junior
Olá Dhamarys, tudo bem? espero que sim. Irei fazer algumas considerações, lembrando que sou um mero aluno e o que eu disser pode, claro, estar eventualmente errado. Então vamos lá *Primeiramente, gostei muito da forma como você usou sua outra área do conhecimento na introdução, achei genial a analogLeia mais
Olá Dhamarys, tudo bem? espero que sim. Irei fazer algumas considerações, lembrando que sou um mero aluno e o que eu disser pode, claro, estar eventualmente errado. Então vamos lá
See less*Primeiramente, gostei muito da forma como você usou sua outra área do conhecimento na introdução, achei genial a analogia da tentativa de fuga dos problemas de Fabiano com a dos cientistas. Você apresenta sua tese e problematiza, então muito boa sua introdução.
*No D1 você argumentou muito bem, entretanto tome cuidado com o uso de referências muito utilizadas (como Thomas Hobbes) pois o corretor pode entender como inautêntico, e isso pode prejudicar sua marca de autoria.
* No D2 percebi que você não relacionou de maneira clara que a saída de cientistas está ligada à falta de conhecimento da população. E no trecho “Isso decorre, principalmente, pela falta de conhecimento da população.” Você fez uma generalização. Sugiro que use modalizadores como “boa parte da população” ou “grande parte…”.
*Na PI você esqueceu de detalhar.
então notas:
C1: 160 (encontrei mais de dois erros gramaticais)
C2: 200 (sua outra área do conhecimento é pertinente; é um texto dissertativo-argumentativo)
C3: 160 (no D2 sua argumentação ficou um tanto vaga)
C4: 200 (bom uso dos conectivos intraparágrafos e interparágrafos)
C5: 160 (faltou o detalhamento na PI)
total: 880
uma ótima nota, parabéns pela redação e sigamos progredindo :) aliás, fiz uma redação sobre o mesmo tema, se puder corrigir ficarei grato.
A xenofobia em discussão no século XXI
Jorge_Junior
Sua argumentação está muito boa, parabéns pela redação. Algumas considerações: *Na introdução, deixe sua tese mais explícita e apresente os argumentos que serão abordados nos desenvolvimentos, pra assim fortalecer o projeto de texto. *"globalização" e "crise financeira de 2008" deveriam vir com inicLeia mais
Sua argumentação está muito boa, parabéns pela redação. Algumas considerações:
See less*Na introdução, deixe sua tese mais explícita e apresente os argumentos que serão abordados nos desenvolvimentos, pra assim fortalecer o projeto de texto.
*”globalização” e “crise financeira de 2008″ deveriam vir com inicias maiúsculas, pois são eventos históricos.
*”O genocídio de povos outrora visto durante o Terceiro Reich é (…)” deveria haver uma vírgula após “povos” e depois de “Terceiro Reich”
* “Esse desenvolvimento refletiu na proliferação de tratados e pactos que regem a comunidade internacional, integrando-a.” Seria interessante que vc citasse quais tratados.
*Quando for contextualizar, cuidado para não divagar e tangenciar o tema.
*”(…) fundou a caricatura do mundo pós-Guerra Fria.” essa expressão pode soar um tanto metafórica demais, então tome cuidado, evite interpretações ambíguas!
* ” Verifica-se, desse modo, estar a xenofobia alicerçada culturalmente por elementos históricos, necessitando, por isso, de discussões a respeito do tema.” No lugar de “estar a xenofobia (…)” sugiro “que a xenofobia está (…)”
No mais é isso, gostei da sua redação. Parabéns novamente e sigamos progredindo :)