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Desafios para a formação educacional dos surdos no Brasil. Enem 2017
Fryda
Olá William, tudo bem? Irei dar a nota de acordo com os meus conhecimentos acerca de redação até o momento, fique a vontade para me questionar caso não concorde com algo ;) C1- C2- C3- INTRODUÇÃO C4- 200 Sua redação contém bastante concetivos e não há nenhuma inadequação, parabéns! C5- 160 Achei incLeia mais
Olá William, tudo bem?
Irei dar a nota de acordo com os meus conhecimentos acerca de redação até o momento, fique a vontade para me questionar caso não concorde com algo ;)
C1-
C2-
C3-
INTRODUÇÃO
C4- 200
Sua redação contém bastante concetivos e não há nenhuma inadequação, parabéns!
C5- 160
See lessAchei incrível sua frase de fechamento, uma pena que faltou detalhar mais sua proposta ( pelo menos eu não vi tão explícito quando necessário).
“garantindo assim uma maior eficiência no ensino dos surdos,”= finalidade
além de alterar o currículo de ensino,== seria outra ação
promovendo palestras que visem a inclusão desse grupo” = perfeito, isso mostra que vc resolveria dois problemas em uma única proposta e isso é bom.
Tente reescrevê-la e colocar o detalhamento, vai ficar ótima.
Na sociedade brasileira, os mais velhos têm sido considerados pessoas sábias?
Fryda
Olá Gustavo, tudo bem ? Gostei bastante da sua redação, sério. No entanto, acho que vc interpretou mal o tema (não posso diser ao certo, pq isso vai depender do direcionamento dos texto motivadores), mas acredito que vc deveria ter argumentado sobre o pq dos idosos, hoje, não serem considerados maisLeia mais
Olá Gustavo, tudo bem ?
Gostei bastante da sua redação, sério. No entanto, acho que vc interpretou mal o tema (não posso diser ao certo, pq isso vai depender do direcionamento dos texto motivadores), mas acredito que vc deveria ter argumentado sobre o pq dos idosos, hoje, não serem considerados mais tão sábios quanto tempos atrás ( assim vc problematiza o tema, que é a proposta do Enem)
Vou dar meu posicionamento acerca das competências, espero ajudar ;)
C1- 120
1) não é possível*
2) demais*
3) “carregar, visto que, ” deve estar entre vírgulas, uma vez que vc está dando continuidade ao seu pensamento, sem mudar de direção(TRUNCAMENTO DO PERÍODO).
4) não se têm* , as palavras de sentido negativo devem ser seguidas de próclise.
5) Ministério da Educação, lembre-se sempre de colocar letra maiúscula.
6) o que* , acredito que tenha sido erro de digitação.
7) Por tanto – ? Não seria portanto*
8) “aprender, principalmente, com” principalmente deve vir entre vírgulas.
9) Não há vírgula depois de história(fim da introdução) quebra de raciocínio.
10) O trecho da canção*, pede o uso de uma artigo determinado, uma vez que se trata de um trecho em específico.
11) “desde a antiguidade” deve vir entre vírgulas.
12) mentalização da população a*, não há crase.
13) ,em companhia do Ministério da Cultura, – deve vir entre vírgulas, pois se trata de uma adição no meio da frase.
14) é altamente necessária *
15) “para o bom desenvolvimento da sociedade”*
C2- 160
Abordagem superficial do tema( como eu disse, posso estra errada, mas ao meu ver vc deu uma fugida em uma das suas teses)
Bom uso dos repertórios, só recomendo que vc coloque eles no segundo período do parágrafo, pois assim vc consegue argumentar mais usando ele como base.
C3- 160
“não existe algo que ele não saiba de mais, refutando o pensamento de muitos idosos que por terem vivido muito, não têm-se mais o que aprender.” Acho que o ideal seria ” não existe algo que ele saiba demais” demonstrando, pois, que ele ainda tem muito a aprender. A maneira como vc organzou sua frase prejudicou o entendimento, pois da a entender que ele sabe tudo, o que contradiz o que vc disse logo após. Tome cuidado com a aorganização das suas frases.
“campanhas publicitárias nas redes sociais e na programação da televisão aberta”, acredito que faltou uma palavra nessa frase ou pode ter sido erro de digitação, mas recomendo acrescentar a palvra CRIE antes de “campanhas” ,essa falha prejudicou o entendimento da sua proposta.
C4- 200
Bom uso dos recursos linguísticos para a construção do seu texto. Parabéns!
C5- 160
Faltou apresentar a finalidade de forma clara e mais elaborada.
Ah , e uma dica. Tente finalizar seu texto retomando o repertório da introdução, assim seu teto fica mais cíclico.
Continue assim, vc escreve muito bem !! Se precisar de ajuda, estou por aqui!!
See lessBeijos e bons estudos !!
Sistema carcerário no Brasil
Fryda
Olá Maria, tudo bem? INTRODUÇÃO U A U, sua introdução está perfeita! VC apresentou o repertório fez uso produtivo dele, delimitou o tema e deixou claro seu ponto de vista por meo das teses, Parabéns! 1)Entretanto==== sugiro a troca por um conectivo conclusivo. Houve inadequação ao ser empregado o oLeia mais
Olá Maria, tudo bem?
INTRODUÇÃO
U A U, sua introdução está perfeita! VC apresentou o repertório fez uso produtivo dele, delimitou o tema e deixou claro seu ponto de vista por meo das teses, Parabéns!
1)Entretanto==== sugiro a troca por um conectivo conclusivo. Houve inadequação ao ser empregado o o entretanto, uma vez que vc não contrapôs a ideia e sim a concluiu.
DESENVOLVIMENTO 1
Gostei bastante da sua argumentação, contudo vc prejudicou o seu projeto de teto ao citar uma teses na introdução e não reafirmá-la no desenvolvimento, o que acaba prejudicando na C3
Recomendo muito que vc abuse dos conectivos, ao iniciar o parágrafo e também entre os períodos, isso dá mais fluidez ao seu texto.
1) relativo a ==== Relativo à* ( relativo A algo, no caso A reinserção
2) devido a==== devido à*
3) TRAZ*
VC citou uma afirmação no início do seu desenvolvimento, porém não cita quem a disse ou qual é o autor. Sempre coloque a fonte de onde vc retirou, isso prejudica na C2- repertório não legitimado.
Os parágrafos tendem a seguir uma microestrutura, sendo ela- tópico frasal(retomada da tese), repertório, embasamento argumentativo e conclusão- crítica. Fica dica ;)
DESENVOLVIMENTO 2
Novamente, não faz retomada da tese de forma fiel.
Senti falta de argumentação no seu desenvolvimento, vc coloca o repertórioe já faz a conclusão do seu parágrafo, isso prejudica sua C2- devido a falta de uso produtivo do repertório e também na C3 que demonstra falta de planejamento textual.
USE CONECTIVOS
CONCLUSÃO
1) GOVERNO*
2) Entretanto, a*
Inadequação coesiva no uso do entretanto, acredito que vc queria fechar seu parágrafo com essa frase, então o ideal seria um concetivo conclusivo.
Falta um elemento finalidade da sua proposta, embora eu tenha entendido que v queria colocar ela no último período, mas não fiou legal. Tente reorganizar a frase que vai ficar ótimo.
C1- 160
C2- 200
C3- 120
C4- 160
C5- 160
Continue praticando, vc escreve muit0 bem.
Bons estudos!
Bjos!!
See lessO estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira
Fryda
Olá , tudo bem ? Irei fazer a correção de acordo com meus conhecimentos. Vamos lá, C1- 160 1) a pandemia do COVID-19 == o correto é DA COVID-19 , uma vez que estamos tratanto da doença que é uma palavra feminina. 2) é necessários maiores===== vc pode optar por duas correções, "São necessários" e "éLeia mais
Olá , tudo bem ? Irei fazer a correção de acordo com meus conhecimentos. Vamos lá,
C1- 160
1) a pandemia do COVID-19 == o correto é DA COVID-19 , uma vez que estamos tratanto da doença que é uma palavra feminina.
2) é necessários maiores===== vc pode optar por duas correções, “São necessários” e “é necessário” para haver concordância em número.
3) batman == seria interessante colocar o nome do personagem em letra maiúscula, afinal esse é o nome dele.
C2- 120
Abordagem superficial sobre o tema, gostei muito da sua introdução, vc fez uso produtivo do repertório, delimitou o tema e apresentou de forma clara o seu ponto de vista, por meio das teses. Entretanto, no decorrer do desenvolvimento vc foca muito nas doenças mentais, cita elas, mas não fala do preconceito, da taxação que essa parcela da população sofre ter essas doenças.
Eu sugiro que vc desenvolva o repertório sobre o Batman que vc colocou no D2, ficou vaga a ideia que vc queria passar.
C3- 120
” Esses números demonstram a gravidade desse cenário, onde as pessoas são cada vez mais estigmatizadas” pq ? De que forma elas são estigmatizadas ? Como a socieadade a julga, quais argumentos usa ?
“Todos os dias as pessoas sofrem com problemas e fortes emoções que as desestimulam a seguir com a vida” quais problemas saõ esses, e como eles influenciam nas emoções ?
Pecou em alguns pontos, o que comprometeu o desenvolvimento da argumetação e também não citou de forma completa o tema, deixando em segundo plano a questão da estigmação social.
C4- 200
ótimo uso dos operadores argumentativos, só sugiro a troca do “através” por : mediante, por meio de , por intermédio de … .
C5- 200
U A U! Sua conclusão ficou perfeita , ela está muit bem detalhada além de haver uma boa apresentação do agente, meio, ação e finalidade. Além disso, vc ainda fez uma retomada do repertório excelente. Continue assim!!
Não especilaista, pode ser que eu esteja errada. Mas espero ajudar, de qualquer forma :)
See lessA questão do analfabetismo digital no Brasil
Fryda
OLÁ, TUDO BEM? Farei a correção de acordo com as competências do Enem, espero ajudar :) C1- 120 1) estes* 2) à consequência* 3) analfabetismo. Segundo = o ideal é vc utilizar um ponto, já que está introduzindo uma nova informação. 4)"(...) de mensagens. De acordo com Rui Barbosa ‘‘a pressa é(...) SeLeia mais
OLÁ, TUDO BEM?
Farei a correção de acordo com as competências do Enem, espero ajudar :)
C1- 120
1) estes*
2) à consequência*
3) analfabetismo. Segundo = o ideal é vc utilizar um ponto, já que está introduzindo uma nova informação.
4)”(…) de mensagens. De acordo com Rui Barbosa ‘‘a pressa é(…) Seguindo a linha de pensamento autor( introduza aqui sua argumentação sobre o tema e sua relação com a citação)
5) universidades ou até = não há vírgula
C2- 120
Vc aborda bem o que o tema pede, mas ao usar os repertórios vc apenas joga eles na sua redação, vc não faz uma relação do seu repertório com a sua argumentação. O pq de vc ter escolhido ele ?
C3- 80
VC não argumenta sobre a questão, apenas expõe dados. No D1 vc citou dois repertórios e não apresentou uma argumentação sobre nenhum deles( isso não te traz legitimidade sobre o que escreve) apresente sua indignação, seu ponto de vista sobre o tema, o que ocasiona ele, o que contribui para sua perpetuação.
No D2 a mesma coisa, vc coloca o repertório e não fala mais nada sobre ele, incorpore seu eles na sua argumnetação, afinal eles são usados como um a forma de comprovar o que vc está dizendo.
C4- 160
Presença regular de elementos coesivos, use e abuse mais deles, eles tornam seu texto mais fluído/sequenciado.
Eu te dei 160,entretanto tenho lido que a banca não irá contabilizar conectivos de prioridade como um operador argumentativo. Dê uma lida sobre, posso estar enganada.
C5- 120
Vc apresentou 3 dos 5 elemntos que a proposta de intervenção exige. Faltando o meio e detalhamento de um dos elementos.
Sugiro que vc retome o repertório da introdução, uma vez que torna seu texto mais cíclico, grande parte das redações nota mil usaram essa estratégia. Fica a dica ;)
Continue treinando, a prática leva à perfeição!! Pode parecer complicado no início, mas vc vai se apaixonar pela escrita.
See lessBoa sorte nos estudos, Beijos!!!
A juventude no mercado de trabalho ( SE PUDEREM PONTUAR EU AGRADEÇO )
Fryda
OLÁ, Islania. Irei fazer a correção de acordo com as competências do Enem, espero ajudar ;) C1- 120 Erros de grafia: "trás" o correto seria "Traz" - forma conjugada do verbo trazer, uma vez que vc está se referindo a algo que é tlevado para a sociedade, no caso, prejuízos. (...)maneira estar em bemLeia mais
OLÁ, Islania.
Irei fazer a correção de acordo com as competências do Enem, espero ajudar ;)
C1- 120
Erros de grafia:
“trás” o correto seria “Traz” – forma conjugada do verbo trazer, uma vez que vc está se referindo a algo que é tlevado para a sociedade, no caso, prejuízos.
(…)maneira estar em bem estar físico(…) bem-estar é seperado por hífen
Erro de concordância de gênero: “Dentro dessa contexto” == o correto é desse.
ministério da educação, estado == nome de ministérios e o uso da palavra estado quando esta remete ao Governo Federal deve ser escrita com letra maiúscula.
Cuidado com o uso do advérbio onde, ele é usado para remeter-se a um lugar
Fundação Getúlio Vargas ( FGV ) não há necessidade de escrever a sigla se vc não irá citar ela novamente.
Cuidado com a repetição de palavras: jovens, trabalho, preparo-despreparo. Procure fazer uso de sinônimos para dar maior fluidez ao seu texto.
C2- 160
Vc entendeu a proposta da redação e trouxe repertórios legitimados e pertinentes, entretanto não fez uso produtivo deles. Deveria ter relacionado melhor seu repertório com a sua teses, em “(…) segundo Max Weber , ” O trabalho dignifica o homem “ “(…)” o pq ? A sociedade coloca para que os jovens assim que terminam o ensino médio arrumem um emprego para “ser alguém na vida” ? VC poderia ter feito paralelos para incorporar o repertório à sua argumentação.
C3- 120
(…) Isso somente vem a reforçar, o quão desigual o âmbito profissional se apresenta para a população jovem brasileira(…). Vc não cita exemplos, o que comprova que é desigual? Pq é desigual? qual a relação da sua argumentação com o seu repertório?
(…) podemos destacar que parte desse desemprego é recorrente da falta de preparo e estrutura por parte dos nossos governantes,(…). Quais fatores da falta de preparo e estrutura por parte dos governantes influenciam para a perpetuação do problema? Tente sempre, explicar e explicar a relação dos seus argumentos com o tema e como isso influência no caso. Ajuda bastante. Não deve deixar a cargo do corretor decifrar aquilo que vc pensou e não conseguiu escrever de forma eficaz.
C4- 200
Fez bom uso dos operadores argumentativos, só sugiro que vc substitua “através” por um conectivo: por intermédio, por meio de, mediante. Procure o significado da palavra através e verá que não é a escolha adequada.
C5-160
VC apresentou 3 propostas de intervenção e a mais completa apresenta 4 dos 5 elementos, faltou vc detalhar a proposta. Concentre sua atenção em apenas 2 e utilize as linhas para fazer a proposta completa.
Eu, particularmente, gostei bastante da sua redação, continue praticando, vc vai longe.
See lessBeijos, Boa sorte!!
Os desafios para inserção do jovem no mercado de trabalho
Fryda
OLÁ, Luiza!! Sua redação atende ao gênero dissertativo-argumentativo, entretanto faltou vc desenvolver mais seus argumentos e também, acresecntar mais um parágraf. Vou fazer a correção com as notas, assim vc tem uma visão geral sobre as competências que precisa melhorar. C1- 120 "mas como no mundo iLeia mais
OLÁ, Luiza!!
Sua redação atende ao gênero dissertativo-argumentativo, entretanto faltou vc desenvolver mais seus argumentos e também, acresecntar mais um parágraf. Vou fazer a correção com as notas, assim vc tem uma visão geral sobre as competências que precisa melhorar.
C1- 120
“mas como no mundo inteiro à taxa de jovens” == não é exigido o uso da preposição a, logo, não há crase.
“posteriormente está empregado” == para melhor concordância o ideal seria SERÃO no lugar de está. E empregado(s) viria no plural, para concordar em número com serão.
“novas vagas e sobretudo investir” ==== e, sobretudo, investir – uso da vírgula.
“global do covid 19” === o correto é da covid-19, pois estamos tratando de uma palavra feminina, no caso, uma doença .
Reveja a estruturação das suas orações, mudando algumas palavras de lugar sua escrita fica bem mais rica e compreensível.
C2- Avalia o tipo textual, abordagem completa do tema e o repertórios- 80
Então, vc cita dados( que parecem terem sido tirados de algum lugar), mas não diz de onde, vc não coloca as fontes.
“taxa de jovens desempregados é muito alta” == fonte e também deveria ter citado a taxa.
“Há muitas corporações que fazem propagandas enganosas, oferecendo cursos no lugar da vaga de emprego” ===== Como soube disso, viu em algum jornal, leu? É muito importante citar a fonte de onde vc tira os seus repertórios.
E receio dizer que vc vc não abordou o tema de forma completa( eu não sou nenhuma especialista, é só uma opinião). O tema é o desafio p/ a inserção dos jovens no mercado de trabalho, contudo vc cita a taxa de desemprego, que as empresas estão falindo, mas não diz o pq de não estarem contratanto( em tempos normais) pode ser a saturação do mercado de trabalho, a alta especialização, o fato de sempre exigirem experiência, mas nunca darem a oportunidade para esta ser adquirida, existem inúmeros fatores.
* Tente refazer essa redação, vai ajudar bastante !
C3- avalia a capacidade de selecionar. relacionar, organizar e interpretar as informações em defesa de um ponto de vista
“sendo ainda maior para aqueles que moram em periferias. Além da distância entre sua moradia e o local de trabalho, sofrem grande preconceito, diminuindo assim suas chances e oportunidades de ter um emprego” ==== deveria ter argumentado sobre como a distância afeta a vida do jovem, o dinheiro a mais que é gasto. Sobre a questão do preconceito, deverioa ter citado mais, explicado mais, qual a relação do preconceito e as dificuldades para esses jovens ingressarem no mercado de trabalho? Tem uma relação com a questão educacional ? Com a desigualdade social? Existem vários paralelos que podem ser tratados.
Os parágrafos de desenvolvimento tendem a seguir uma microestrutura. Sendo ela: tópico frasal( apresentação da sua teses), Repertório, embasamentos argumentativo( onde vc irá desenvolver seu ponto de vista) e fachamento( uma mini-conclusão). Tende seguir esse modelo, vai te ajudar bastante.
C4- Avalia o uso de operadores argumentativos, ou seja, conectivos -120
Houve uma presença regular deste recurso linguístico, mas indico que vc utilize mais conectivos durante sua redação, principalmente, no início dos parágrafos de desenvolvimento e conclusão e, também entre os períodos. Assim, seu texto fica mais coeso e interligado.
C5-Avalia a elaboração da proposta de intervenção,respeitando os direitos humanos-120
Agente, ação, detalhamento ; Agente, ação e finalidade ====== esses são os elementos que vc apresentou nas 2 propostas de intervenção.
*Eu sugiro que vc direcione sua atenção a somente uma, inicialmente, embora seja indicado vc fazer duas, mas vai de vc e de como desenvolve seu texto. Procure escrever uma proposta completa, adicionando o agente, ação, modo/ meio, finalidade e detalhamento.
* É bem comum, nas redações nota mil, a retomada do repertório da introdução na conclusão para fazer o fechamento do seu texto, fica a dica :)
Continue praticando, afinal, a prática leva à perfeição. Não desista, nunca!
Boa sorte, beijos!!
See lessA publicidade infantil em questão no Brasil
Fryda
Olá Bruna! Gostei muito do sua argumentação, vc tem uma boa visaõ sobre o assunto.Vamos lá, C1- 160 "gerando a exposição de marketing à seres que" não há crase antes de seres. também acho que seres não seria a palavra ideal para ser colocada aí, ficou um pouco pesado.Tente procurar sinônimos para aLeia mais
Olá Bruna!
Gostei muito do sua argumentação, vc tem uma boa visaõ sobre o assunto.Vamos lá,
C1- 160
“gerando a exposição de marketing à seres que” não há crase antes de seres.
também acho que seres não seria a palavra ideal para ser colocada aí, ficou um pouco pesado.Tente procurar sinônimos para a palavra crianças.
“untamente com CONANDA devem” ====== juntamente com A CONANDA, erro de regência.
” Apesar do Conselho Nacional de Direitos da Criança e do Adolescente (CONANDA), ter emitido” não há vírgula, vc está separando sujeito do complemento.
Tente ampliar seu repertório, assim tornará sua redação mais rica e com menos repetições.
C2- 160
” Essa constatação pode ser comprovada por meio de dados divulgados pela OMS e pelo CONAR” ====== quais dados saõ esses, vc poderia ter citado.
Não se deve citar uma citção ao final do seu paragráfago, como vc irá fundamentar sua argumentação nele, se não há mais espaço para isso- tente coloca-lá no 2 ou 3 período do paragráfo.
Os seus repertórios são pertinentes ao tema, entretanto vc não fez uso produtivo deles. Tente incorporar mais seu repertório na argumentação, retome o nome do pensador, diga se é contrário ou se concorda com seu pensamento dele acerca da questão.
C3- 160
“não houveram mudanças significativas” pq ?O que continua a mesma coisa?
“é possível depreender o notável atraso do Brasil nesse âmbito” pq? vc não citou argumentos que comprovassem essa posição, como o marketing infantil no Brasil funciona, de que modo ele expõe as crinaças?
Tente explicar e explicar toda e qualquer relação entre seus argumentos.
C4- 200
Bom uso dos operados argumentativos, só tente ampliar seu vocabulário.
C5- 100
Agente- CONAR juntamente com CONANDA
Ação- devem propor novas resoluções===== quais? Aqui vc tem que ser muito objetiva na sua escrita, vc propõe resoluções mas não diz quais.
Finalidade – objetivando impor a determinação da regulação dos horários de transmissão
É necessário, ainda, que vc cite qual será o modo/ meio pelo qual seja realizada sua intervenção e, também faltou o detalhamento de um dos elementos da proposta
* Boa sorte, vc escreve bem, só precisa melhorar em alguns pontos bem básico, vc consegue.
Se gostar da correção, marca ela como melhor correção!!!
See lessObrigada, beijos !!!
Caminhos para melhorar o bem-estar financeiro do brasileiro
Fryda
OLÁ, Gabriel. Seu texto está muito bem escrito, com bons repertórios e argumentos. Acho esse tema muito importante, todos nós deveriamos escrever e estudar a respeito.Aqui estão minhas considerações em cada competência, vamos lá! C1- 160 "o que dificulta na erradicação do problema." o correto seriaLeia mais
OLÁ, Gabriel.
Seu texto está muito bem escrito, com bons repertórios e argumentos. Acho esse tema muito importante, todos nós deveriamos escrever e estudar a respeito.Aqui estão minhas considerações em cada competência, vamos lá!
C1- 160
“o que dificulta na erradicação do problema.” o correto seria “o que dificulta a erradicação…”
erro ao escrever a palavra acerca.
“permitindo a pessoa experimentar” esse A é craseado. quem permite, permite A alguém experimentar algo. No caso, A pessoa===artigo+ preposição.
“A partir dessa ações”=== o correto é “dessas”
C2-200
Vc atendeu à tipologia do texto dissertativo- argumentativo e relacionou bem o seu repertório à tese defendida (parabéns).
C3-160
“o que dificulta na erradicação do problema” pq? o que acontece com essas pessoas? qual o pensamento dela, como elas agem para dificultar a resolução? elas deixam-se levar pela alienação?
“surge a questão do baixo número de investidores, que intensifica o problema” Qual a vantegem de ser um investidor? A popança é o investimento do mercado financeiro com menor lucratitividade! Investir em outras areas é melhor? Quais áreas? O retorno será imediato ou irá levar tempo? O brasileiro está dispoto a ser paciente e ver resultado ou ele opta por formas mágicas de ganhar dinheiro fácil?
Tente relacionar e explicar o máximo que puder os seus argumento com a tese defendida, não é legal deixar a interpretação por parte do corretor.
C4- 160
Introduza mais elementos coesivos entre os períodos do seu paragráfo.
É necessário haver pelo menos um conectivo dentro de todos os paragráfos para se obter nota máxima nessa competência.
C5- 120
Vc apresentou o agente, a ação e a finalidade da sua proposta. Queria resaltar que vc sugere várias ações, mas não completa a proposta, deixando de citar o MEIO como a disciplina de educação financeira será abordada nas escolas, e como será ministrado o curso gratuito ou o que será tratado nele e, também não detalhou nenhum elemento da proposta.
Continue praticando, vc escreve muito bem!!
Beijos e boa sorte!!!
See lessO AUMENTO DO HOMICÍDIO ENTRE OS JOVENS BRASILEIROS E SEUS FATORES MOTIVADORES.
Fryda
Olá, Ana. Vamos lá, C1- 200 "sem base familiar com baixa renda e sem os bens mais simples necessitados, como o pão de cada dia." Deveria ter uma vírgula após sem base familiar. tente melhorar a estrutura dos seu períodos, pq não assim: "sem base familiar, com baixa renda e isentos de itens básicos,Leia mais
Olá, Ana.
Vamos lá,
C1- 200
“sem base familiar com baixa renda e sem os bens mais simples necessitados, como o pão de cada dia.” Deveria ter uma vírgula após sem base familiar. tente melhorar a estrutura dos seu períodos, pq não assim: “sem base familiar, com baixa renda e isentos de itens básicos, como o pão de cada dia”.
“organizar palestras educacionais voltado para os jovens” erro de concordância. o que é voltado para os jovens? As palestras, certo? Logo, o correto seria voltadas para os jovens, pois, assim o verbo concorda com o substantivo a que se refere( que está no feminino-plural)
“reformando escolas se necessários” se Necessário( concordância de número)
C2- 160
Vc apresentou bosn repertórios, pertinentes ao tema, contudo, não houve uso produtivo. Vc poderia ter incorporado melhor, fazendo uma ligação entre seu repertório e o temae/ou tese defendida.
Outra coisa, o repertório entra no texto, com o intuito de embasar o seu argumento, logo, se vc o coloca no final do seu paragráfo, não ficará legal( os paragráfos do texto apresentam uma microestrutura, no caso do desenvolvimento seria a apresentação da tese( tópico frasal), Repertório, argumento e desfecho do seu paragráfo( o repertório e argumento vc pode inverter- vai de vc)
Tente selecionar repertórios mais ligados a tese que vc irá defender, assim, corre menos risco de seu repertório não ser pertinente e ter produtividade.
C3- 120
Projeto de texto com desenvolvimento de grande parte das ideias defendidas.
“os jovens envolvidos na criminalidade, são em sua maioria excluídos da sociedade” Pq? O que a sociedade faz para excluí-los? O mercado de trabalho tente a dificultar ou dispensar esses jovens pela sua condição?
“O modelo sócio-político dita que os mais sucedidos são aqueles que possuem posse titular, saúde e renda fixa” Pq? Mais uma vez, pq eles saõ o mais sucedidos e como o modelo sócio-político dita essa “regra”?
No D2- o que a falta de vigilância tem a ver com o porte de armas? não vi uma frelação clara cobre isso descrita ao longo do texto.
Qual a relação entre os homicídios e a vida no crime? Não foi apresentado.
è sempre importante explicar e explicar toda relação entre seus argumentos.
Ausência da marca de autoria, expresse mais sua indignação com a situação.
C4- 160
Há bastante conectivo na sua redação, entretanto, alguns foram usados em locais inapropriados, deixando o seu texto com o sentido um pouco estranho.
Dessa maneira poderia ser substituído por uma conectivo de apresentação( em primeira análise, sob esse viés)
Outrossim poderia ter sido subertído por um conectivo de conslusão( logo, portanto, destarte)
Tente ampliar seu repertório de conectivos e também o momento certo de usá-los.
C5- 120
Vc apresentou duas propostas de intervenção e ambas estão incompletas. Eu aconselho que vc foque em apenas uma( inicialmente) e desenvolva-a de forma fcompleta.
Agentes== Ministério da Educação juntamente com o Estado e Governo
Ações===organizar palestras educacionais, oportunidades de emprego para os desempregados e investir no campo educacional,
Meio da segunda proposta=== reformando escolas se necessários e disponibilizando cursos gratuitos.
Vc poderia ter utilizado as linhas que gastou na proposta 1 para colocar o detalhamento e finalidade da proposta mais completa.
O detalhmento pode ser uma descrição do seu agente ou da sua ação( o que vc achar melhor)
Eu sugiro, ainda, que vc termine seu texto retomando algum repertório que citou ao longo do texto, isso deixa a produção textual cíclica.
See less