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Tema: Evasão escolar no Brasil
ANGELMUSIC
Olá, Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 120 Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 1Leia mais
Olá,
See lessCompetência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa
– 120
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 180
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 180
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos-180
A superação da exclusão digital para a redução da desigualdade social (coloquem a nota de acordo com os critérios do Enem pfvr)
ANGELMUSIC
Olá, Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 180 Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 1Leia mais
Olá,
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– 180
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 180
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 180
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos-180
*governo: O certo seria Governo.
* MEC ( esta faltando o significado)
# NO MAIS ESTÁ OK. CONTINUE ASSIM :^)
Os perigos da automedicação na cultura brasileira
ANGELMUSIC
Olá, Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 120 Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 1Leia mais
Olá,
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– 120
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 120
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 160
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos-160
Manipulacao do comportamento do usuário através dos dados na internet
ANGELMUSIC
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Olá,
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– 120
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 120
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
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Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos-160
DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO CINEMA NO BRASIL
ANGELMUSIC
Olá, Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 120 Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 1Leia mais
Olá,
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Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 120
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 160
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos-160
A formação do cidadão não é só papel da escola
ANGELMUSIC
Olá, Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 120 Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 1Leia mais
Olá,
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– 120
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 120
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 160
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos-160
Dificuldade do acesso ao Sistema Público de Saúde
ANGELMUSIC
Olá, Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 120 Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 1Leia mais
Olá,
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– 120
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 120
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 160
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos-160 . (PROPOSTA DE INTERVENÇÃO MEDIANA ) .
ENCONTREI A PRESENÇA DE ERROS GRAMATICAIS LEVES, PORÉM NÃO VOU LEVAR EM CONSIDERAÇÃO.
* PARABÉNS CONTINUE ASSIM :^)
Desafios para a doação de órgãos no Brasil
ANGELMUSIC
HELLO :^) INTRODUÇÃO Ficou muito boa. Nõ enconteri erros. DESENVOLVIMENTO No primeiro argumento, eu achei ele bom, porém acredito que faltou um contexto maior do que você quis provar com ele, para tornar mais visível tudo que você disse. O seu argumento, esse sim ficou muito bom, construir o parágraLeia mais
HELLO :^)
See lessINTRODUÇÃO
Ficou muito boa. Nõ enconteri erros.
DESENVOLVIMENTO
No primeiro argumento, eu achei ele bom, porém acredito que faltou um contexto maior do que você quis provar com ele, para tornar mais visível tudo que você disse.
O seu argumento, esse sim ficou muito bom, construir o parágrafo com o argumento, seguido de um motivo e aprofundamento do mesmo e finalizar com uma crítica . Ficou bom .
CONCLUSÃO
Na conclusão além de finalizar o texto é, preciso responder as 5 perguntas agente, ação, modo/meio, detalhe e finalidade.
NOTA : 880. CONTINUE ASSIM ;^)
O suicídio entre os jovens brasileiros: como enfrentar esse problema?
Jffgg
Oi espero ajuda. . Pesquise sobre: CONECTIVOS é PROPOSTA DE INTERVENÇÃO MINISTÉRIOS DE QUALQUER COISA é sempre com inicias maiúsculas. Vc não respondeu a pergunta "O que preciso para ser feliz ?” O que pode tira ponto no planejamento do texto C2.
Oi espero ajuda.
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Pesquise sobre: CONECTIVOS é PROPOSTA DE INTERVENÇÃO
MINISTÉRIOS DE QUALQUER COISA é sempre com inicias maiúsculas.
Vc não respondeu a pergunta “O que preciso para ser feliz ?” O que pode tira ponto no planejamento do texto C2.
Mediante a situação do Brasil, é necessária a criação de uma lei mais específica para punir os casos de homicídios cometidos contra mulheres? Elabore um artigo de opinião, utilizando o pseudônimo “Cafetine Federal”. (Critérios de correção: gramática, estrutura, coesão, coerência e argumentação, com cada um valendo 20. Não é necessária uma proposta de intervenção).
Jffgg
Oi espero ajuda . O feminicídio é um crime ocorrido contra a mulher envolvendo discriminação à condição dela ou violência familiar. Na Constituição brasileira vigente, há particularidades: a pena desse crime é aumentada se a vítima for idosa, criança, deficiente ou mãe. Ainda assim, por algumas espeLeia mais
Oi espero ajuda
See less.
O feminicídio é um crime ocorrido contra a mulher envolvendo discriminação à condição dela ou violência familiar. Na Constituição brasileira vigente, há particularidades: a pena desse crime é aumentada se a vítima for idosa, criança, deficiente ou mãe. Ainda assim, por algumas especificidades dessa infração, como o preconceito, é necessária uma punição ainda mais própria a esse delito.
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Mormente, por ocorrer, 94% das vezes, quando a vítima tem relação com o agressor -de acordo com o G1-(1), o feminicídio pode ter raízes mais profundas(2). Isto é, segundo dados do Hospital A. Einstein, a incapacidade de se relacionar tendo laços afetivos profundos -os quais inibiram qualquer um de matar pessoas amadas-, normalmente, está atrelada ao hábito de mentir e infringir leis. Assim, porque estão mais propensos a cometer outros crimes e pela crueldade da delinquência realizada, responsáveis por feminicídios devem, sim, receber punições mais severas.(3)
》》(1)- isso tinha que vim depois da porcentagem. (2)- por causa desse erro sua frase ficou sem coesão. (3)- cade a sua opinião/argumentação até aqui vc colocou 4 coisas de fora, mas nada da sua opinião e isso fez seu texto fica EXPOSITIVO e não argumentativo.
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Nesse sentido, os assassinos de mulheres também tendem a cometer crimes com a vítima antes de ocorrer o homicídio. Primeiramente, essas infrações ocorrem quando a motivação do feminicídio é o desprezo à condição da mulher, pois o preconceito é o ponto de partida. Segundamente, quando a vítima possui relações com o assassino, tendem a haver agressões anteriores, as quais criam uma tensão ascendente, levando ao homicídio(1). Dessarte, uma punição mais particular do feminicídio deve considerar sofrimentos prévios.
》》(1)- isso vc já falou no parágrafo passado.
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Portanto, inferimos que os femicídios são de relevância nacional, especialmente cruéis pelo preconceito e pela familiaridade com a vítima, carecendo de soluções. Sendo assim, o poder legislativo deve criar uma lei específica para assassinatos de cidadãs, adicionando-a em nossa Constituição, promulgada em 1988. Assim, formar-se-a um país com mais igualdade, respeito e empatia a todos.
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》》(*)- recomendo vc pesquisa sobre MARCA DE AUTORIA e COMO ARGUMENTA pra melhorá nesse pontos que deixou seu texto bem estranho