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CAMINHOS PARA COMBATER A ELEVAÇÃO DA TAXA DE CRIMINALIDADE ENTRE OS JOVENS BRASILEIROS
thainadutral
Oi, acho esse tema bem pertinente, inclusive escrevi uma redação recentemente falando sobre se você se quiser espelhar para tirar alguns dados. Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa. NOTA: 120 Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das vLeia mais
Oi, acho esse tema bem pertinente, inclusive escrevi uma redação recentemente falando sobre se você se quiser espelhar para tirar alguns dados.
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa. NOTA: 120
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo NOTA: 200
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista NOTA: 160
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação NOTA: 200
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural NOTA: 120
TOTAL: 800.
Desigualdade econômica no Brasil
thainadutral
Boa noite! Tudo bem? A sua redação ficou ótima, rica em fatos e argumentos, porém... Notei o uso equivocado da crase e além disso, a quantidade de linhas que você usou não é viável no enem/vestibulares tradiconais, sugiro que você enxugue essas informações. No geral, está perfeito!
Boa noite! Tudo bem?
See lessA sua redação ficou ótima, rica em fatos e argumentos, porém… Notei o uso equivocado da crase e além disso, a quantidade de linhas que você usou não é viável no enem/vestibulares tradiconais, sugiro que você enxugue essas informações. No geral, está perfeito!
OS PROBLEMAS CAUSADOS PELO CORONAVIRUS
thainadutral
Boa noite, achei o tema pertinente e vim ressaltar os pontos que encontrei nela a serem corrigidos: - Alguns erros gramáticas de semântica como "O corona virús se dá por um virus...", quando na verdade o ideal seria você explicar primeiramente o que é o corona vírus na sua estrutura, a introdução poLeia mais
Boa noite, achei o tema pertinente e vim ressaltar os pontos que encontrei nela a serem corrigidos:
See less– Alguns erros gramáticas de semântica como “O corona virús se dá por um virus…”, quando na verdade o ideal seria você explicar primeiramente o que é o corona vírus na sua estrutura, a introdução por sí está bem confusa, procure apresentar primeiramente o problema e após isso apresentar o seu tema, sem muita informação carregada e disperça.
Mobilidade urbana brasileira ENEM
Lulugu
Olá, Rafildees. Bom dia! De início, sua redação está BOA! Falta complementar alguns detalhes. Quando for fazê-la, tente pensar que o corretor é o seu inimigo e você tem que convencê-lo de sua ideia. convencer no sentido de REFUTAR mesmo kkkk Sua introdução está bem articulado, demostrando as teses eLeia mais
Olá, Rafildees. Bom dia!
See lessDe início, sua redação está BOA! Falta complementar alguns detalhes. Quando for fazê-la, tente pensar que o corretor é o seu inimigo e você tem que convencê-lo de sua ideia. convencer no sentido de REFUTAR mesmo kkkk
Sua introdução está bem articulado, demostrando as teses explícitas. isso auxilia muito , pq já tenho uma ideia do que se tratará o texto. Senti falta de uma contextualização que ligasse o seu conhecimento externo com o problema abordado! (isso é essencial para ganhar pontos na competência 2!)
No seu primeiro parágrafo de argumentação ficou bem fraco. Você conseguiu abordar o que pensava, mas com insuficiência de recursos que a comprovasse.
No parágrafo seguinte, houve uma boa abordagem, mas não explícita, do tipo: como isso ocorre?
Sua conclusão ficou bem completa, com AGENTE, MODO, AÇÃO, E FINALIDADE, mas prefiro que você aborde nela seus dois posicionamentos acima.
No mais, É EVIDENTE QUE VOCÊ TEM UM BOM DOMÍNIO DA ESTRUTURA TEXTUAL, BASTA APENAS TER CUIDADO E FAZER UM PLANEJAMENTO TEXTUAL ANTES DE COLOCAR SUAS IDEIAS NO PAPEL!
Nota: média de 650
A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL DAS CRIANÇAS
Lulugu
Olá, Davi. Boa noite. Então,de início destaco que não é aconselhável usar provérbios na redação. Isso por que, os mesmo podem ter plurais sentidos e o corretor não aceitar a posição exposta, a não ser que traga uma pertinência rígida para que o ele seja aceito. Desse modo, no provérbio exposto por vLeia mais
Olá, Davi. Boa noite. Então,de início destaco que não é aconselhável usar provérbios na redação. Isso por que, os mesmo podem ter plurais sentidos e o corretor não aceitar a posição exposta, a não ser que traga uma pertinência rígida para que o ele seja aceito. Desse modo, no provérbio exposto por você, identifico algo relacionado à honestidade e não à presença familiar. No mais, sua introdução ficou bem evidenciada, expondo, claramente, suas duas teses.
See lessNo primeiro parágrafo de desenvolvimento, você peca pelo exagero de conteúdo no tópico frasal (curta frase em que é exposta sua tese). Ao mencionar a personalidade infantil nesse tópico, você não abordou o mesmo na sua argumentação, tornando seu argumento incompleto!
No parágrafo seguinte, boa estrutura para uma argumentação, mas baixa comprovação para eu confiar nesse ponto de vista (SE POSSÍVEL, RELEIA-A NOTANDO ESSAS FALHAS ABAIXO.)
—->só a ausência da família é culpada pelos problemas na adolescência?
—> tem como me comprovar essa ideia? (se sim, explicite-a, se não não a inclua como argumento!)
Na proposta, você notou, corretamente, todos os tópicos necessários para forma-la, mas não acho que seja uma solução para os problemas: FALTA DE CRITICIDADE e PROBLEMAS QUE LEVAM O ADOLESCENTE À PRISÃO.
Espero ter ajudado em algo. Uma dica é estudar muito as redações nota mil e colocar na prática!
Nota: 590
C1: 150 (vários erros de acentuação e gênero nos substantivo)
C2: 120 ( bom repertório, mas com irregularidade na sua exposição)
C3: 100 ( Boas ideias mas fracos argumentos)
C4: 140 (falta de alguns conectivos nos lugares que necessitam)
C5: (abordagem ótima para uma conclusão, mas não soluciona as teses)
Continue escrevendo! Esse gênero argumentativo é só na prática que conseguimos aprimorá-lo! VOCÊ TEM ÓTIMAS IDEIAS, MAS ADEQUE-AS! Boa sorte!
Epidemias contemporâneas e seus desafios relacionados à histeria coletiva
thainadutral
Oi, listei alguns problemas que encontrei no texto para te ajudar: 1) Desde a sua existência ficou meio vago no seu texto e o primeiro parágrafo está muito curto. 2) Quais são os problemas? É muito ruim para o corretor ter que voltar no texto para se localizar, dificulta a compreensão e pode levar aLeia mais
Oi, listei alguns problemas que encontrei no texto para te ajudar:
See less1) Desde a sua existência ficou meio vago no seu texto e o primeiro parágrafo está muito curto.
2) Quais são os problemas? É muito ruim para o corretor ter que voltar no texto para se localizar, dificulta a compreensão e pode levar a perda de pontos.
3) A principio não se encaixa com o hoje no seu 2 paragrafo de desenvolvimento, o correto seria colocar “A princípio, o mundo…”. Outrossim traz a ideia de oposição ao parágrafo anterior, o que não é o caso.
4) Senti falta das referências para afirmar o que você diz no texto e sair do senso comum. Enfim… Sua estrutura está bem colocada, as palavras estão na norma culta.
Acredito que ler sobre as competências cobradas no ENEM/Vestibular (São 5 ou 4, dependendo) vai te ajudar a colocar melhor em prática suas ideias. Abraços!
O DEBATE SOBRE A EXPLORAÇÃO ANIMAL EM DISCUSSÃO NO SÉCULO XXI
thainadutral
Garota, adorei o tema e adorei o texto! Estrutura bem feita, conectivos, referências, tudo 100%. O único problema que encontrei, que pode ser relevado é aquele "etc" no seu texto, acho que deixa as opções muito abrangentes e como você está expondo sua opinião, seria melhor se você usasse outra palavLeia mais
Garota, adorei o tema e adorei o texto! Estrutura bem feita, conectivos, referências, tudo 100%. O único problema que encontrei, que pode ser relevado é aquele “etc” no seu texto, acho que deixa as opções muito abrangentes e como você está expondo sua opinião, seria melhor se você usasse outra palavra para descrever a inclusão de todas areas que mencionasse ali.
See lessEducação Brasileira
DandarianeNascimento
Na sua redação você não está usando corretamente a estrutura ( introdução+desenvolvimento+ conclusão) do texto dissertativo-argumentativo. Você não deixou claro a tese, os dois argumetoS são sem bases. E a parte da conclusão não foi apresentado nenhuma intervenção. Além do número insuficiente de linLeia mais
Na sua redação você não está usando corretamente a estrutura ( introdução+desenvolvimento+ conclusão) do texto dissertativo-argumentativo.
See lessVocê não deixou claro a tese, os dois argumetoS são sem bases. E a parte da conclusão não foi apresentado nenhuma intervenção. Além do número insuficiente de linhas.
Desigualdade social no Brasil
karinarjo
Excelente, tema bem trabalhado, com citação de obras e etc, mostrando ter domínio e habilidade com o tema, proposta de intervenção extremamente coerente, única coisa que eu mudaria é a repetição da palavra âmbito na introdução para não soar repetitivo, no mais acho que trabalhou muito bem.
Excelente, tema bem trabalhado, com citação de obras e etc, mostrando ter domínio e habilidade com o tema, proposta de intervenção extremamente coerente, única coisa que eu mudaria é a repetição da palavra âmbito na introdução para não soar repetitivo, no mais acho que trabalhou muito bem.
See lessCombate às doenças epidêmicas no Brasil
[email protected]
Competência 1: 200 Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa. Competência 2: 160 Compreender a proposta da redação a aplicar vários conceitos de conhecimento para desenvolver o tema. Competência 3: 160 Relacionar e organizar, fatos, informações e argumentos para defender oLeia mais
Competência 1: 200
See lessDemonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa.
Competência 2: 160
Compreender a proposta da redação a aplicar vários conceitos de conhecimento para desenvolver o tema.
Competência 3: 160
Relacionar e organizar, fatos, informações e argumentos para defender o ponto de vista.
Competência 4: 160
Demostrar conhecimentos dos mecanismo linguísticos.
Competência 5: 120
Elaborar proposta de intervenção do problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Nota Final: 800
Boa redação, foque mais na proposta de intervenção usando os 5 elementos ( agente, ação, modo/meio, detalhamento e finalidade).