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O hábito de leitura entre os jovens
Jffgg
Oi espero ajudar. Intro: está boa. Só uma coisa que te ajuda na C2 seria vc já na intro colocar seus argumentos. Vc colocou falta de estímulo seria vc tirar isso ", é importante debater os fatores que contribuem para essa realidade" é já ter trazido esse fatores. D1: Muito bom. Amarrou tudo trouxe oLeia mais
Oi espero ajudar.
See lessIntro: está boa. Só uma coisa que te ajuda na C2 seria vc já na intro colocar seus argumentos. Vc colocou falta de estímulo seria vc tirar isso “, é importante debater os fatores que contribuem para essa realidade” é já ter trazido esse fatores.
D1: Muito bom. Amarrou tudo trouxe o repertório da intro. Só toma cuidado com “do ser” ficou sem sentido no D1.
D2: ficou um pouco repetitivo no D1 vc fala “sobrecarregados, eles ficam sem tempo” é nesse “já que não possuem tempo disponível em suas vidas pessoais.” Percebe que vc usou os mesmos argumentos no dois parágrafos. Coloque mais para que seu texto fique rico. Tem causa e consequência ou causa e causa.
Alfabetização em questão no Brasil
Jffgg
Oi espero ajudar. Intro: Constituição Federal. Seria melhor vc ter tirado a última frase é ter colocado sua tese. Pesquise sobre isso porque ajuda na C4. D1: "ocupando a nona posição" da onde vc tirou esse dado? Quando colocar um dado tem que fala da onde vc tirou de algo ministério? De um site? PESLeia mais
Oi espero ajudar.
See lessIntro: Constituição Federal. Seria melhor vc ter tirado a última frase é ter colocado sua tese. Pesquise sobre isso porque ajuda na C4.
D1: “ocupando a nona posição” da onde vc tirou esse dado? Quando colocar um dado tem que fala da onde vc tirou de algo ministério? De um site? PESQUISE SOBRE MARCAS DE AUTORIA.
D2: QUANDO for cita alguma coisa te que colocar “””. Está bom, só está faltando seu posicionamento sobre o assunto. MARCA DE AUTORIA.
Conclusão: “através” na redação do ENEM só tem o significado de ATRAVESAR alguma coisa usá por meio de. Tirando esse erro que iria tira ponto. Está bom
Evasão Escolar no Brasil.
Jffgg
Oi espero ajudar. Intro: está boa, só que vc colocou seus argumentos é não falou deles respectivamente D1 o primeiro D2 o segundo. Pode perde ponto por causa da falta de organização textual. D1: Muito bom também, só uma recomendação coloca aspas """ na citação. D2: tá bom também. Mas da uma pesquisaLeia mais
Oi espero ajudar.
See lessIntro: está boa, só que vc colocou seus argumentos é não falou deles respectivamente D1 o primeiro D2 o segundo. Pode perde ponto por causa da falta de organização textual.
D1: Muito bom também, só uma recomendação coloca aspas “”” na citação.
D2: tá bom também. Mas da uma pesquisada sobre MARCAS DE AUTORIA.
Conclusão: tava bem até agr. Vc coloca duas proposta incompleta. Na 1 vc coloca QUEM O QUE VAI FAZER
DETALHAMENTO E FINALIDADE NAO COLOCA COMO VAI FAZER (MEIO). Na 2 vc fala que tem que investi em transporte e só isso. Estude mais sobre isso. Sua nota ia ser mais alta se vc não tivesse está muito aqui.
O perigo das fakes news na era da informação
Jffgg
Oi espero ajudar. Intro: está boa, só uma coisa para vc pensa como o tema é o PERIGO da fake news eu tiraria "presente a negligência governamental" porque isso pode ser considerado uma causa delas é não um perigo delas. Entendeu?? Mas está bom D1: VC TA FALNDO DO Q AQUI????? vc falou sobre uma mulheLeia mais
Oi espero ajudar.
See lessIntro: está boa, só uma coisa para vc pensa como o tema é o PERIGO da fake news eu tiraria “presente a negligência governamental” porque isso pode ser considerado uma causa delas é não um perigo delas. Entendeu?? Mas está bom
D1: VC TA FALNDO DO Q AQUI????? vc falou sobre uma mulher morta por causa da notícia falsa e depois começou a fala sobre liberdade de expressão. Qual é o tema da redação mesmo?? Pense sobre isso. É também ficou muito expositivo pesquise sobre MARCAS DE AUTORIA vc trouxe duas citações é não argumentou em cima dela.
D2: “produto proibido esmagrecedor” vc só usá aspas quando escreve algo em outra língua.
Dificuldades enfrentadas para a doação de órgãos no Brasil.
Jffgg
Oi espero ajudar. Intro: Thomas More(,) é retratada NÃO SE SEPARA SUJEITO DE PREDICADO. Diante dessa perspectiva, faz-se imperiosa a análise dos fatores que favorecem esse quadro. ISSO AQUI PODE SER CONSIDERADO PLEONASMO (COMO SUBIR PRA CIMA) POIS NATURALMENTE VC VAI TER QUE DESENVOLVER O QUE VC FALLeia mais
Oi espero ajudar.
See lessIntro: Thomas More(,) é retratada NÃO SE SEPARA SUJEITO DE PREDICADO.
Diante dessa perspectiva, faz-se imperiosa a análise dos fatores que favorecem esse quadro. ISSO AQUI PODE SER CONSIDERADO PLEONASMO (COMO SUBIR PRA CIMA) POIS NATURALMENTE VC VAI TER QUE DESENVOLVER O QUE VC FALOU, OU SEJA, VC PODERIA TIRAR ESSA FRASE E GANHAR MAIS LINHAS PARA O D1 D2 OU CONCLUSÃO.
D1: Seu D1 ficou completamente expositivo vc não colocou MARCA DE AUTORIA o que o deixou assim é vc repetiu MORTE ENCEFÁLICA troca por CELEBRAL. Da onde vc tirou esse dado que 8 pessoas ficam na fila de espera???
D2: (C)constituição (F)ederal. Também está expositivo. MARCA DE AUTORIA??????!!
CONCLUSÃO: VC NAO COLOCOU O COMO VAI FAZER??? VC COLOCOU QUEM (E ATE EXAGEROU) O QUE VAI FAZER, DETALHAMENTO E FINALIDADE. está incompleto-40 pts
Fuga de Cérebros no Brasil
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Intro: Muito boa, POREM usa conectivos para enriquecer a C4 todas as suas frases não começaram com conectivos. Sua nota pode cair D1: Constituição Federal de 1988(,) é dever da União assegurar ( não se separa sujeito de predicado) ● pesquise●. lei, um 》não era para ter essa vírgula. isonomia constitLeia mais
Intro: Muito boa, POREM usa conectivos para enriquecer a C4 todas as suas frases não começaram com conectivos. Sua nota pode cair
See lessD1: Constituição Federal de 1988(,) é dever da União assegurar ( não se separa sujeito de predicado) ● pesquise●. lei, um 》não era para ter essa vírgula. isonomia constitucional O QUE É ISSO vc não sitou anteriormente e jogou aqui como uma informação extra, mas só q na última linha do D1. O q pode tirar nota da C2.
D2: está bom. Só um detalhe vc poderia er invertido aqui (Todo esse cenário, infelizmente, só agrava a situação) Infelizmente, todo… daria no mesmo. Só uma obs. E os conectivos?
Conclusão: “pesquisa (e além de) auxiliar empresas privadas TOMA CUIDADO VC USOU ISSO, MAS NAO NO SENTIDO CERTO olha E ALEM DE OCORER ISSO PODE ATRAPALHAR ISSO entendeu?
O leitor do futuro
Jffgg
Oi espero ajudar. Intro: usar vírgula depois dos conectivos. Vc fez bem curta vc poderia contextualizar melhor as informações que vc traz. D1: cadê o conectivos no começo da segunda frase? " " nas situações.desenvolva mais coloque seu ponto de vista para que não fique expositivo. D2: meuuuuu CADE OLeia mais
Oi espero ajudar.
See lessIntro: usar vírgula depois dos conectivos. Vc fez bem curta vc poderia contextualizar melhor as informações que vc traz.
D1: cadê o conectivos no começo da segunda frase? ” ” nas situações.desenvolva mais coloque seu ponto de vista para que não fique expositivo.
D2: meuuuuu CADE O SEU PONTO DE VISTA???? vc só colocou citações é não argumentou NADA é o parágrafo só ficou expositivo.
Conclusão: Governo GGG a conectivos da última frase tirou o sentido que vc queria colocar na frase . Pesquise sobre CONECTIVOS E PONTO DE VISTA EM REDACOES.
A Vida da Mulher em risco
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Oi espero ajudar. Então não sei oq vc tentou fazer mas recomendo começar a ver alguns vídeos sobre redações. Por que essa sua redação desse jeito iria tira uma nota muito baixa, mesmo q vc argumentou bem.
Oi espero ajudar.
See lessEntão não sei oq vc tentou fazer mas recomendo começar a ver alguns vídeos sobre redações. Por que essa sua redação desse jeito iria tira uma nota muito baixa, mesmo q vc argumentou bem.
O capacitismo no Brasil
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Oi espero ajudar. Então vc no fila da intro ao mostra os argumentos usa "pela pouca" duas vezes antes dos argumentos. Repetição tira ponto. D1: surtindo efeito, aos poucos, (não era para ter essa vírgula no meio) é também toma cuidado com palavras muitos difíceis com DESDÉM deixa seu texto rico, masLeia mais
Oi espero ajudar.
See lessEntão vc no fila da intro ao mostra os argumentos usa “pela pouca” duas vezes antes dos argumentos. Repetição tira ponto.
D1: surtindo efeito, aos poucos, (não era para ter essa vírgula no meio) é também toma cuidado com palavras muitos difíceis com DESDÉM deixa seu texto rico, mas as vezes deixa confuso.
D2: Em instância secundária, entretanto (por que dois conectivos em sequência?) Entendi pq vc quis falar mas usa um só que é melhor. Vc colocou os dados colocou explicou a lei, mas não colocou seu argumento (sua opinião) ■■ TAMBEM É MUITO IMPORTANTE VC SEMPRE FAZER UMA FRASE DE FECHAMENTO NO FINAL DO DESENVOLVIMENTO PARA AJUDAR NA C3■■
Conclusão: está INCONPLETA cadê o detalhamento e a finalidade. A última frase foi um FECHAMENTO e não uma finalidade. Pesquisa no you tube sobre fechamento é conclusões.
Analfabetismo funcional no Brasil (Corrija com as competências do ENEM, pfv).
ANGELMUSIC
Olá , Carol. Boa noite. 🙂 - sou produção está em nível ótimo. - você coerência nos períodos. - Está estruturada -presença de conectivos. - ideias Claras. 🖍️ Esse tema é muito bom, você desenvolveu bem a estrutura da mesma, porém para um modelo certo de uma redação dissertativa-argumentativa não obedLeia mais
Olá , Carol. Boa noite. 🙂
– sou produção está em nível ótimo.
– você coerência nos períodos.
– Está estruturada
-presença de conectivos.
– ideias Claras.
🖍️ Esse tema é muito bom, você desenvolveu bem a estrutura da mesma, porém para um modelo certo de uma redação dissertativa-argumentativa não obedece
100% aos critérios cobrados.
⚡ Introdução: 1 parágrafo
⚡ Desenvolvimentos: 2 parágrafos.
⚡ Conclusão : 1 parágrafo.
📢 Pontos que merecem atenção no parágrafo conclusivo.
* Não observei a presença dos agentes cobrado na mesma. Cuidado nesse requisito, pois cada agente vale 20 pontos, isso já iria te ajudar muito.
• Agente=Quem irá executar ação.
•Ação= atividade que será realizada pela agente em prol da resolução do problema.
• Meio: onde a cão será realizada.
•Detalhamento ou finalidade .
• Resultado: pontos positivos que essa ação trará para a sociedade ou país.
> Fora isso a sua redação está boa.
# correção por competência: competencia 1: 180
Competencia 2: 200
Competência 3: 180
Competência 4: 180
Competência 5: 120—– Coloque os agentes conclusivos.
Boa sorte. (◔‿◔)
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