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Desafios para a Vacinação do Brasil no século XXI
Kaique Dos Santos Almeida
Boa tarde, me chamo Kaique e segue minha opinião, espero ajudá-la. Em novembro de 1904, houve uma grande revolta da população do Rio de Janeiro contra a vacina anti-varíola, que devido à falta de conhecimento sobre essa vacina se opuseram a aceitar serem vacinados. (1) No Brasil contemporâneo, casosLeia mais
Boa tarde, me chamo Kaique e segue minha opinião, espero ajudá-la.
Em novembro de 1904, houve uma grande revolta da população do Rio de Janeiro contra a vacina anti-varíola, que devido à falta de conhecimento sobre essa vacina se opuseram a aceitar serem vacinados. (1) No Brasil contemporâneo, casos como esses está crescendo cada vez mais, visto que a propagação de notícias falsas — nas mídias sociais principalmente-, a falta de conhecimento sobre a importância e a negligência governamental sobre a vacinação são fatores que contribuem para esse desafio. (2)
1 – Alusão histórica pertinente ao tema;
2 – Encaminhamento da tese com três argumentos: a propagação de notícias falsas; a falta de conhecimento sobre a importância; e negligência governamental sobre a vacinação;
Erro singular/plural: casos como esses está crescendo = casos como esses estão crescendo.
No ano de 2018, o Brasil perdeu o certificado de conhecimento de país livre da doença Sarampo como consequência, já que a população verde-amarela se opõe a aceitar e buscar serem vacinados, pois, graças as notícias falsas sobre as reações da vacinação crescem com frequência. (3) Um desses cenários da propagação da mentira- principalmente nas mídias sociais- é sobre os sintomas e mudanças que vão acontecer no corpo humano se forem vacinados contra a covid-19 já que conforme o levantamento feito pela UPVacina (União Pró-Vacina) foram registrados um aumento de 383% da circulação de notícias falsas e distorcidas. (4)
3 – Fonte desse dado? Por qual análise o certificado foi retirado? Como as notícias falsas foram propagadas? (Tente responder essas perguntas para não causar dúvidas ao leitor).
4 – Quais cenários? Quais mídias sociais e qual e a forma de divulgação (foto, texto ou vídeo por exemplo)? Quando foi feito o levantamento?
O parágrafo apresenta apenas duas orações tornando a leitura extensa.
Ademais, vale ressaltar também a falta de interesse do governo com investimentos na ciência, e a crença nos estudos e desenvolvimento das vacinas, um dos fatores que mostram diretamente o abandono a crença, foi a negligência do atual governo a comprar a vacina do laboratório Pfizer, mostrando a descrença e o aumento do desafio da vacinação. (5)
5 – Como essa falta de investimentos é observada? Um fator ou dois fatores relevantes? Falta de interesse e negligencia não se relacionam? Revisar esse parágrafo!
O parágrafo apresenta apenas uma FRASE extremamente longa, sem nenhuma pausa na leitura (Projeto de texto deficitário, revisar a elaboração das ideias).
Em síntese,(6) o governo deve investir mais na ciência, de modo a ajudar nos estudos e criação de vacinas de novos e atuais vírus. As mídias sociais também têm de buscarem criar posts sobre a importância e eficácia das vacinas, garantindo que a população saiba e sejam influenciados ao certo (7)
6 – Ausência de tópico frasal ou retomada de ideias (fica a seu critério);
7 – Análise da proposta de intervenção:
Proposta 1
Quem? (Qual área ou setor do governo); Não apresenta.
O que? investir mais na ciência;
Como? (Meio/Modo); Não apresenta.
Efeito? (Finalidade); ajudar nos estudos e criação de vacinas de novos e atuais vírus;
Detalhamento: Não apresenta.
Proposta 2
Quem? mídias sociais;
O que? criar posts sobre a importância e eficácia das vacinas;
Como? (Meio/Modo); Não apresenta.
Efeito? (Finalidade); garantindo que a população saiba e sejam influenciados ao certo;
Detalhamento: Não apresenta.
Ambas as propostas apresentam escassez de informações e complementações. Segue abaixo as notas:
See lessC1. LÍNGUA PORTUGUESA: 120 PONTOS (Erros de ortografia (digitação talvez), Erro de singular/plural e períodos extensos com acentuação equivocada)
C2. ABORDAGEM / GÊNERO: 120 PONTOS (Estabelece outros conceitos, porém não os vincula de forma aprofundada a argumentação).
C3. DEFESA / COERÊNCIA: 120 PONTOS (Apresenta uma defesa inicial porém a coerência é quebrada devido à carência de aprofundamento).
C4. COESÃO E ARTICULAÇÃO: 120 PONTOS (a coesão é prejudicada por alguns desvios apontados correção).
C5. PROP. DE INTERVENÇÃO: 120 PONTOS (Apresenta proposta com a aplicabilidade e viabilidade que deixam a desejar devido a estruturação das mesmas-duas propostas).
NOTA FINAL: 600
Bons estudos e parabéns por escrever novamente, essa é a minha mais objetiva análise espero que possa ajudá-lo.
TEMA: A PRESERVAÇÃO DOS VALORES HUMANOS NO NOSSO TEMPO: UM EXERCÍCIO POSSÍVEL!?
Thamirysbds
Relou, Thiago! INTRO-- Foi curto e objetivo na introdução. Toma cuidado com o uso do "onde" como pronome relativo. Nesse caso, vc o usou corretamente, pois estava se referindo a um 'lugar', não sei se foi uma coincidência ou se você já sabe do uso, mas não custa nada falar ;) D1-- -> a vírgula deLeia mais
Relou, Thiago!
INTRO–
Foi curto e objetivo na introdução. Toma cuidado com o uso do “onde” como pronome relativo. Nesse caso, vc o usou corretamente, pois estava se referindo a um ‘lugar’, não sei se foi uma coincidência ou se você já sabe do uso, mas não custa nada falar ;)
D1–
-> a vírgula depois do ‘que’ so se usa em dois casos: orações explicativas ou restritivas (Orações subordinadas adjetivas). É um assunto delicado para explciar aqui, sugiro que você dê uma olhada. Mas, adiantando, tira a vírgula depois de “ressaltar que”
-> cara, eu entendi que você quis dizer que praticar atos solidários para postar nas redes é apenas um ato para ‘aparecer’, mas você não soube defender isso não. Primeiro você disse ” é comum ver pessoas praticando atos de solidariedade, cidadania e justiça” e finalizou com um “alcançar objetivos irrelevantes para a sociedade.” isso é bem (?) Você deveria ter criticado mais isso, defendido sua ideia a respeito. É uma ideia bem difícil de defender, pq apesar de ser só pra aparecer e tal, eles estão ajudando aqueles que precisam, e isso -sendo falso ou não- já é um ato de humanidade.
-> “contudo” você coloca entre vírgulas, conectivo opositivo no meio da frase
D2–
Ademais, é indiscutível salientar que(1), o desinteresse do Estado em preservar esses valores fomenta esse problema. Segundo Thomas Hobbes, filósofo inglês, é dever do Estado garantir o bem-estar da população. Diante disso, vê-se que o Estado não (2) cumpri com essa responsabilidade, haja (3)visto que matérias importantes e que atuam diretamente na causa desse tema (4)como a sociologia e a filosofia(5) são desvalorizadas nas escolas(6) assim (7)afetando, principalmente, crianças e adolescentes que precisam dessas matérias para se desenvolverem como cidadãos. Dessa forma, a omissão do Estado também contribui para a falta de preservação dos valores humanos.
1. nem preciso falar da virgula
2. cumpre
3. vista
4|5. isole entre vírgulas, exemplificação termo acessório
6|7. isole entre virgulas, conectivo conclusivo no meio da frase
-> senti uma falta do efeito desse ensino lesado. Qual o problema desse ‘atraso da cidadania’ ? De qualquer forma, ficou muito bom e bem melhor argumentado que o D1.
CONCLUSÃO–
-> há uma diferença entre nos/nós, você errou o uso, deveria ser nos
-> trouxe 2 meio/modo por quê?
-> “devido à importância”
-> Thiago, cara, a conclusão é o parágrafo mais fácil! pode errar isso não, é só você colocar as palavras que definem os 4 critérios e detalhar/descrever um deles e pronto, 200 na C5. Cuidado pra não enfeitar demais, é muito simples fechar a ultima competencia.
C1: 4
See lessC2: 5
C3: 3
C4: 4
= 16
TEMA: estigma associado as doenças mentais
Daniel Barbosa
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa > 200 Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo > 200 Competência III:Leia mais
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa > 200
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo > 200
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista > 180
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação > 180
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural > 200
See lessOs efeitos da expansão da seca no Brasil
Kaique Dos Santos Almeida
Olá, tudo bem? Me chamo Kaique e vou comentar sobre a sua redação. No filme “Peixes terrestres”, filmado dentro do contexto do Cinema Novo, é retratada uma série de quadros da vida cotidiana em uma pequena cidade piauiense. Ao longo da trama, a narrativa revela a luta pela sobrevivência travada peloLeia mais
Olá, tudo bem? Me chamo Kaique e vou comentar sobre a sua redação.
No filme “Peixes terrestres”, filmado dentro do contexto do Cinema Novo, é retratada uma série de quadros da vida cotidiana em uma pequena cidade piauiense. Ao longo da trama, a narrativa revela a luta pela sobrevivência travada pelos sertanejos, principalmente no que tange a baixa produtividade da colheita local e como isso acarreta a quantidade ínfima de postos de trabalho na lavoura. (1) Fora da ficção, fica claro que a realidade apresentada no filme pode ser relacionada àquela do Brasil contemporâneo: (2) a queda da economia e o desemprego condicionado pela conjuntura formada, como desdobramento da expansão da seca. (3)
1- Repertório pertinente a discussão e bem apresentado;
2- Encadeamento da tese bem elaborado e relacionado;
3- O projeto de texto torna-se nítido na introdução, parabéns;
* “filmado dentro do contexto” = filmado no contexto (melhora no entendimento)
Em primeiro lugar, é importante destacar que o aumento de terras sofrendo o processo de desertificação no território tupiniquim gera danos ao PIB (produto interno bruto) (4) e com isso, também afeta outras partes da dinâmica econômica do país. (5) Segundo o historiador Caio Prado Junior, a nova divisão internacional do trabalho, introduzida pelo mundo globalizado, enquanto garante aos países centrais o domínio sobre o setor de serviços, transfere a atuação protagonística no setor primário (agronegócio e extrativismo) aos países em desenvolvimento. (6) Traçando um paralelo com a economia brasileira, percebe-se que os solos desérticos e inférteis provocam o comprometimento da produção, o que desencadeia uma grave problemática para um país emergente agroexportador. (7)
4- A afirmação está correta, porém outros pontos do sertão nordestino, por exemplo, após o sota-vento do Ceara estão em situação de desertificação; Cuidado com afirmações muito fechadas;
5- Como essas outras partes são afetadas? Ponto de dúvida na argumentação;
6- Argumento de autoridade selecionado com sucesso e apresentado com algumas falhas na compreensão;
7- Fechamento textual elaborado com sucesso e a relação ao argumento de autoridade validou a argumentação final do parágrafo;
Além disso, nota-se, por conseguinte, o desemprego conjuntural em função da falta de trabalho, hodiernamente, na área supracitada. (8) O músico Luíz Gonzaga, em sua canção “Mil sertões”, diz que “o homem do campo na cidade ia se aventurar por não ter onde ficar”. (9) Visto isso, é possível observar o objeto ao qual se refere a música, antes presente apenas nas zonas áridas do nordeste, e agora espalhado em lugares como o interior paulista e o oeste do estado de Goiás, onde a seca ambientada no cerrado causa o deslocamento de mão de obra para as capitais do sudeste. (10) O desemprego decorrente desse processo é uma das principais facetas, juntamente com a queda da economia, do fenômeno de espalhamento da seca. (11)
8- O tópico frasal foi elaborado com uso excessivo de conectores, favor verificar compreensão das ideias;
9- Alusão trabalhada com objetividade e pertinente ao tema;
10 – Validação da alusão de forma coerente e precisa, a uma retomada bem construída nessa oração;
11- O fechamento do parágrafo apresentou informações novas que estão relacionadas ao tema, porém dependendo do corretor pode parecer solta “queda da economia” e “do fenômeno de espalhamento da seca” – Como ocorre esse fenômeno?
Portanto, é mister que sejam tomadas providências para amenizar o quadro atual. (12) Para deter o processo de desarticulação da agropecuária brasileira, urge que o Ministério do Desenvolvimento Regional implemente, mediante organização da agenda orçamentária anual e parcerias com os governos estaduais e municipais, sistemas de irrigação que partam dos maiores rios do território, como o Amazonas e o São Francisco, e vão até as comunidades que mais sofrem da crise hídrica. Não só, o mesmo órgão do governo deve, por meio das mesmas ferramentas antes apresentadas, montar um sistema de créditos que beneficie o empresário rural quando o mesmo contratar mais do que 2% ao ano. Somente assim, será possível evitar que nos transformemos em “peixes terrestres”.
12- Tópico frasal de conclusão trabalhado com objetividade e compilação da problemática;
13- Análise da proposta de intervenção/remediação:
PROPOSTA 1
Ministério do Desenvolvimento Regional implemente (QUEM?);
mediante organização da agenda orçamentária anual e parcerias com os governos estaduais e municipais (DETALHAMENTO);
sistemas de irrigação que partam dos maiores rios do território (O QUE?)
como o Amazonas e o São Francisco (DETALHAMENTO);
e vão até as comunidades que mais sofrem da crise hídrica (EFEITO);
Não é apresentado um MEIO/MODO de como esses sistemas de irrigação seriam implementados, apenas uma exemplificação.
PROPOSTA 2
See lesso mesmo órgão do governo deve (QUEM?);
“por meio das mesmas ferramentas antes apresentadas” Ponto de dúvida!
montar um sistema de créditos (O QUE?)
que beneficie o empresário rural quando o mesmo contratar mais do que 2% ao ano (EFEITO)
Não é apresentado um MEIO/MODO também na segunda proposta de como esses sistema de créditos seriam viabilizados, apenas uma apresentação.
– Somente assim, será possível evitar que nos transformemos em “peixes terrestres”. (Retomada da introdução = Texto circuito)
* “vão até as” = vão até às (Erro de crase)
Obs.: As duas propostas são boas, porém ao meu ver carecem de estruturação, pois o ideal era que elas conversassem entre si e intervissem na desertificação e ao desemprego, porém isso foi realizado de forma superficial.
Parabéns por escrever, segue abaixo notas por competência:
C1. LÍNGUA PORTUGUESA: 160 PONTOS (Erros de ortografia (digitação talvez), Erro de crase e emprego equivocado de conectivos.
C2. ABORDAGEM / GÊNERO: 160 PONTOS (Estabelece outros conceitos, porém não os vincula de forma aprofundada a argumentação).
C3. DEFESA / COERÊNCIA: 120 PONTOS (Apresenta uma defesa inicial porém a coerência é quebrada em alguns momentos devido à falta de aprofundamento).
C4. COESÃO E ARTICULAÇÃO: 120 PONTOS (Articula pontos do texto e apresenta bem o tema, porém a coesão é prejudicada por alguns desvios apontados correção).
C5. PROP. DE INTERVENÇÃO: 160 PONTOS (Apresenta uma boa proposta de intervenção, porém sua aplicabilidade e viabilidade deixam a desejar devido a estruturação das mesmas-duas propostas).
NOTA FINAL: 720
Bons estudos e parabéns por escrever novamente, essa é a minha mais objetiva análise espero que possa ajudá-lo.
Os efeitos da expansão da seca no Brasil: do Nordeste ao restante do país.
Kaique Dos Santos Almeida
Olá, me chamo Kaique, e vou comentar a respeito da sua redação e dar a minha opinião. No filme “O Menino que Descobriu o Vento”, é retratada a vida de um jovem que passa por uma grave crise de seca na África subsaariana. (1) Assim como na ficção, a tendência de tal problema é comum, (2) principalmenLeia mais
Olá, me chamo Kaique, e vou comentar a respeito da sua redação e dar a minha opinião.
No filme “O Menino que Descobriu o Vento”, é retratada a vida de um jovem que passa por uma grave crise de seca na África subsaariana. (1) Assim como na ficção, a tendência de tal problema é comum, (2) principalmente em regiões como Nordeste e Sudeste. Isso se deve à negligência governamental em relação à problemática, que resulta no esvaziamento de reservatórios e crises hídricas. (3)
1- Um filme com uma temática relacionada ao tema, porém por que seja a Introdução a alusão apenas confirmou que a temática ocorre na África subsaariana, mas não tem mais detalhes do filme.
2- “a tendência de tal problema é comum” Essa afirmação deve ser revista, pois em regiões tropicais em relação África e América do Sul, temos por exemplo Caatinga, que é quente e seca e a Amazônia (Floresta tropical conhecida pelos rios voadores), que é quente e úmida e favorece umidade ao centro-sul do país.
3- A sua tese destaca o abandono governamental como um fator determinante no esvaziamento de reservatórios e crises hídricas. (Achei valida a construção da tese e o recorte tema, que sempre devem estar destacados ao Leitor, parabéns).
* “grave crise” – Pleonasmo, pois crise já é algo grave.
* “Nordeste e Sudeste” – ortografia deve se iniciar com letras minúsculas para regiões.
Em primeiro lugar, é importante ressaltar que a negligência do governo perante a temática é um problema. (4) Segundo o Monitor de Secas do Brasil, em junho deste ano, a seca se agravou em alguns estados do Nordeste e está extrema ou excepcional no Sudeste e Centro-Oeste. (5) Dessa forma, percebe-se que o Estado não dá a prioridade devida à problemática, tendo em vista que o agravamento da seca persiste fortemente nessas regiões. (6)
4- Isso já tinha sido destacado na introdução, seriam legal apresentar como essa negligencia resultaria no esvaziamento de reservatórios ou crises hídricas, aqui fica a sua escolha.
5- Dado pertinente ao tema, porém destacar ano da reportagem/estudo.
6- O seu fechamento está com falta de informações, pois como se percebe a falta de prioridade? O dado apresenta o agravamento da seca e não os motivos para ela, aprofundar aqui a argumentação.
Consequentemente, as reservas de água esvaziam rapidamente e geram graves crises hídricas. (7) Nesse sentido, cabe apontar o caso em que o reservatório do Rio de Janeiro zerou seu volume, e teve que ser auxiliado pela represa Paraibuna (8). A partir daí, observa-se que o escassez do recurso hídrico pode resultar em uma dependência excessiva de uma represa ou algo do gênero. (9) Logo, observa-se o esvaziamento de água e as crises hídricas como graves consequências da problemática. (10)
7- Tópico frasal delimitado pelo parágrafo anterior está ótimo, porém aquela falta de aprofundamento pode gerar dúvidas.
8- Quando esvaziou? Qual reservatório? Auxiliado de que forma? (Nesse momento essas perguntas devem ser respondidas e a argumentação iniciada).
9- A escassez sempre vai se relacionar com dependência, porém fatores sociais e estruturais vão analisar se é excessivo ou não. Além disso, na parte *“observa-se que o escassez”, acredito que seja uma “a” e não um “o”. Outro ponto, apenas a escassez torna aumenta a dependência desse recurso?
10- A negligência do Estado não seria uma das graves consequências também? (Aqui vemos um ponto de dúvida em relação a sua tese, verificar a construção das ideias).
* “graves crises” – Pleonasmo novamente.
Portanto, medidas são necessárias para combater o impasse. (11) O Ministério do Desenvolvimento Regional(MDR), deve investir no combate à seca em regiões como Nordeste e Sudeste, por meio de um projeto de lei entregue à Câmara dos Deputados, o qual constará que, caso o reservatório chegue a um volume inferior a 50% de sua capacidade, outros estados de localidades que não lidam com o problema devem ceder no mínimo 20% do conteúdo de sua reserva. A fim de que impeça a expansão da seca no Brasil.
11- Tópico frasal objetivo e conclusivo, parabéns.
12- Análise da proposta de intervenção remediação:
O Ministério do Desenvolvimento Regional (QUEM?);
deve investir no combate à seca em regiões como Nordeste e Sudeste (O QUE?);
por meio de um projeto de lei entregue à Câmara dos Deputados (MODO/MEIO);
o qual constará que, caso o reservatório chegue a um volume inferior a 50% de sua capacidade, outros estados de localidades que não lidam com o problema devem ceder no mínimo 20% do conteúdo de sua reserva; (DETALHAMENTO) OBS.: O detalhamento está bem esclarecedor, porém é viável comprometer 20% de reservatórios próximos? Analisar por favor, pois ele poderia despontuar sua proposta de intervenção.
A fim de que impeça a expansão da seca no Brasil. (EFEITO);
* A fim de (Empregado no início da oração final, favor verificar)
A sua redação apresenta uma construção de ideias e o repertório sociocultural é relevante a discussão, porém lacunas de incompreensão fragilizam a sua redação em coesão e coerência. Essa perguntas devem ser respondidas como forma de construção da sua argumentação, como eu analisei é uma redação bem elaborada que necessita de mais aprofundamento em alguns pontos. Parabéns por escrever, segue a nota conforme as competência do Enem:
See lessC1. LÍNGUA PORTUGUESA: 120 PONTOS (Erros de ortografia (digitação talvez), Erros em relação ao masculino e feminino das palavras e emprego equivocado de conectivos.
C2. ABORDAGEM / GÊNERO: 160 PONTOS (Estabelece outros conceitos, porém não os vincula de forma aprofundada a argumentação).
3. DEFESA / COERÊNCIA: 120 PONTOS (Apresenta uma defesa inicial porém a coerência é quebrada em alguns momentos).
C4. COESÃO E ARTICULAÇÃO: 120 PONTOS (Articula pontos do texto e apresenta bem o tema, porém a coesão é prejudicada por alguns desvios apontados correção).
C5. PROP. DE INTERVENÇÃO: 160 ou 200 PONTOS (Apresenta uma boa proposta de intervenção, porém sua aplicabilidade e viabilidade deixam a desejar no DETALHAMENTO).
NOTA FINAL: 680/720 (Variação dependeria do corretor, mas é possível devido ao ponto na C5 que expliquei)
Bons estudos e parabéns por escrever, essa é a minha mais objetiva análise espero que possa ajuda-lo.
Crise Hídricos no Brasil Contemporâneo
Daniel Barbosa
Boa tarde, excelente redação, parabéns!!! Entre em nosso canal no YouTube - Qi Redação 1000 Assim, você ficará mais informada sobre nossas redações... ================================================== No filme brasileiro Vidas Secas de 1963, dirigido por Nelson Pereira, que retrata a história de umLeia mais
Boa tarde, excelente redação, parabéns!!!
Entre em nosso canal no YouTube – Qi Redação 1000
Assim, você ficará mais informada sobre nossas redações…
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No filme brasileiro Vidas Secas de 1963, dirigido por Nelson Pereira, que retrata a história de uma família pobre da região seca do Nordeste, que lutam diariamente por trabalho e comida, para superar as dificuldades do ambiente árido em que vivem. Assim como na obra cinematográfica abordada, observa-se que, na conjuntura brasileira contemporânea, mostra claramente uma semelhança aos tempos atuais e os problemas desses processo expansão da seca no Brasil.
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Boa tarde, excelente redação, parabéns!!! Entre em nosso canal no YouTube - Qi Redação 1000 Assim, você ficará mais informada sobre nossas redações... ================================================= Ademais, cabe ressaltar que o governo nacional falha em garantir o consumo de água potável a todos,Leia mais
Boa tarde, excelente redação, parabéns!!!
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Ademais, cabe ressaltar que o governo nacional falha em garantir o consumo de água potável a todos, além de não destinar adequadamente os resíduos orgânicos produzidos nas residências. Nesse sentido, de acordo com a Organização das Nações Unidas (ONU), a água limpa é um recurso definido com direito essencial. No entanto, percebe-se que o acesso a tal líquido é comprometido pelo despejo de esgotos sem tratamento nos mananciais, o que acarreta danos tanto para o ambiente como para a saúde das pessoas, as quais são expostas a diversas doenças. Com base nisso, conclui-se que o Estado precisa mudar sua conduta para cumprir os seus deveres com a sociedade.
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Daniel Barbosa
Boa tarde! Redação muito boa, parabéns!!! ====================================== Em primeira análise, deve-se ressaltar as efetivas políticas públicas do Governo que não são eficazes em resolver essa chaga, bem como, fazem com que empresas distribuidoras de “aparelhagem” que não dispõem de restriçãoLeia mais
Boa tarde!
Redação muito boa, parabéns!!!
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Em primeira análise, deve-se ressaltar as efetivas políticas públicas do Governo que não são eficazes em resolver essa chaga, bem como, fazem com que empresas distribuidoras de “aparelhagem” que não dispõem de restrição de idade para seus produtos, permanecem sem auditoria acerca desse ato criminoso. Nesse viés, é possível apontar às ideias do filósofo contratualista John Locke: “Configura-se como uma violação do Contrato Social, o fato do Estado não cumprir com suas funções”. Perante esse exposto, comparando-o com a realidade, é evidente o distúrbio social causado por essa problemática, que torna indubitável as mazelas nas ações do Poder Público.
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Os efeitos da regulamentação do tabagismo no Brasil
Daniel Barbosa
Portanto, é imprescindível que o estado tome providência para uma melhoria no quadro atual. Para que os cidadãos percebam os riscos dos cigarros em suas vidas, para isso o Ministro da Saúde poderá criar ações que diminua consumismo do produto no Brasil, através de propagandas nas redes sociais e comLeia mais
Portanto, é imprescindível que o estado tome providência para uma melhoria no quadro atual. Para que os cidadãos percebam os riscos dos cigarros em suas vidas, para isso o Ministro da Saúde poderá criar ações que diminua consumismo do produto no Brasil, através de propagandas nas redes sociais e companhas de autoajuda contra o consumo. Com essas ações, o Brasil apresentará melhoria no cenário atual.
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See lessEntre no meu canal no youtube, tente ler mais e fazer uma redação com todos os pontos que o enem pede…
parabéns, otimo texto.
OS EFEITOS DA EXPANSÃO DA SECA NO BRASIL
Daniel Barbosa
Devido aos fatos mencionados sobre os efeitos da expansão da seca no Brasil, medidas precisam ser tomadas. Cabe ao governo estadual em parceria com o órgão responsável pelo abastecimento do estado, por meios legais, reforçar fiscalizações que previnam o desvio ilegal de agua, e também a mídia criarLeia mais
Devido aos fatos mencionados sobre os efeitos da expansão da seca no Brasil, medidas precisam ser tomadas. Cabe ao governo estadual em parceria com o órgão responsável pelo abastecimento do estado, por meios legais, reforçar fiscalizações que previnam o desvio ilegal de agua, e também a mídia criar campanhas de conscientização a população sobre o uso consciente da agua. com essas medidas problemas da expansão da seca como fome, crises na saúde e economia diminuíram e ate mesmo acabaram.
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Entre no meu canal no youtube, treina mais para tirar uma excelente nota no enem,
Boa sorte, ótimo texto…
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