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“Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil”
Nicoli
Oi Maia, poderia corrigir minha redação modelo enem no meu perfil ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Não consegui te enviar mensagem . . . . . . . . . Me dá uma avaliação . . . . . . . As competências são: Domínio da escrita formal da língua portuguesa É avaliado se a redação do participante esLeia mais
Oi Maia, poderia corrigir minha redação modelo enem no meu perfil ?
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Não consegui te enviar mensagem
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Me dá uma avaliação
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As competências são:
Domínio da escrita formal da língua portuguesa
É avaliado se a redação do participante está adequada às regras de ortografia, como acentuação, ortografia, uso de hífen, emprego de letras maiúsculas e minúsculas e separação silábica. Ainda são analisadas a regência verbal e nominal, concordância verbal e nominal, pontuação, paralelismo, emprego de pronomes e crase.
2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto
Avalia as habilidades integradas de leitura e de escrita do candidato. O tema constitui o núcleo das ideias sobre as quais a redação deve ser organizada e é caracterizado por ser uma delimitação de um assunto mais abrangente.
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
O candidato precisa elaborar um texto que apresente, claramente, uma ideia a ser defendida e os argumentos que justifiquem a posição assumida em relação à temática da proposta da redação. Trata da coerência e da plausibilidade entre as ideias apresentadas no texto, o que é garantido pelo planejamento prévio à escrita, ou seja, pela elaboração de um projeto de texto.
4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
São avaliados itens relacionados à estruturação lógica e formal entre as partes da redação. A organização textual exige que as frases e os parágrafos estabeleçam entre si uma relação que garanta uma sequência coerente do texto e a interdependência entre as ideias.
Preposições, conjunções, advérbios e locuções adverbiais são responsáveis pela coesão do texto porque estabelecem uma inter-relação entre orações, frases e parágrafos. Cada parágrafo será composto por um ou mais períodos também articulados. Cada ideia nova precisa estabelecer relação com as anteriores.
5. Respeito aos direitos humanos
Apresentar uma proposta de intervenção para o problema abordado que respeite os direitos humanos. Propor uma intervenção para o problema apresentado pelo tema significa sugerir uma iniciativa que busque, mesmo que minimamente, enfrentá-lo. A elaboração de uma proposta de intervenção na prova de redação do Enem representa uma ocasião para que o candidato demonstre o preparo para o exercício da cidadania, para atuar na realidade em consonância com os direitos humanos.
Saúde mental
Nicoli
Você escreveu bem, mas o início da introdução"de que adianta..." pareceu uma pergunta então deveria ter usado ao final "?", seu posicionamento ficou marcado na introdução, tu foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural, só faLeia mais
Você escreveu bem, mas o início da introdução”de que adianta…” pareceu uma pergunta então deveria ter usado ao final “?”, seu posicionamento ficou marcado na introdução, tu foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural, só faço uma observação ser um texto de 30 linhas, os desenvolvimentos devem ter o mesmo tamanho. Você seguiu os critérios exigidos para a redação do enem:
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Não darei uma nota por não ser apta à isso. Continue assim !
MOBILIDADE URBANA NO SÉCULO XXI
Nicoli
Você escreveu bem, só uma dica quanto às vírgulas irregulares e o conectivo "a priori" poderia ser evitado por ser arcaico, seu posicionamento ficou marcado na introdução, tu foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural, só faLeia mais
Você escreveu bem, só uma dica quanto às vírgulas irregulares e o conectivo “a priori” poderia ser evitado por ser arcaico, seu posicionamento ficou marcado na introdução, tu foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural, só faço uma observação ser um texto de 30 linhas, os desenvolvimentos devem ter o mesmo tamanho. Você seguiu os critérios exigidos para a redação do enem:
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Não darei uma nota por não ser apta à isso. Continue assim ! Também aceito algumas dicas, gostaria que você avaliasse minha redação sobre minha última redação.
Os desafios no combate à ansiedade na sociedade contemporânea
Nicoli
Você escreveu bem, seu posicionamento ficou marcado na introdução, tu foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural, só faço uma observação ser um texto de 30 linhas, os desenvolvimentos devem ter o mesmo tamanho. Você seguiu oLeia mais
Você escreveu bem, seu posicionamento ficou marcado na introdução, tu foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural, só faço uma observação ser um texto de 30 linhas, os desenvolvimentos devem ter o mesmo tamanho. Você seguiu os critérios exigidos para a redação do enem:
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Não darei uma nota por não ser apta à isso. Continue assim ! Também aceito algumas dicas, gostaria que você avaliasse minha última redação, entra no meu perfil.
Epidemias contemporâneas e seus desafios relacionados a histeria coletiva
Nicoli
Você escreveu bem, porém Marx Weber é nome próprio e deve ser sempre em letra maiúsculas, quando usar siglas EUA ppr exemplo escreva o significado, seu posicionamento ficou marcado na introdução, tu foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagaLeia mais
Você escreveu bem, porém Marx Weber é nome próprio e deve ser sempre em letra maiúsculas, quando usar siglas EUA ppr exemplo escreva o significado, seu posicionamento ficou marcado na introdução, tu foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural, só faço uma observação ser um texto de 30 linhas, os desenvolvimentos devem ter o mesmo tamanho. Você seguiu os critérios exigidos para a redação do enem:
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Não darei uma nota por não ser apta à isso. Continue assim !
O ACESSO À INFORMAÇÃO NO BRASIL
Nicoli
Você escreveu bem, seu posicionamento ficou marcado na introdução, quando usar palavras estrangeiras marque por aspas "fake news", tu foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural, só faço uma observação ser um texto de 30 linhLeia mais
Você escreveu bem, seu posicionamento ficou marcado na introdução, quando usar palavras estrangeiras marque por aspas “fake news”, tu foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural, só faço uma observação ser um texto de 30 linhas, os desenvolvimentos devem ter o mesmo tamanho. Você seguiu os critérios exigidos para a redação do enem:
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Não darei uma nota por não ser apta à isso. Continue assim!
Primeiros passos para o progresso:
Yago42409
Oi, sua redação ficou bem escrita, na conclusão a palavra Governo tem inicial maiúscula, não coloque a palavra sem seu complemento, no caso Governo Federal, e uma dica que eu dou é detalhar o agente, nesse caso: Governo Federal - instância máxima do poder executivo -, aí já pode seguir normalmente.Leia mais
Oi, sua redação ficou bem escrita, na conclusão a palavra Governo tem inicial maiúscula, não coloque a palavra sem seu complemento, no caso Governo Federal, e uma dica que eu dou é detalhar o agente, nesse caso: Governo Federal – instância máxima do poder executivo -, aí já pode seguir normalmente. Faltou você apresentar o meio como será feitas essas ações, lembra sempre das 4 perguntas da Proposta de Intervenção, Quem vai fazer? O quê vai fazer? Como vai fazer? E pra quê? Boa sorte e bons estudos.
See lessTema: Os impasses no combate à depressão no Brasil
Yago42409
Não sou o mais recomendado a analisar uma redação desse nível já que sou apenas um estudante querendo melhorar em redação, com certeza aparecerá alguém que possa atender as suas expectativas quanto a correção, mas o que posso dizer é que sua redação está muito bem escrita, achei que usar Paulo FreirLeia mais
Não sou o mais recomendado a analisar uma redação desse nível já que sou apenas um estudante querendo melhorar em redação, com certeza aparecerá alguém que possa atender as suas expectativas quanto a correção, mas o que posso dizer é que sua redação está muito bem escrita, achei que usar Paulo Freire no final ficaria sem sentido pois é necessário explicar um pouco mais a citação, mas acredito que não, sua intro está impecável, seus Desenvolviementos muito bons e sua Conclusão nota 200. Se fosse para chutar uma nota eu diria no mínimo 920, boa sorte e bons estudos
See lessTEMA: Educação domiciliar no Brasil (modelo ENEM)
Yago42409
Oi, sua redação ficou incrível, não sou o mais adequado para avaliar já que também sou um estudante querendo melhorar em redação, e a sua me deu muitas ideias de como posso estruturar a minha, muito obrigado. Quanto a redação em si eu repito que ficou incrível, você argumentou muito bem, os repertórLeia mais
Oi, sua redação ficou incrível, não sou o mais adequado para avaliar já que também sou um estudante querendo melhorar em redação, e a sua me deu muitas ideias de como posso estruturar a minha, muito obrigado. Quanto a redação em si eu repito que ficou incrível, você argumentou muito bem, os repertórios que você usou foram muito, mas o que mais me chamou atenção foi a sua conclusão, para mim ficou impecável, meus parabéns, se fosse para chutar uma nota diria que no mínimo vc conseguiria 900, bons estudos.
See lessAs influências das músicas na “sexualização” precoce
Nicoli
Você escreveu bem, seu posicionamento ficou marcado na introdução, tu foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural, só faço uma observação ser um texto de 30 linhas, os desenvolvimentos devem ter o mesmo tamanho. Você seguiu oLeia mais
Você escreveu bem, seu posicionamento ficou marcado na introdução, tu foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural, só faço uma observação ser um texto de 30 linhas, os desenvolvimentos devem ter o mesmo tamanho. Você seguiu os critérios exigidos para a redação do enem:
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Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Não darei uma nota por não ser apta à isso. Continue assim ! Também aceito algumas dicas, gostaria que você avaliasse minha redação sobre alimentação, entra no meu perfil colega.