Primeiro parágrafo – em “não tem acesso” faltou o acento circunflexo por ser plural e “tal objetivos” não seria tais objetivos? ou tal objetivo?
Terceiro parágrafo – “se favorecem” ficou meio estranho, você repetiu “seus vetores” e houve repetição da palavra “água” seguidamente
Quarto parágrafo – repetição de “saneamento” 3 vezes
Comp 1 – 160
Comp 2 – 160
Comp 3 – 180
Comp 4 – 160
Comp 5 – 180 ( vc poderia explicitar mais o meio e a ação, pois, nesse caso, os dois ficaram meio q misturados e isso pode causar uma confusão no corretor)
Nota : 840
Se puder corrigir a minha última redação eu agradeço kkk

Competência 1 – 140
Competência 2 – 160
Competência 3 – 160
Competência 4 – 140
Competência 5 – 180
Nota : 800
Na competência 1, faltou empregar corretamente a pontuação e teve alguns erros de concordância
Na competência 2, vc tá no caminho certo, mas falta ainda alguns elementos do texto argumentativo, por exemplo, o tópico frasal nos desenvolvimentos
Na competência 3, vc apresenta os repertórios, porém não relaciona eles muito bem com o assunto, dando a impressão que eles estão meio avulso no texto
Na competência 4, achei q o texto n ficou tão coeso quanto poderia ter ficado, isso porque a sua progressão de ideias n ficou mt clara nos desenvolvimentos e, além disso, faltou usar conectivos entre alguns períodos.
Na competência 5, vc apresenta todos os elementos, porém faltou organizar eles melhor com uma pontuação mais correta. Também senti falta da retomada da sua tese

Poucos erros de português, mas o suficiente pra não tirar 200.
C1 – 180
Você poderia desenvolver mais os seus argumentos, você apresenta repertório, mas n aprofunda o seu argumento.
C2 – 180
C3 – 160
Você utiliza os articuladores de maneira correta, mas tem repetições de palavras e a falta de alguns conectivos que são o suficiente pra não tirar 200
C4 – 180
Na conclusão senti falta da retomada da tese e do detalhamento de algum dos elementos necessário no texto (ação, modo, agente, finalidade)
C5 – 160
Nota : 860

Sua redação é muito boa e você tem uma boa escrita. Porém, se o seu objetivo é Enem, você deve se atentar a estrutura exigida na prova. Por exemplo, você desenvolveu um argumento nos 3 parágrafos de desenvolvimento, sendo que o ideal seria desenvolver argumentos diferentes em cada parágrafo. Outro problema é a sua proposta de intervenção, pois vc deveria deixar bem clara e detalhada respondendo “quem?” “fazer o oq?” “de qual maneira?” “para que?” e detalhar uma dessas respostas. Mas, como vc tem uma boa escrita e articula bem os períodos, o problema é fácil de se resolver, já que é só estudar um pouco mais a estrutura dissertativa-argumentativa.

Cara, concordo totalmente com a correção feita pela Júlia Veras. Sugiro que você procura mais sobre a estrutura da redação do Enem pq, sinceramente, faz muita diferença no texto, muita mesmo. Eu diria que uns 70% da nota é creditado à sua estrutura. Então mano, vale muito a pena estudar um pouco sobre isso. Por exemplo, pesquise sobre tese e projeto de texto na introdução, tente apresentar repertório nos dois parágrafos de argumentação, use o segundo parágrafo do texto para desenvolver um argumento e o terceiro parágrafo para desenvolver o outro argumento, ache uma relação entre esse argumentos e comece seu terceiro parágrafo com um conectivo que indique isso, use mais conectivos entre as frases para dar coerência e progressão ao seu texto… Enfim, tire um tempo pra ver uns vídeos ou procurar a ajuda de um professor pra melhorar esses aspectos.