Competência I – 180
Períodos muito longos que atrapalham a fluidez na hora da leitura. Eu acho também que o verbo ‘aplicar’ (linha 10 do quarto parágrafo) ficou ilógico: campanhas não são aplicadas.
Competência II – 200
Proposta compreendida de forma integral e com bom aproveitamento do tema para o desenvolvimento da redação
Competência III – 180
Fatos, argumentos e alusões foram muito bem selecionados, porém, não vi nenhum dado estatístico (não sei se haviam dados estatísticos nos textos motivadores) e acho que o fato social de Durkheim já é um argumento genérico.
Competência IV – 180
Aparato linguístico muito bem utilizado, conectivos bem desenvolvidos e conexão entre a alusão principal e a conclusão. A única parte que achei que ficou um pouco deficiente foi a conexão entre os parágrafos do texto; já que não havia nenhuma, ficou parecendo que eram de textos completamente diferentes.
Competência V – 120
Propostas vazias. Você citou o governo, mas o governo em parceria com qual órgão? Com qual ministério? Como agiriam? A qual resultado isso levaria? Essa parte do texto não precisa ser muito “pomposa”, apenas contar a sua proposta com muitos detalhes.
Nota final: 840
*Corrigido com base no manual de correção, disponível no site do INEP.

Vou falar o que eu acho a partir das competências e depois dou o meu parecer sobre o texto de forma integral.
Competência I – 200
Achei um erro na colocação de vírgulas (entre severas e punindo, linhas 3,4), porém, continua no nível 5 do domínio da língua portuguesa. Acho importante ressaltar que é válido tomar cuidado com períodos muito curtos e que não agregam em nada no textos, pois os mesmos podem ser avaliados como ‘desenvolvimento embrionário’ de uma idéia.
Competência II – 180
Penso que você compreendeu bem a proposta, entretanto, a abordagem da violência contra a mulher ficou apenas no campo físico e você não abriu espaço para abordar outros tipos menos recorrentes, como por exemplo a violência psicológica.
Competência III – 120
Não vi relação entre a alusão e a problemática citada. Os corretores considerariam essa parte como uma parte desconexa ao texto. É um conhecimento válido, porém sem conexão alguma com o tema abordado.
Competência IV – 120
Mecanismos linguísticos usados muito bem, porém senti falta de uma conexão de parágrafos no texto. Acho que os mesmos ficaram muito soltos e desconexos, principalmente a alusão em relação a conclusão. Em geral, é comum que a alusão se conecte com a conclusão e conclua-se o texto, como um ciclo.
Competência V – 120
Todas as propostas de intervençãosão muito interessantes, porém senti que você jogou muitas informações no texto e não se aprofundou de verdade em nenhuma. Vi uma mera citação a dois órgãos públicos, porém nada mais.
Sobre o texto em geral, achei muito bem escrito e desenvolvido, porém tente se atentar a esses pequenos detalhes. Corrigi com base no manual de instruções ao corretor de 2019, disponível no site do INEP.