Cadastre-se gratuitamente para enviar suas redações para nossa comunidade!
Faça login para acessar a comunidade EscreverOnline
Esqueceu a senha? Vamos resolver isso :)
Perdeu a senha? Digite seu e-mail para receber um link para redefinir sua senha.
O desafio da escolha profissional entre jovens brasileiros (coloquem nota de acordo com os critérios do Enem pfvr)
ANGELMUSIC
BOA NOITE ! #SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO POR COMPETÊNCIA. Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 180 Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturaLeia mais
BOA NOITE !
See less#SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO POR COMPETÊNCIA.
Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa
– 180
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 180
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 160
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos -180
NOTA FINAL:900
—-> ALGUMAS OBSERVAÇÕES: * NO SEGUNDO PARÁGRAFO: No livro ”sociedade do espetáculo”, do filósofo sociólogo Guy Debord, …. ” ESSA VIRGULA NÃO DEVERIA ESTAR APÓS A CITAÇÃO DO LIVRO, MAIS SIM DEPOIS DO AUTOR DO LIVRO, PORQUE SE VOCÊ COLOCAR APÓS O NOME DO LIVRO DEU A ENTENDER QUE VOCÊ SEPAROU IDEIAS.
* ”A teoria se comprova correta (OUTRA VIRGULA POIS OS PERÍODOS NÃO PODEM FICAR MUITO EXTENSOS) ao ser comparado aos altíssimos padrões impostos aos jovens em escolher uma profissão, porém (DEVERIA TER UMA VÍRGULA AQUI, POIS OCORREU UM SEPARAÇÃO DE IDEIAS )…”
* Ao citar qualquer orgão do Governo, em qualquer parte da sua redação, deve-se colocar o seu significado – EXEMPLO : Na sua conclusão você citou o MEC – PORÉM NÃO COLOU O QUE ESSA SIGLA QUER DIZER. ISSO CONTA
PONTO.
# Apenas essas observações. NO MAIS ESTÁ OK.
ESPERO TER AJUDADO, SUCESSO :^)
A superpopulação carcerária no Brasil
ANGELMUSIC
BOA NOITE. #SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO POR COMPETÊNCIA. Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 180 Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturaiLeia mais
BOA NOITE.
See less#SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO POR COMPETÊNCIA.
Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa
– 180
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 180
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 160
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos -180
NOTA FINAL: 900.
# Parábens pela redação, apresentou um tema muito bom, argumentos bem encaixados, ideias bem coerentes.
# Conclusão bem explicada, respeitando os direitos humanos, citou o Governo como uma forma de apoio , muito bom.
continue assim, boa sorte :^)
Caminhos para melhorar a mobilidade urbana
ANGELMUSIC
Boa noite. Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada. *Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa. * Consegui identificar de forma imediata a sua tese. * Usou correto os conectivos. * Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideiaLeia mais
Boa noite.
See lessOlha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada.
*Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa.
* Consegui identificar de forma imediata a sua tese.
* Usou correto os conectivos.
* Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas.
*Argumentação ( parágrafos do desenvolvimento) , achei bem estruturado. Encontrei a presença de argumentação
e dados. MUITO BOM.
* CONCLUSÃO: Respeitou os direitos humanos, porém na minha opinião ela ficou um pouco vaga. Você poderia ter exemplificado mais a sua conclusão. ISSO CONTA MUITO PONTO.
—> Por exemplo: Poderia citar o Governo Brasileiro em parceria com o Ministério de Segurança, na adoção de rodízios veiculares…. entre outras maneiras. No entanto ficou boa, deu para entender e visualizar a retomada da sua tese.
SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO MEDIANTE AS COMPETÊNCIAS DO ENEM;
# Competência I : 200
# Competência II : 180
# Competência III: 200
#Competência IV: 180
# Competência V: 180
NOTA FINAL: 940
CONTINUE ASSIM, MUITO SUCESSO :^)
Os desafios do necessário isolamento social no Brasil em casos de pandemia
ANGELMUSIC
Hello ! OLHA DE INICIO SOMENTE ALGUNS PONTOS QUE QUERIA DESTACAR. * Sua introdução ficou boa, tese não 100% definida, tente trabalhar melhor a sua tese. * Sobre os parágrafos do desenvolvimento , eu aconselharia, quando você colocou em PRIMEIRA ANÁLISE no desenvolvimento I, você poderia colocar no sLeia mais
Hello !
See lessOLHA DE INICIO SOMENTE ALGUNS PONTOS QUE QUERIA DESTACAR.
* Sua introdução ficou boa, tese não 100% definida, tente trabalhar melhor a sua tese.
* Sobre os parágrafos do desenvolvimento , eu aconselharia, quando você colocou em PRIMEIRA ANÁLISE no desenvolvimento I, você poderia colocar no segundo parágrafo do desenvolvimento EM SEGUNDA ANÁLISE. apenas para ficar mais coerente os seus parágrafos.
*Senti falta de mais argumentação, mais tudo bem, você colocou um parágrafo com dados e o outro você argumentou, segundo os corretores do ENEM, o que eles mais avaliam é esse critério/ ponto .
*Após expor a discussão e a sua tese ao longo da redação, para finalizá-la com coerência, é preciso responder essas 3 perguntas: O que fazer para solucionar o problema? Quem executará essa solução? Como ela será executada?
* OBS : Para fazer uma boa conclusão na redação do Enem, você precisa de 3 elementos: conectivo de conclusão, retomada dos objetivos do texto e a proposta de intervenção
# CONTUDO ACHEI A SUA PROPOSTA DETALHADA, PARABÉNS. APENAS PODERIA ACRESCENTAR SE QUISER, O QUE ESSA AÇÃO TRARIA COMO EFEITO A SOCIEDADE.( FICA A CRITÉRIO ) .
# COMO NOTA EU TE DARIA: 880
*SUCESSO :^)
Patrimonio Historico Brasileiro
ANGELMUSIC
HELLO ! Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa. -200 *Você tem um otimo domínio da língua portuguesa. * Percebi , apenas alguns erros de pontuação, mais isso não vou levar em consideração. * Notei que você domina bem as habilidade dessa competência no que diz respeito-Leia mais
HELLO !
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa. -200
*Você tem um otimo domínio da língua portuguesa.
* Percebi , apenas alguns erros de pontuação, mais isso não vou levar em consideração.
* Notei que você domina bem as habilidade dessa competência no que diz respeito- ao uso correto da crase, concordância nominal e verbal, regência do verbo, colocação pronominal e pontuação.
Competência II : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo -argumentativo. -160
* Achei os seus parágrafos muito extensos, e como consequência daria mais de trinta linhas na folha do ENEM.
* Senti falta de mais argumentação, pois nos dois parágrafos percebi a exposição de dados.
Competência III: Seleção, organização e interpretação de informações, fatos e opiniões sobre o tema em defesa de um ponto de vista. – 180
*Achei pouco argumento. tente trabalhar melhor esse ponto, procure ler mais, estudar….
* O correto que segundo os corretores da redação avisam é que, no primeiro parágrafo, você desenvolva a sua argumentação e no segundo expõe dados , alusões, citações e/ ou pensamentos. OU VISSE VERSA.
* CONTUDO, no geral a seus desenvolvimentos estão ok.
Competência IV: Demonstra conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação na redação. – 180
* Argumentação boa, o problema é que esta muito extenso os parágrafos.
Competência V: Proposta de intervenção. – 200
* Bem explicada .
*Respeita os direitos humanos.
* Percebi a presença de todos os agentes.
* NO GERAL ESTÁ BOA.
ALGUMAS OBSEVAÇÕES:
#A introdução- deve conter todas as ideias que serão apresentadas no decorrer do texto. Essas ideias devem estar organizadas de forma simples e que interesse ao leitor. Ao questionar algo, impor ideias e persuadir, é necessário ter fontes, dados e provas.
#O desenvolvimento do texto dissertativo-argumentativo. Se a introdução é a parte do texto que, além de situar o tema, apresenta a tese e o ponto de vista a ser defendido pelo autor, o desenvolvimento é a própria defesa desse ponto de vista, ou seja, a parte mais importante do seu texto.
#Conclusão- é o fechamento de um trabalho, que pode ser um processo, projeto, ideia ou um texto. Em uma redação, a conclusão é uma das partes mais importantes, por ser o momento de finalizar o que foi desenvolvido no conteúdo e reforçar a ideia principal.
# SEMPRE QUE FOR ESCREVER QUALQUER TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO, NUNCA ESCREVA NA PRIMEIRA PESSOA, SEMPRE NO INFINITIVO.
# CONTINUE ASSIM E MUITO SUCESSO :^)
tema; a educação como forma de mudança na sociedade brasileira
arhon
Competência 1 - 120 Alguns desvios gramáticais, soube expressar-se bem. Os desvios que achei foram: p.1 l.12 - Esqueceu da vírgula depois de Brasil, pois o termo citado é um aposto. p.3 l. 12 - O qual defende. p.3 l.14 - pobres, no plural. p.4 l.12 - a fim, separado. *Tome cuidado na hora de transcrLeia mais
Competência 1 – 120
See lessAlguns desvios gramáticais, soube expressar-se bem. Os desvios que achei foram:
p.1 l.12 – Esqueceu da vírgula depois de Brasil, pois o termo citado é um aposto.
p.3 l. 12 – O qual defende.
p.3 l.14 – pobres, no plural.
p.4 l.12 – a fim, separado.
*Tome cuidado na hora de transcrever o seu texto, pois, acho que muitos desses desvios foram erros de digitação!
Competência 2 – 160
Escreveu o texto com uma argumentação boa, bem embasada, mas eu senti que faltou autoria: Em poucos momentos consegui entender se você era a favor ou contra, mas mesmo assim, a argumentação está muito bem embasada em dados, com preposição e domínio da estrutura dissertativa-argumentativa.
Competência 3 – 200
Defendeu muito bem o ponto de vista com base em argumentos consistentes e em obras e fontes conhecidas. Isso é bom e muito produtivo, pois não adianta de nada citar “n” autores que não serão produtivos para o tema ou que o corretor não vai bater o olho e reconhecer.
Competência 4 – 160
Muitos recursos coesivos foram utilizados e foram muito produtivos para a construção do seu texto. Poucas inadequações nos recursos coesivos e repertório diversificado.
O único “problema” que eu achei foi um desvio de paralelismo sintático no 4° parágrafo, linha 8: Se você usou o verbo ‘promover’ nesse tempo verbal, adeque o ‘crie’ para ‘criar’, ou seja ‘promover-criar’ ou ‘promova-crie’.
Competência 5 – 160
Proposta de intervenção muito boa, porém, faltou detalhamento. Quanto mais detalhada, melhor. O governo deve criar uma plataforma online para ajudar os alunos que querem conciliar os estudos e o trabalho. O que essa plataforma vai fazer? Quem vai gerar conteúdo para essa plataforma? Qualquer aluno pode usar? Como isso vai ser feito?
No mais, a redação está muito boa e muito bem desenvolvida. Suas habilidades melhoraram muito, principalmente no quesito argumentação. Parabéns!!!
Nota final: 800
Tema: Preconceito Linguístico
juhandelina
Olá! Competência I (Domínio da escrita formal da língua portuguesa): alguns erros são encontrados, a exemplo da ausência de aspas na citação do D1, escrita errada em "sensação De cidadania", vírgula inadequada em "Sendo, assim" e em "desenvolvimento, esse". Por isso, 160. Competência II (CompreenderLeia mais
Olá!
See lessCompetência I (Domínio da escrita formal da língua portuguesa): alguns erros são encontrados, a exemplo da ausência de aspas na citação do D1, escrita errada em “sensação De cidadania”, vírgula inadequada em “Sendo, assim” e em “desenvolvimento, esse”. Por isso, 160.
Competência II (Compreender o tema e não fugir do que é proposto): seu texto é dissertativo-argumentativo, apresenta uma diversidade de repertório sociocultural e é bem articulado com a argumentação. Por isso, 200.
Competência III ( Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista): por seu texto apresentar diversos repertórios, tente tomar cuidado de seu texto ficar muito expositivo, ou seja, de que seu ponto de vista não fique completamente explícito. Por isso, 200.
Competência IV (Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação): seu texto é coeso, ou seja, há uma diversidade de conectivos que são bem utilizados ao longo do texto. Por isso, 200.
Competência V (Apresentar uma proposta de intervenção para o problema abordado que respeite os direitos humanos): “Portanto, medidas são necessárias para mitigar o quadro atual. Logo, cabe ao Ministério de Educação (AGENTE), em conjunto com o Ministério da Cidadania (DETALHAMENTO), amparar (AÇÃO) as vítimas de preconceito linguístico, por meio (MODO/MEIO) de palestras e seminários nas escolas, realizadas por linguistas (DETALHAMENTO), para conscientizar (FINALIDADE) os alunos deste cedo sobre a gravidade do óbice, além da destinação (AÇÃO) maior de verbas para os municípios criarem campanhas de inclusão e melhorarem o ensino público, com o fito (FINALIDADE) de diminuir o abismo social presente e extinguir o preconceito. Assim, haverão menos casos como o de Fabiano em “Vidas Secas”.” Por isso, 200.
Total= 960, você possui um excelente projeto textual, continue melhorando, praticando e persistindo, torço por você!!! (:
TEMA: Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil
jullia cardoso Fernandes
Olá Ace, vou colocar as competências com a nota e comentarios do que eu encontrei no seu texto. I - 160 não encontrei muitos desvios, mas tenho uma dica. Não use muitas palavras complexas, tente ser objetivo e bem claro quanto as suas informações, nao quero dizer simples, mas direto e se couber as pLeia mais
Olá Ace, vou colocar as competências com a nota e comentarios do que eu encontrei no seu texto.
See lessI – 160 não encontrei muitos desvios, mas tenho uma dica. Não use muitas palavras complexas, tente ser objetivo e bem claro quanto as suas informações, nao quero dizer simples, mas direto e se couber as palavras complexas ótimo vai enriquecer seu texto
II – 160 Ace, tens muitos repertórios bons, mas procure ter um pouco mais de foco, a nota nao vira pelo muito uso e sim pela pordutividade no uso deles.
III -120 Desenvolva mais sua argumentacao em torno de um problema especifico apresentado, senti falta de uma tese clara na introducao.
IV – 120 senti falta de 4 conectivos obrigatorios sao 3 interparagrafos na intro, D1 e D2 e entreparagrafos na conclusao – como PORFIM, LOGO, ENTAO, ASSIM.
V – 140 Minha dica é se concentre em fazer apenas uma conclusao com os 5 elementos bem detalhados. pode retomar os problemas, porém de forma mais objetiva tambem. Pode colocar um indicio de autoria no final, fica bom, mas a nota vai vir do agente, acao, meio( procure usar por meio – or intermedio, porque destaca mais), detalhamento e finalidade.
na sua porposta nao encontrei um detalhamento explicito.
Espero ter ajudado, não pare de escrever !!!
O racismo no Brasil
ANGELMUSIC
BOA NOITE... Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 120 Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo emLeia mais
BOA NOITE…
See lessCompetência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa
– 120
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 200
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 180
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos 180.
BONS ESTUDOS :^)
“O combate ao desperdício de alimentos do Brasil” (ENEM)
ANGELMUSIC
HELLO! Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 120 Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosaLeia mais
HELLO!
See lessCompetência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa
– 120
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 200
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 180
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos 180.
# NO MODELO ENEM, SÓ É COBRADO 4 PARÁGRAFOS.
– A introdução – onde você vai expor sua tese e suas 2 problemáticas -, os dois parágrafos do desenvolvimento – onde serão desenvolvidas as problemáticas apresentadas na introdução – e a conclusão – onde você vai trazer uma solução para os problemas citados no decorrer do texto
# CONCLUSÃO MEDIANA, TENTE MELHORAR .
# NO MAIS, ESTÁ OK.
CONTINUE ASSIM, BOA SORTE :^)