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Caminhos para reduzir os impactos da pandemia na educação brasileira
islania
Olá. Sua redação está muito boa, entretanto eu senti falta de mais conectivos que ligassem uma ideia a outra, você pode perder pontos por causa disso. Na sua conclusão você deu duas soluções mas só detalhou uma delas. É importante que você opte por apenas uma solução e tente detalhar ela com tudo oLeia mais
Olá. Sua redação está muito boa, entretanto eu senti falta de mais conectivos que ligassem uma ideia a outra, você pode perder pontos por causa disso. Na sua conclusão você deu duas soluções mas só detalhou uma delas. É importante que você opte por apenas uma solução e tente detalhar ela com tudo o que se pede para não perder pontos por isso também. Vou pontuar as que estou apta para isso, porque a C1 ainda não estou preparada.
C2- 200
See lessC3- 200
C4- 180
C5- 160
TEMA: Evasão escolar
gabriel.augz
A evasão escolar é um dos vários desafios que a educação no Brasil enfrenta. Segundo dados da PNAD(1) educação 2019 apontaram que 20% das 50 milhões de pessoas de 14 a 29 anos no pais,(2) não completaram alguma etapa da educação básica, E isso é bastante preocupante(3) já que o abandono escolar podeLeia mais
A evasão escolar é um dos vários desafios que a educação no Brasil enfrenta. Segundo dados da PNAD(1) educação 2019 apontaram que 20% das 50 milhões de pessoas de 14 a 29 anos no pais,(2) não completaram alguma etapa da educação básica, E isso é bastante preocupante(3) já que o abandono escolar pode trazer graves consequências para a vida dos estudantes.
(1) Informe o que significa o PNAD. O ideal seria colocar o significado da sigla e a sigla entre os parênteses.
(2) Vírgula indevida.
(3) Aqui seria melhor ter utilizado um conectivo.
Em uma primeira análise, deve – se ressaltar as causas da evasão escolar que variam de acordo com o nível de ensino. Nos primeiros anos (Ensino fundamental) as causas podem ser;(1) a distancia da escola associada á(2) falta de transporte escolar, ou de quem possa buscar e levar a criança. E já no ensino médio as causas podem ser desinteresse, gravidez na adolescência, ou a necessidade de ingressar cedo no mercado de trabalho para ajudar os pais.
(1) Aqui seria melhor dois pontos e não ponto e vírgula.
(2) Crase = “à”.
Ademais, destaca – se as consequências do abandono escolar. Os estudantes que por algum motivo tiveram que abandonar os estudos costumam ter auto – estima baixa, o que dificulta nas suas relações pessoais e também profissionais.(1) E também(2) que entrar no mercado de trabalho torna – se mais difícil, além de que a qualidade dos serviços prestados é nivelada por baixo, tal como a sua remuneração. E tudo isso gera um forte sentimento de incapacidade. Logo, é inadmissível que esse cenário continue a perdurar.
(1) Aqui seria melhor ter continuado a oração.
(2) Conectivo.
Depreende – se(1) portanto, a necessidade de se combater esses obstáculos. Para isso, é imprescindível que o governo federal(2) associado ao ministério da educação desenvolva programas contra a evasão escolar. afim (3) diminuir o abandono. E(4) o estado também deve assegurar construções de escolas públicas em todas as comunidades carentes do país para todos terem acesso a educação, porque como diz se o Padre Antônio Vieira, “A boa educação é moeda de ouro. Em toda parte tem valor.”
(1) Vírgula.
(2) Maiúscula. Governo Federal.
(3) Falta de preposição “de”.
(4) Eu evitaria esse “e”.
Bom, o pessoal já forneceu algumas notas e eu acredito que estaria bem nisso mesmo. Porém, quero ressaltar que seu desenvolvimento ficou um pouco sem sentido, e quando digo isso quero dizer que ele não levou o leitor a muita coisa.
Faltou você argumentar melhor as consequências do problema. Você mostrou as causas e consequências? Sim, porém não argumentou sobre aquilo. A redação exige sua opinião! Lembre-se disso.
E sua proposta de intervenção está incompleta, como já disseram abaixo.
No geral, acho que sua nota ficaria assim:
C1 – 120
C2 – 120
C3 – 80
C4 – 120
C5 – 80
Total: 520 (pode ser mais ou menos).
Parabéns, e continue treinando!
See lessOs desafios da mobilidade urbana no Brasil (com nota por favor)
islania
Olá. Você teve alguns erros de ortografia, não sei se foi digitação, enfim, se atente a isso. Introdução: JK não foi governador e sim presidente. Como as medidas do presidente refletem a mobilidade nos dias atuais? Você sempre tem que ligar seu repertório com a temática, caso contrário parece que voLeia mais
Olá. Você teve alguns erros de ortografia, não sei se foi digitação, enfim, se atente a isso.
Introdução: JK não foi governador e sim presidente. Como as medidas do presidente refletem a mobilidade nos dias atuais? Você sempre tem que ligar seu repertório com a temática, caso contrário parece que você jogou qualquer coisa lá que parece parecer com o tema. Lembre-se sempre de NUNCA dizer que existe uma FALTA e sim uma FALHA, porque investimento tem, mas não é suficiente.
Você praticamente repetiu na sua frase final o seu tópico frasal. Tente isso: Desse modo, a problemática permanece complexa e de difícil resolução.
Sua argumentação também foi mínima. Tente expor tópico frasal, argumentação do tópico, repertório e finalização. Sua conclusão está com duas soluções, logo, você deve dar ação, agente, modo, efeito e detalhamento, e na sua não tem isso tudo em nenhuma delas. Sugiro que você entregue somente uma solução com um ou dois agentes mas somente nela, não use, ademais, logo depois, nada que dê a impressão que você ainda não terminou, a menos que você esteja com muito espaço restante na sua folha pra escrever tudo isso – coisa que não deve ocorrer se você usar as linhas da intro e desenv direitinho. Você escreve vem. Continue assim.
Competência 1 não estou apta para corrigir porque segundo meu corretor não sai da casa dos 120 kkkkk
C2: 200
See lessC3: 180
C4: 160
C5: 120
Como situações de crise afetam a qualidade alimentar da população brasileira
islania
Olá! Não achei que existiu uma conexão entre o filme e a temática - tente ligá-los melhor -. Na sua D1 o encerramento do parágrafo está estranha, você estava falando de uma coisa e já puxou pra família e governo. Eu faria dessa forma: DESSE MODO, ESSA PROBLEMÁTICA PERSISTE INSTRÍSECA NO CORPO SOCIALLeia mais
Olá! Não achei que existiu uma conexão entre o filme e a temática – tente ligá-los melhor -.
See lessNa sua D1 o encerramento do parágrafo está estranha, você estava falando de uma coisa e já puxou pra família e governo. Eu faria dessa forma: DESSE MODO, ESSA PROBLEMÁTICA PERSISTE INSTRÍSECA NO CORPO SOCIAL. Acredito que ficaria melhor.
Eu aprendi o seguinte com meus corretores, quando você usa um pensamento filósofo ou algo do tipo para explicar seu tópico frasal, você deve usar algum outro repertório para embasar seu argumento, posto que o pensamento de um filósofo de anos atrás não pode comprovar seus argumentos. Na sua conclusão você usa o conectivo ALÉM DISSO, que supõe que você tem mais a dizer, quando você usa ele é como se você fosse dar outra solução, se couber na sua folha ótimo você detalha tudo que deve ser detalhado na sua primeira conclusão, se não couber, você está em maus lençóis kkkkk por isso eu indico que você não use nenhum conectivo de nesse sentido e tente terminar na finalidade mesmo para garantir uma nota boa! No geral sua redação está boa, os conectivos do D1 e D2 ultrapassados – tente usar outros – ( em primeira instância, a priori,) tente ler redações nota mil e pedir para o pessoal do ranking corrigir, eles são tops. No mais continue assim e qualquer erro meu de ortografia ignore , foi o celular kkkkkkkkkk
O resultado do imediatismo a longo prazo
islania
Olá! A redação do enem exige uma estrutura especial separada em introdução, desenvolvimento 1 e 2 e conclusão. Sua redação não atende essa estrutura e está mais expositiva do que argumentativa - que é exigência no enem -. Eu te aconselho ir no YouTube e pesquisar como fazer uma redação do enem, lá vLeia mais
Olá! A redação do enem exige uma estrutura especial separada em introdução, desenvolvimento 1 e 2 e conclusão. Sua redação não atende essa estrutura e está mais expositiva do que argumentativa – que é exigência no enem -. Eu te aconselho ir no YouTube e pesquisar como fazer uma redação do enem, lá você vai encontrar diversas pessoas ensinando o modelo correto. Quando você aprender o modelo correto aí você começa novamente a postar aqui para irmos te ajudando com eventuais erros. Estou te dizendo isso porque foi o que eu fiz quando comecei! Continue você consegue, eu sai dos 560 para 920 você tb pode ❤️
See lessSedentarismo na vida dos brasileiros
islania
Redação muito boa! Se atente a D2 onde você se perdeu um pouco no modelo de escrita. Conclusão muito boa. Faltou a finalidade eu por isso perdeu ponto. A C1 Nam estou apta para pontuar, portanto irei pontuar as outras. C2- 200 C3- 200 C4- 180 C5- 180 Continue escrevendo de maneira que atenda os critLeia mais
Redação muito boa! Se atente a D2 onde você se perdeu um pouco no modelo de escrita. Conclusão muito boa. Faltou a finalidade eu por isso perdeu ponto. A C1 Nam estou apta para pontuar, portanto irei pontuar as outras.
C2- 200
C3- 200
C4- 180
C5- 180
Continue escrevendo de maneira que atenda os critérios, os corretores não estão preocupados em quem é mais criativo e sim em quem atende o que é pedido em cada competência! ❤️
See lessa banalização das cirurgias plásticas
islania
Introdução: Não achei a tese. Também não sei de que maneira o pensamento do filósofo se liga ao tema - você tem que ligar os dois, é muito importante -. D1: Não tem tópico frasal. Você já pulou pra o repertório. A sequência é: Tópico frasal, repertório e argumentação ou visse e versa. D2: Mesmo probLeia mais
Introdução: Não achei a tese. Também não sei de que maneira o pensamento do filósofo se liga ao tema – você tem que ligar os dois, é muito importante -.
D1: Não tem tópico frasal. Você já pulou pra o repertório. A sequência é: Tópico frasal, repertório e argumentação ou visse e versa.
D2: Mesmo problema do D1
Conclusão: Não teve detalhamento.
Você escreve muito bem, sua argumentação é boa. Mas o corretor gosta de olhar pra redação e já captar tudo que quer na hora, não quer voltar e ficar procurando. Eu sugiro que você tente ao máximo colocar tudo na ordem pra facilitar a vida dele e garantir uma nota boa!
See lessCompetência não estou apta para pontuar pois ainda não domino, por isso vou pontuar as outras.
C2- 180
C3- 200
C4-180
C5-160
A importância da preservação do folclore brasileiro
islania
Introdução: Faltou você ligar o a preservação do folclore com a série, perceba que você falou que a série ganhou prêmios e falava sobre folclore, mas o que isso tem haver com a preservação? D1- Muito bem colocado a série lá. Eu teria deixado ela lá e na introdução colocado outra coisa. D2- também nãLeia mais
Introdução: Faltou você ligar o a preservação do folclore com a série, perceba que você falou que a série ganhou prêmios e falava sobre folclore, mas o que isso tem haver com a preservação?
D1- Muito bem colocado a série lá. Eu teria deixado ela lá e na introdução colocado outra coisa.
D2- também não está ruim, mas assim como na D1 falta fechar um parágrafo. Ex: Desse modo, tal problemática permanece intrínseca no corpo social.
Conclusão- Onde está o meio da sua conclusao? Você tem que expor o POR MEIO, que profissional vai realizar essas divulgações? Qual a finalidade dessas divulgações? A conclusão deve seguir um padrão( não lembro agora os nomes, mas pesquise não internet que vc acha), e eles devem estar na sequência pq o corretor não quer ficar procurando na diabo redação, ele quer pegar ela r ver que já estão lá.
Corrigi baseada em como meus corretores me ensinaram, você está no caminho, continue.
See lessA competência C1 não posso opinar muito pan ao sai da casa dos 120- estou batalhando kkkk
C2- 160
C3- 200
C4- 180
C5- 120
O INDIVÍDUO FRENTE A ÉTICA NACIONAL
islania
Bom, não sou das melhore corretoras pq corrijo muito baseada em como aprendi com meus erros e meus corretores, mas enfim. Sua D1 está mais expositiva do que argumentativa, o corretor quer sua opinião sobre a temática(entregue isso pra ele). Sua conclusão não está completa, não encontrei o meio delaLeia mais
Bom, não sou das melhore corretoras pq corrijo muito baseada em como aprendi com meus erros e meus corretores, mas enfim. Sua D1 está mais expositiva do que argumentativa, o corretor quer sua opinião sobre a temática(entregue isso pra ele). Sua conclusão não está completa, não encontrei o meio dela nem para quem irá informar aos residentes do país. A finalidade também, se está ali eu não vi. É muito importante que sua conclusão esteja na ordem correta(pesquise no Google), pois o corretor não quer perder tempo procurando tudo para te dar sua nota, ele passa o olho se estiver ali mas ele não enxergar vai te dar uma nota baixa.
See lessC1- 140
C2- 200
C3- 180
C4- 180
C5- 140
Foro privilegiado: Privilégio pessoal ou proteção do exercício de função
Iasmin26
quanto as concordâncias verbais… Competência 1: Domínio medio da escrita formal da língua portuguesa, com alguns desvios gramaticais. Competência 2: Desenvolveu o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativa argumentativo. Competência 3: apresenta informaçõLeia mais
quanto as concordâncias verbais…
See lessCompetência 1: Domínio medio da escrita formal da língua portuguesa, com alguns desvios gramaticais.
Competência 2: Desenvolveu o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativa argumentativo.
Competência 3: apresenta informações Fatos e opiniões relacionadas ao tema de forma organizada com indícios de autoria e defesa do ponto de vista.
Competência 4: articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado com uso de coesivos.
Competência 5: apresenta proposta de intervenção vaga precária ou relacionada apenas ao assunto.