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O TRANSPORTE PÚBLICO NAS GRANDES CIDADES BRASILEIRAS
ANGELMUSIC
HELLO. BOA NOITE ^_^ Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada. *Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa. * Consegui identificar de forma imediata a sua tese. * Usou correto os conectivos. * Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam coLeia mais
HELLO. BOA NOITE ^_^
Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada.
*Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa.
* Consegui identificar de forma imediata a sua tese.
* Usou correto os conectivos.
* Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas.
*Argumentação ( parágrafos do desenvolvimento) , achei bem estruturado. Encontrei a presença de argumentação. ISSO CONTA MUITOS PONTOS.
* CONCLUSÃO: Respeitou os direitos humanos, expões uma proposta boa.
SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO MEDIANTE AS COMPETÊNCIAS DO ENEM;
# Competência I : 180
# Competência II : 180
# Competência III: 180
#Competência IV: 200
# Competência V:200
NOTA FINAL: 940
>PROCURE SOMENTE DIMINUIR UM POUCO NO TAMANHO DOS PERÍODOS, SEI QUE COMO DISSESTE, NA FOLHA DEU 29 LINHA ISSO É MUITO BOM, PORÉM LENDO POR AQUI, DA A IMPRESSÃO QUE ULTRAPASSOU DAS TRINTA LINHA, MAIS ISSO NÃO VOU LEVAR EM CONSIDERAÇÃO.
CONTINUE PRATICANDO, MUITO SUCESSO :^)
See lessA relação entre ciência e crença
ANGELMUSIC
BUENAS NOITES. =) Olha, de inicio eu gostei da sua redação. >Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa. > consegui identifica a sua tese. Isso é o primeiro ponto que o leitor de vê observar em sua redação . POREM TOME MUITO CUIDADO, NO QUE DIZ RESPEITO A ESTRUTURA DE UM ILeia mais
BUENAS NOITES. =)
Olha, de inicio eu gostei da sua redação.
>Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa.
> consegui identifica a sua tese. Isso é o primeiro ponto que o leitor de vê observar em sua redação . POREM TOME MUITO CUIDADO, NO QUE DIZ RESPEITO A ESTRUTURA DE UM INTRODUÇÃO DA REDAÇÃO DISSERTATIVA-ARGUMENTATIVA. POIS ESTA MUITO MAIOR DO QUE OS DEMAIS PARÁGRAFOS.
> Usou conectivos.
> Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas. Todavia, contém muita informação, você poderia ter selecionado a parte principal que seria argumentada e montar o seu texto.
>Argumentação ( parágrafos do desenvolvimento) , achei bem estruturado. Encontrei a presença de argumentação. ISSO CONTA MUITOS PONTOS. EXPOR DADOS AJUDA MUITO TAMBÉM. PORÉM CONTEM MUITA INFORMAÇÃO, FICANDO 50% CONFUSO O SEU TEXTO.
> CONCLUSÃO: Respeitou os direitos humanos, expões uma proposta boa. PORÉM NÃO HÁ DESENVOLVEU MUITO BEM, SENTI FALTA DOS AGENTES MAIS ESPECIFICADOS / DETALHADOS.
SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO MEDIANTE AS COMPETÊNCIAS DO ENEM;
> Competência I : 180
> Competência II : 160
> Competência III: 180
>Competência IV: 120
> Competência V: 160
PRESTE ATENÇÃO SOMENTE, COM O EXCESSO DA EXPOSIÇÃO DE VIRGULAS PRÓXIMAS, ISSO TORNA CANSATIVO AO LEITOR, E DÁ A ENTENDER QUE VOCÊ FEZ UM SEPARAMENTO DE IDEIAS , ( não conseguindo argumentar mais na sua redação ) .
DICAS:
> REDAÇÃO DISSERTATIVA- ARGUMENTATIVA: O COBRADO É SOMENTE 4 PARÁGRAFOS.
1- DE INTRODUÇÃO. 2 -DESENVOLVIMETO E 1- DE CONCLUSÃO.
> Introdução ( IDEAL DE 5 A 6 LINHAS ).
É o início do texto, contendo o tema a ser desenvolvido, exposto com muita clareza. Envolve o problema a ser analisado. Geralmente pode ser exposto em apenas um parágrafo.
Uma introdução não deve ser muito longa para não desmotivar ou ficar cansativa para o leitor. Se a redação tiver trinta linhas, aconselha-se a que o escritor use de quatro a seis
LINHAS para a parte introdutória.
Desenvolvimento ( IDEAL DE 7 A 9 LINHAS) -> cada parágrafo.
É o corpo do texto, onde se organiza o pensamento. Compõem os argumentos que no caso é o posicionamento adotado. Os argumentos podem se classificar em: argumento de autoridade, argumento por ilustração, argumento do pensamento lógico, argumentação de prova concreta e argumentação de competência linguística.
Argumento de prova concreta é uma prova concreta seja de lei, dados estatísticos, fatos do conhecimento geral, como o reforço da idéia defendida. Argumento da competência linguística é o uso da incorreção gramatical que gera problemas na coerência do texto. OU SEJA NOS DOIS PARÁGRAFOS DO DESENVOLVIMENTOS VOCÊ VAI DEFENDER O SEU PONTO DE VISTA (TESE), LEMBRE-SE QUE PELO MENOS UM DOS DOIS PARÁGRAFOS DEVE CONTER DADOS, CITAÇÕES, PENSAMENTOS….. E O OUTRO O SEU REPERTÓRIO- argumentação em defesa da sua tese.
Conclusão
É a síntese do problema tratado no decorrer do texto, fechamento da redação. Se a redação está planejada para trinta linhas, a parte da conclusão deve ter quatro a seis linhas.
Na conclusão, as ideias tratadas no texto propõem uma solução. O ponto de vista do escritor, apesar de ter aparecido nas outras partes, adquire maior destaque na conclusão. Não é necessário que a Conclusão comntenha somente de 4 a 6 linhas , porém se você fez sua redação e sobrou mais linhas na folha, quanto mais detalhada melhor.
AGENTES:
– AGENTE: Órgão do Governo.
– AÇÃO: Atividade que será relizada em favor do problema.
-MEIO: Através do que essa ação será realizada( REDES SOCIAIS, ESCOLAS…..)
-DETALHAMENTO: Explicação de sua proposta.
– RESULTADO: O que aquela ação trará de ponto positivo para a sociedade.
ESPERO TER AJUDADO , CONTINUE PRATICANDO, MUITO SUCESSO ^_^
See lessA relação entre ciência e crença
Daniel Barbosa
Achei sua introdução boa, porém muito grande e com verbo gerúndio, na redações do Enem tente evitar essas palavras terminadas em ...ndo. Em seu desenvolvimento, deveria ser completo com 4 períodos e com um desfecho crítico. Sua intervenção ficou incompleta, tenta fazer redações completas usando os mLeia mais
Achei sua introdução boa, porém muito grande e com verbo gerúndio, na redações do Enem tente evitar essas palavras terminadas em …ndo.
Em seu desenvolvimento, deveria ser completo com 4 períodos e com um desfecho crítico.
Sua intervenção ficou incompleta, tenta fazer redações completas usando os modelos de redações nota 1000, ai no meu perfil, tem um link que vai para Youtube tem modelo de redações.
Você escreve bem, falta procurar organizar as suas ideias e fazer redações completas… sucesso e boa sorte
Competência 1
Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 120
Competência 2
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 120
Competência 3
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 120
Competência 4
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 140
Competência 5
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos: 160
Nota Final
See less660
Tema: Desastres ambientais: Qual o preço do desenvolvimento?
youngblzzd
introdução: você começou bem e usou um ótimo contexto histórico mas deixou a desejar na apresentação de sua tese na ultima oração - d1: você usou um bom conhecimento sociocultural com acidente de chernobyl mas não desenvolveu o resto do paragrafo e não seguiu bem o padrão do enem, faltou uma terceirLeia mais
introdução: você começou bem e usou um ótimo contexto histórico mas deixou a desejar na apresentação de sua tese na ultima oração
See less–
d1: você usou um bom conhecimento sociocultural com acidente de chernobyl mas não desenvolveu o resto do paragrafo e não seguiu bem o padrão do enem, faltou uma terceira oração pra fechar o paragrafo.
–
d2: você poderia ter usado um dado ou citação para iniciar o paragrafo ou na argumentação. faltou algo para valorizar o seu argumento e não seguiu o padrão como no primeiro desenvolvbimento
–
conclusão: sua intervenção está otimo e bem detalhada.
–
obs: evite o ; não é comum pro texto dissertativo argumentativo
Homeschooling – vantagens e desvantagens da educação à distância para a formação básica
youngblzzd
introdução: você introduziu bem mas o contudo da a entender que a educação domestica o privaria da educação, o que não é exatamente o que acontecer - d1: muito bom, você usou bem a citação e os dados, seguiu bem o padrão do enem e argumentou bem - d2: o mesmo da d1, bem argumentado e usou bem os dadLeia mais
introdução: você introduziu bem mas o contudo da a entender que a educação domestica o privaria da educação, o que não é exatamente o que acontecer
See less–
d1: muito bom, você usou bem a citação e os dados, seguiu bem o padrão do enem e argumentou bem
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d2: o mesmo da d1, bem argumentado e usou bem os dados
–
conclusão: fez bem também, as duas medidas pra intervir estão boas mas acho que falto mais especificação o que cairia um pouco sua nota
–
no geral, está muito boa, tiraria de 800 pra cima
A falta de letramento político como contribuinte para a crise da democracia no Brasil atual
Daniel Barbosa
Boa dia! Tudo bem? Olhe dei uma olhada em sua redação, até que a introdução e os assuntos que você descreveu no decorrer de seus textos foram bem, mas estão muito resumidos e está fora do modelo de redação do Enem. Dica: Todos os parágrafos, tem que ter de 3 a 4 períodos interligados com conectivos,Leia mais
Boa dia!
Tudo bem?
Olhe dei uma olhada em sua redação, até que a introdução e os assuntos que você descreveu no decorrer de seus textos foram bem, mas estão muito resumidos e está fora do modelo de redação do Enem.
Dica: Todos os parágrafos, tem que ter de 3 a 4 períodos interligados com conectivos, para que seu texto seja coeso.
Olha deu uma olhada no meu canal no youtube que está no meu perfil, tem redações modelos completos e até redação nota 1000.
Olha quero ver mais redações sua por aqui, você escreve bem, falta ver os modelos de redações completas e escrever.
Thallll, até mais…
See lessA relevância da ciência para o mundo contemporâneo. ENEM
Daniel Barbosa
Competência 1 Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 180 Competência 2 Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 200 Competência 3 Selecionar, relacionar,Leia mais
Competência 1
Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 180
Competência 2
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 200
Competência 3
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 180
Competência 4
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 180
Competência 5
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos: 200
Nota Final
See less940
Modernização dos serviços públicos no Brasil
Daniel Barbosa
Boa noite! Você escreve muito bem! Parabéns! Tem que levar em conta que as redações do Enem, tem quer ser interligados com conectivos, sua introdução ficou bacana, mas os parágrafos do desenvolvimento ficaram incompleto, faltando todos os períodos que são 4 para ficar uma redação modelo completo, eLeia mais
Boa noite!
Você escreve muito bem! Parabéns!
Tem que levar em conta que as redações do Enem, tem quer ser interligados com conectivos, sua introdução ficou bacana, mas os parágrafos do desenvolvimento ficaram incompleto, faltando todos os períodos que são 4 para ficar uma redação modelo completo, e no desfecho final de cada parágrafo você tem que fazer ele bem crítico.
Sua intervenção ficou boa, porém faltando detalhamento de um agente.
Dica: Ver em meu canal no Youtube no meu perfil, modelos de redações completas, pode lhe ajudar.
Competência 1
Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 180
Competência 2
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 180
Competência 3
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 180
Competência 4
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 140
Competência 5
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos: 180
Nota Final
See less860
Os impactos da propagando no Brasil atual.
Daniel Barbosa
Competência 1 Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 180 Competência 2 Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 180 Competência 3 Selecionar, relacionar,Leia mais
Competência 1
Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 180
Competência 2
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 180
Competência 3
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 140
Competência 4
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 120
Competência 5
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos: 180
Nota Final
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O desequilíbrio entre consumo e sustentabilidade
Daniel Barbosa
Você escreve bem. Sua introdução está boa, porém faltando os 4 períodos e a inexistência de conectivos. Seus desenvolvimentos estão bons, mas falta ter os 4 períodos interligados por conectivos. Sua intervenção está boa, e nas próximas deve fazer com todos os elementos que pede uma intervenção e usaLeia mais
Você escreve bem.
Sua introdução está boa, porém faltando os 4 períodos e a inexistência de conectivos.
Seus desenvolvimentos estão bons, mas falta ter os 4 períodos interligados por conectivos.
Sua intervenção está boa, e nas próximas deve fazer com todos os elementos que pede uma intervenção e usar os conectivos.
Dica: Tente não usar nas redações do Enem palavra terminadas em: …ndo, que são verbos gerúndio.
Competência 1
Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 140
Competência 2
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 140
Competência 3
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 120
Competência 4
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 140
Competência 5
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos: 160
Nota Final
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