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kellystudy
Ola... como vai? primeiramente, você escreve muito bem. Gostei da sua redação. Bem, na sua conclusão ficou faltando o agente. Percebi que ficou um pouco vaga. Não sei se entendi bem o texto com o tema. Olha, não sou profissional nisso... Então, te aconselho a ler mais redação nota mil. poís, asssimLeia mais
Ola… como vai?
See lessprimeiramente, você escreve muito bem.
Gostei da sua redação.
Bem, na sua conclusão ficou faltando o agente. Percebi que ficou um pouco vaga.
Não sei se entendi bem o texto com o tema.
Olha, não sou profissional nisso… Então, te aconselho a ler mais redação nota mil. poís, asssim você entenderá um pouco da estrutura do texto.
Apenas espero ter te ajudado. Boa sorte e meus parabéns. :)
Evasão Escolar
kellystudy
Ola. como vai? Então, você argumenta muito bem e escreve bem. No entanto, percebi a ausência de melhores detalhes no desenvolvimento. E, a sua introdução ficou um pouco vaga. Os dados que você utilizou no início teria ficado melhor no desenvolvimento. (minha opinião) Bem, a sua conclusão achei demaiLeia mais
Ola. como vai?
See lessEntão, você argumenta muito bem e escreve bem. No entanto, percebi a ausência de melhores detalhes no desenvolvimento. E, a sua introdução ficou um pouco vaga. Os dados que você utilizou no início teria ficado melhor no desenvolvimento. (minha opinião)
Bem, a sua conclusão achei demais.
Não sou corretora, mas sempre temos q melhorar em algo.
Beijo. boa sorte.Ola. como vai?
O aumento da criminalidade entre os jovens brasileiros
Breno
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 100. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.* Correção: 140.Leia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 100.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 140.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 80.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 100.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 80.
[500]
O analfabetismo funcional e a qualificação das ocupações no mercado de trabalho.
Breno
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 180. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.* Correção: 200.Leia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 180.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 200.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 200.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 160. (na conclusão, em no lugar de órgãos públicos, você poderia falar o nome deles, por exemplo: o Ministério da Educação)
[940]
Mobilidade Urbana Sustentável
kellystudy
Olha, gostei muito da sua redação. contudo, há uns erros grámaticais. tipo pontuação, acentuação etc. Não sou profissional nisso. porém, senti falta de mais concetivos. Na conclusão, você poderia ter elaborado melhor. A estrutura esta quase otima. Bem, você argumenta muito bem. como eu disse antes..Leia mais
Olha, gostei muito da sua redação. contudo, há uns erros grámaticais. tipo pontuação, acentuação etc.
See lessNão sou profissional nisso. porém, senti falta de mais concetivos.
Na conclusão, você poderia ter elaborado melhor.
A estrutura esta quase otima.
Bem, você argumenta muito bem.
como eu disse antes… gostei muito da sua redação.
PS: Desculpa pelos meus erros grámaticais . beijos… boa sorte.
Fake news
kellystudy
Bem, creio eu que você esta comecando agora, poís, senti que faltou muito detalhe na sua redação. Olha, te aconselho a pesquisar mais sobre o texto dissertativo argumentativo. Muito importante acrescentar conectivos. já que enriquece a mesma. Leia mais redações nota mil. tente entender a sua estrutuLeia mais
Bem, creio eu que você esta comecando agora, poís, senti que faltou muito detalhe na sua redação.
See lessOlha, te aconselho a pesquisar mais sobre o texto dissertativo argumentativo.
Muito importante acrescentar conectivos. já que enriquece a mesma.
Leia mais redações nota mil. tente entender a sua estrutura e busque o seu próprio método de escrever um texto desse.
Você irá chegar lá.
PS: apesar disso tudo, você argumenta bem.
Desafios do saneamento básico.
hilariooliveiraa
seu texto está bem informativo e organizado, são pouquinhos erros gramaticais; uma dica é voce usar conectivos mais coerentes, pq assim o texto não fica sem sentido, e também procure reduzir seus períodos porque estão muito grandes. de resto acho que está tudo legal :) c1-180 c2-200 c3-160 c4-160 c5Leia mais
seu texto está bem informativo e organizado, são pouquinhos erros gramaticais; uma dica é voce usar conectivos mais coerentes, pq assim o texto não fica sem sentido, e também procure reduzir seus períodos porque estão muito grandes. de resto acho que está tudo legal :)
See lessc1-180
c2-200
c3-160
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880
espero ter ajudado :)
O papel do SUS no combate às epidemias – modelo ENEM –
hilariooliveiraa
voce tem ideias boas, mas apresenta alguns erros de escrita, pontuação e construção, alem de uma dificuldade com conectivos e a falta de sinonimos. tambem, procure diminuir os períodos pois estão muito grandes. sugiro q vc veja umas vídeo aulas sobre.. espero ter ajudado:) c1-140 c2-180 c3-160 c4-16Leia mais
voce tem ideias boas, mas apresenta alguns erros de escrita, pontuação e construção, alem de uma dificuldade com conectivos e a falta de sinonimos. tambem, procure diminuir os períodos pois estão muito grandes. sugiro q vc veja umas vídeo aulas sobre.. espero ter ajudado:)
See lessc1-140
c2-180
c3-160
c4-160
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O uso da tecnologia na educação
hilariooliveiraa
teve uns erros gramaticais como a falta ou o uso errado da vírgula, voce tbm esqueceu os agentes causadores... acho que você tem boas ideias, mas tente enxugar um pouco mais, pois tem uns períodos bemmm grandes ;) eu recomendaria vc assistir umas aulas de pontuação e desenvolvimento de texto c1-140Leia mais
teve uns erros gramaticais como a falta ou o uso errado da vírgula, voce tbm esqueceu os agentes causadores… acho que você tem boas ideias, mas tente enxugar um pouco mais, pois tem uns períodos bemmm grandes ;) eu recomendaria vc assistir umas aulas de pontuação e desenvolvimento de texto
See lessc1-140
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espero ter ajudado
:)
Corrijo de volta!!
hilariooliveiraa
intro vc trocou o lugar dos parênteses, que deveriam ficar na sigla ONU; acho que vc deveria ter especificado melhor o agente causador; (gostei da sua introdução, pois a citação foi boa e voce teve uma tese legal) des1 '' que é indivíduo quem determina '' deveria ter um 'o' depois de quem; ''mulhereLeia mais
intro
See lessvc trocou o lugar dos parênteses, que deveriam ficar na sigla ONU;
acho que vc deveria ter especificado melhor o agente causador;
(gostei da sua introdução, pois a citação foi boa e voce teve uma tese legal)
des1
” que é indivíduo quem determina ” deveria ter um ‘o’ depois de quem;
”mulheres corrobora a problemática” vc deveria colocar ”com a” ou ”para a”;
des2
em ” em que, devido” não deveria ter vírgula;
em ”posteriormente, a personagem tem” não deveria ter vírgula tbm;
aqui ”ficção e, da mesma forma” a vírgula deveria ser depois do ‘e’;
em ” em virtude disso, não” não tem vírgula;
conc
acho que vc não precisava dessa primeira frase na conclusão;
aqui ” ministérios. Essa ação tem como” vc deveria ter colocado uma vírgula ao invés de um ponto;
Gostei bastante do seu texto, bem construído e desenvolvido, só alguns problemas com a vírgula e acho que vc poderia usar conectivos melhores e fazer uma propósta de intervenção mais explicativa e abrangente.
c1-140
c2-200
c3-200
c4-160
c5-180
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espero ter ajudado ;)
e se der para corrigir o que eu vou postar jaja rs…