C1: exceto por algumas vírgulas postas no local errado, você apresenta um bom domínio da escrita formal da língua portuguesa
Nota: 200
C2: sua introdução está ótima, muito bem construída, e, a redação como um todo indica haver projeto de texto
Nota: 200
C3: introdução, D1, D2 e conclusão muito bem coerentes mas…
D2 “já em localidades desenvolvidas” no lugar do ” já ” coloque uma conjunção adversativa ( mas, porém, no entanto, entretanto, todavia, etc.)
Quantidade não é sinônimo de qualidade, portanto, escolha apenas 1 ou 2 consequências para cada causa e demonstre autoria em sua argumentação
Nota: 160
C4: as ideias foram bem desenvolvidas ao longo do texto bem como a diversidade de recursos coesivos
Nota: 200
C5:
Agente ok
Ação ok
Meio/ modo ok
Detalhamento :(
Finalidade ok
Você propõe 2 propostas de intervenção ( quando o obrigatório é apenas 1) mas nenhuma delas possui detalhamento.
Nota: 160
Total final: 920

Olá!
C1: você apresenta um ótimo domínio da escrita formal da língua da língua portuguesa

C2: seu domínio da estrutura da redação enem é ótimo, bem como o repertório sociocultural e a argumentação. Mas, vale aqui uma ressalva;
_ primeira frase do parágrafo 1: você fala de riquezas, porém, de quem são essas riquezas? Explicite

C3: seu texto apresenta marca de autoria, muito bem.
Embora eu não seja especialista em redação, na minha opinião, sua argumentação é consistente
Um detalhe importante:
” escassez do ouro na sociedade da época” Como assim? Cadê a coerência entre as ideias?

C4: sua redação apresenta diversidade de recursos coesivos

C5:
Agente:ok
Ação:ok
Meio/modo:ok
Detalhamento: :(
Finalidade:ok
Pontos importantes;
Na redação do Enem, é obrigatório apenas 1 proposta de intervenção e não duas
Faltou detalhamento na sua proposta de intervenção

Olá!
De início, percebo que nem a estrutura da redação enem você domina direito.
1⁰parágrafo:
Cadê o repertório na primeira frase, a problematização na segunda e as duas causas para o problema?!
Querida, entenda:
A introdução,nos moldes do enem,serve para introduzir( por meio de um repertório sociocultural legitimado) o problema, relacionar essa alusão à outra área do conhecimento com o tema( aqui use as palavras da frase-tema) e ,para finalizar, colocar duas causas que corroboram para a prevalência dessasituação.
Para ligar uma frase a outra use conectivos, essa dica vale para todo o texto.
Seu texto mais parece uma notícia do G1 do que uma redação Enem! Cadê seu posicionamento em relação ao problema? A marca de autoria?
Outro ponto importante: o texto dissertativo-argumentativo DEVE ser escrito na modalidade formal da língua portuguesa. O que os corretores querem não é uma mensagem tirada do Facebook ou qualquer outra rede social que você usar.
D1 e D2:
Falta explícitar uma das causas para o problema (embora percebo que você fez isso no D2) repertório e, claro ARGUMENTAÇÃO. Essa última sugiro que você use a relação entre causa e efeito.
Proposta de intervenção:
De acordo com a competência 5, deve haver:
Agente
Ação
Meio/modo
Detalhamento
Finalidade

O repertório que você usou em sua introdução é bom, porém, não está referenciado. Ao citar a lei da inércia você deveria ter explícitado que a mesma pertence ao físico Isaac Newton e não somente como Newton. Exceto por esse erro o seu primeiro parágrafo esta ótimo: apresenta repertório para a contextualização do tema e duas causas para o problema apresentado.
No D1 você repetiu o verbo arrecadar e a segunda frase desse parágrafo ficou sintaticamente vaga com a palavra ” meio”. Após a palavra ‘ pois’ faltou uma vírgula. Você também repetiu a palavra ‘tais’ e a palavra ‘quem’.Em síntese, o seu segundo parágrafo apresenta inúmeras repetições, o que revela a carência de sinônimos em seu vocabulário além de falta de repertório sociocultural para embasar o argumento 1.
O D2, embora apresente repertório, novamente está escasso de sinônimos, e como consequência, repetição demasiada de palavras.
Por fim, sua conclusão está incompleta, poi não apresenta o meio pelo qual a proposta de intervenção será aplicada e também sua finalidade. Além disso, para uma boa conclusão, o sistema de correcao do Enem exige apenas uma proposta de intervenção por parte do candidato, na redação, e, desde que esta esteja completa, o que não é o seu caso.

Na primeira linha da sua redação, encontrei um erro: no lugar da vírgula seria um ponto final.
Quando você fala de Harry Potter e Senhor dos Aneis, deveria ter se referido a eles como ‘obras ‘ ou ‘livros’ e nao como contos.
No lugar da expressão ‘ajudam a criar o hábito’, você poderia ter colocado ‘favorecem o desenvolvimento intelectual do ser humano’.
Após a conjuncao ‘entretanto ‘, falta uma vírgula.
Nas últimas linhas do primeiro parágrafo, depois de ‘jovens’, faltou o pronome relativo ‘que’. Ainda nessa parte, no lugar de ‘assim como’, deveria ter se referido como ‘tanto na escola quanto em casa’.
No segundo parágrafo, depois de ‘Brasil’, faltou uma vírgula
No terceiro parágrafo, no lugar de ‘tem também ‘, você poderia ter colocado ‘há também ‘.
No terceiro parágrafo, faltou algumas vírgulas.
No ultimo parágrafo, faltou detalhadamento na sua proposta de intervencao.
No geral, treine mais redacoes, pesquise atualidades, e , como a tese de sua redação, comece a ler obras literarias.