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Desafios para a prática da leitura no Brasil
Natally
Oie, gostei bastante do seu texto, tem argumentos bem pertinentes. D1: não é muito legal começar com "Portanto, tenta substituir por "Em primeira análise" ou "Em primeiro plano". Acho que você ter jogado fake News ficou um pouco confuso. O termo "em contraponto" tá inadequado. Use fontes sólidas, voLeia mais
Oie, gostei bastante do seu texto, tem argumentos bem pertinentes.
See lessD1: não é muito legal começar com “Portanto, tenta substituir por “Em primeira análise” ou “Em primeiro plano”.
Acho que você ter jogado fake News ficou um pouco confuso.
O termo “em contraponto” tá inadequado.
Use fontes sólidas, você falou do site Pensador, não sei se é o que eu acho que é, mas caso seja, não é legal utilizar, você poderia ter apenas citado o nome do Jonas da Silva indicando qual a área de atuação dele.
Seu d1 tem muita informação e elas não estão organizadas. Tenta estruturar tudo melhor, mantendo uma ligação entre seus argumentos.
D2: tbm não é legal começar o parágrafo com esse conectivo.
Tbm não é legal usar o site G1, use fontes mais sólidas de informação.
Argumentos tbm desorganizados.
Conclusão: faltou a retomada da tese no início do parágrafo. Observei apenas uma proposta, se for modelo Enem são necessárias duas. Além disso, a proposta que você apresentou tá bem incompleta, usa essa dica massa p ajudar (quem vai fazer? O que vai fazer? Como vai fazer e Para quem vai fazer)
Por fim, vc tem argumentos ótimos mas que precisam ser mais organizados. Ademais, se liga nos conectivos e foca muita na tua proposta q é sucesso.
Espero ter ajudado. Boa sorte!!!
“A PADRONIZAÇÃO DA BELEZA NA SOCIEDADE BRASILEIRA”,
Natally
Oie, caso seja uma redação Enem, tem uns probleminha aí mas nd que não possa ser resolvido com treinamento. Primeiramente, seus parágrafos estão muito curtos e tem apenas 3, o Enem pede: Introdução, Desenvolvimento 1, Desenvolvimento 2 e conclusão, se atente a isso. Na introdução você começou bem, mLeia mais
Oie, caso seja uma redação Enem, tem uns probleminha aí mas nd que não possa ser resolvido com treinamento.
See lessPrimeiramente, seus parágrafos estão muito curtos e tem apenas 3, o Enem pede: Introdução, Desenvolvimento 1, Desenvolvimento 2 e conclusão, se atente a isso.
Na introdução você começou bem, mas não tem tese. Aliás, não use termos como “nossa” e “podemos”, a redação deve ser escrita em 3° pessoa.
Seu desenvolvimento tbm está bom, vc tem argumentos pertinentes mas que para melhorarem, você precisa estudar a estrutura do texto em si.
Na conclusão você trouxe uma proposta mais sobre exercicios físicos e não sobre como extinguir a questão da necessidade de se enquadrar no padrão.
Por fim, tem muito que ser trabalhado mas acredito que você consegue. Pesquise mais sobre estrutura, coesão e coerência, dê uma estudada sobre o tema antes de escrever tbm que vai te ajudar muito.
Espero ter ajudado. Boa sorte!!!!
“Acessibilidade e deficiência física”
Natally
Oie, tudo bom? Vou tentar pontuar algumas coisas que observei. Já na introdução há muitas repetições de palavras, como "direitos", tenta substituir por sinônimos. Suas teses estão ok. Seus argumentos do d2 estão ótimos mas tenta trazer uma alusão ou dados estatísticos pra confirmar oq tu tá dizendo.Leia mais
Oie, tudo bom? Vou tentar pontuar algumas coisas que observei.
See lessJá na introdução há muitas repetições de palavras, como “direitos”, tenta substituir por sinônimos.
Suas teses estão ok.
Seus argumentos do d2 estão ótimos mas tenta trazer uma alusão ou dados estatísticos pra confirmar oq tu tá dizendo.
Não use outrossim como conectivo, esse é um termo arcaico, usa “Em segundo plano” ou “Em segunda análise”, de resto tudo ok.
A conclusão tá completa.
Não me compete te dar notas, mas espero ter ajudado.
Boa sorte!!!
Direitos em conflito: liberdade de expressão e intimidade
juhandelina
Olá! Competência I (Domínio da escrita formal da língua portuguesa): alguns erros são encontrados, a exemplo do ausência de crase, repetições de palavras em períodos próximos, palavras incorretas, como “viés-> vieses”, citação sem aspas, etc. Por isso, 160. Competência II (Compreender o tema e nãLeia mais
Olá!
Competência I (Domínio da escrita formal da língua portuguesa): alguns erros são encontrados, a exemplo do ausência de crase, repetições de palavras em períodos próximos, palavras incorretas, como “viés-> vieses”, citação sem aspas, etc. Por isso, 160.
Competência II (Compreender o tema e não fugir do que é proposto): não houve fuga do tema, porém sua argumentação apresenta falhas, então cuidado ao deixar seu desenvolvimento incoerente, considere deixar sua argumentação com marcas de autoria. Desenvolvendo-a juntamente ao repertório sociocultural. Por isso, 120.
Competência III (Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista): seu ponto de vista não está amplamente explícito, devido às falhas na sua argumentação e incoerências no decorrer do desenvolvimento, a exemplo “ o direito de um começa quando termina o do outro”, ficou como um fato verídico e não como exemplificado. Por isso, 120.
Competência IV (Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação): seu texto não totalmente está coeso, pois seus mecanismos linguísticos não estão variados e apresentam repetições, como “no entanto”. Por isso, 160.
Competência V (Apresentar uma proposta de intervenção para o problema abordado que respeite os direitos humanos): “Portanto, medidas são necessárias para solucionar o impasse. Para tal, o Governo Federal (AGENTE), por meio (MEIO/MODO) da rede televisiva e audiovisual, deve (AÇÃO) disponibilizar propagandas explicando e exemplificando as diferenças entre os incisos IX e X da Constituição, para fomentar (FINALIDADE) o senso de justiça do sociedade. Desse modo, o diÁlogo possibilitará (FINALIDADE) a criação de diretrizes mais humanitárias em respeito a proteção dos direitos da população.” Por isso, 160, por não ter detalhamento em um dos cinco elementos da proposta de intervenção.
Torço por você, continue praticando, melhorando e persistindo!!! (:
See lessps.: sou apenas estudante.
OS DESAFIOS DA SAÚDE PÚBLICA NO BRASIL
juhandelina
Olá! Competência I (Domínio da escrita formal da língua portuguesa): alguns erros são encontrados, a exemplo da repetições de palavras em períodos próximos, erros de pontuação, palavras incorretas, como “governo-> Governo”, citação sem aspas, etc. Por isso, 120. Competência II (Compreender o temaLeia mais
Olá!
Competência I (Domínio da escrita formal da língua portuguesa): alguns erros são encontrados, a exemplo da repetições de palavras em períodos próximos, erros de pontuação, palavras incorretas, como “governo-> Governo”, citação sem aspas, etc. Por isso, 120.
Competência II (Compreender o tema e não fugir do que é proposto): não houve fuga do tema, porém sua argumentação apresenta falhas, então cuidado ao deixar seu desenvolvimento incoerente, considere deixar sua argumentação com marcas de autoria. Desenvolvendo-o juntamente ao repertório sociocultural, sendo que esses devem estar de forma realista, pois no caso “o Brasil sendo a décima nação mais rica do globo” não tem fonte e ao fazer uma pesquisa sobre o assunto não bate com o que foi escrito. Por isso, 120.
Competência III (Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista): seu ponto de vista não está amplamente explícito, devido às falhas na sua argumentação e incoerências no decorrer do desenvolvimento, a exemplo “não está desempenhando sua função corretamente”, por que e como o Governo não está exercendo sua função?, e qual função o Governo deve exercer?, tente esclarecer. Por isso, 120.
Competência IV (Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação): seu texto não totalmente está coeso, pois seus mecanismos linguísticos não estão variados e não estão intercalados de forma correta nos períodos. Por isso, 160.
Competência V (Apresentar uma proposta de intervenção para o problema abordado que respeite os direitos humanos): “Portanto, percebe-se as dificuldades encontradas no Brasil para uma melhor saúde pública, faz-se mister uma intervenção (AÇÃO) no qual o Tribunal de Contas da União (AGENTE) com seu poder monetário deveria juntamente com o governo distribuir mais verbas para unidades de saúde pública, ampliando o número de unidades de saúde e também a quantidade de profissionais do ramo, fazendo com que esses disponham de mais recursos para um melhor atendimento e facilitando aos que não possuem recursos financeiros desfrutar desse direto humano tão essencial (DETALHAMENTO), e vencendo assim as dificuldades existentes no Brasil para uma melhor saúde pública.” Sua intervenção não apresenta os cinco elementos – agente, ação, meio/modo, finalidade e detalhamento – coloque-os de forma clara, com palavras “o AGENTE deve AÇÃO, POR MEIO DE… COM A FINALIDADE DE…” detalhando algum deles. Por isso, 120.
Torço por você, continue praticando, melhorando e persistindo!!! (:
See lessps.: sou apenas estudante.
Caminhos para combater o analfabetismo no Brasil.
Natally
Oie, tudo bom? Achei seu texto ótimo, de verdade, tem pequenos pontos que acredito que você possa melhorar mas que nao são nada muito sérios. Seus argumentos estão ótimos, muito coerentes, vc trouxe Paulo Freire que da aquele gás em redação sobre educação, mas acho que você poderia trabalhar mais saLeia mais
Oie, tudo bom? Achei seu texto ótimo, de verdade, tem pequenos pontos que acredito que você possa melhorar mas que nao são nada muito sérios.
See lessSeus argumentos estão ótimos, muito coerentes, vc trouxe Paulo Freire que da aquele gás em redação sobre educação, mas acho que você poderia trabalhar mais sabe, distrincha mais esses argumentos. Aprofunda mais a ideia de Paulo Freire.
Sua proposta de intervenção também está boa, bem completa, mas caso seja uma redação para o Enem, são necessárias duas e você trouxe apenas uma. Além disso, pra deixar a redação cíclica e fechar com chave de ouro, trás o seu repertório inicial, que nesse caso foi a série para a conclusão que deixa tudo bem completinho.
Fora isso, parabéns, sua redação está muito boa e quanto mais você trabalhar nos seus textos mais êxito você terá.
Espero ter ajudado. Boa sorte!!!
Feminicidio Agora Já Basta
Natally
Oie, não sou profissional mas vou tentar destacar alguns pontos que observei. Primeiramente, nunca traga dados estatísticos sem dizer de onde tirou eles, vc precisa dizer a fonte, pq eles n surgiram de vozes da sua cabeça né?! Na introdução vc trouxe muitos dados, tem muita informação desnecessáriaLeia mais
Oie, não sou profissional mas vou tentar destacar alguns pontos que observei.
See lessPrimeiramente, nunca traga dados estatísticos sem dizer de onde tirou eles, vc precisa dizer a fonte, pq eles n surgiram de vozes da sua cabeça né?!
Na introdução vc trouxe muitos dados, tem muita informação desnecessária ali, trás apenas um, diz de onde vc tirou, faz a referência ao tema da sua redação e trás as teses, que inclusive, não achei. Vc tem que deixar evidente da introdução sobre o que vc vai defender ou criticar, sacou?
No d1 e d2 , use outro conectivo inicial, ex.: (Primeiramente/segundamente, Em primeira análise/ Em segunda análise, Em primeiro plano/ Em segundo plano…).
Veja bem, seus desenvolvimentos são para argumentação, teu texto tá praticamente 90% expositivo, o que pode até zerar teu texto. Eles não querem saber de dados, os dados e a alusão tu usa pra comprovar teus pontos, eles querem saber o que TU pensa sobre o tema.
Tua conclusão tá bem incompleta, a estrutura não tá legal e tu não trouxe nenhuma proposta sólida.
Esse parágrafo é pra tu falar assim “olha, eu acho q tal órgão deve fazer tal coisa para gerar/sanar tal problema “. Pra fazer isso, usa as perguntas “Quem?”, “O quê “, “Como?” e “Para que”, tu responde elas no texto, tlg?
Por fim, tem bastante coisa a ser trabalhada mas eu sei q tu consegue, pesquisa mais sobre estrutura de redação, coesão e coerência, conectivos e afins que vai te ajudar muito.
Espero ter ajudado. Boa sorte!!
Envelhecimento da População Brasileira
Natally
Oie, não sou profissional mas vou tentar destacar alguns pontos que observei. Na introdução tá sem coerência, tudo bagunçado, entende?! Além disso, vc não trouxe um encaminhamento bom para as teses o que deixa o leitor um pouco perdido. No d1 é d2, sempre comece com conectivos, ex.: (Em primeira AnáLeia mais
Oie, não sou profissional mas vou tentar destacar alguns pontos que observei.
See lessNa introdução tá sem coerência, tudo bagunçado, entende?! Além disso, vc não trouxe um encaminhamento bom para as teses o que deixa o leitor um pouco perdido.
No d1 é d2, sempre comece com conectivos, ex.: (Em primeira Análise, Em primeiro plano, Primeiramente…)
Senti falta de uma argumentação mais sólida, trás dados estatísticos ou alusões pra te ajudar a desenvolver melhor os seus pontos.
Na conclusão eu observei apenas uma proposta, que está boa, mas q precisa ser mais trabalhada. Lembra que, caso seja uma redação para o Enem, são necessárias duas propostas com detalhamento do meio e do modo.
Por fim, acho q vc tem q trabalhar seu texto, pesquisar e se informar mais para que vc traga argumentos coerentes e sólidos.
Espero ter ajudado. Boa sorte!!
Limites entre liberdade de expressão e discurso de ódio
Natally
Oie, não sou profissional mas vou tentar citar alguns pontos que observei. Acho que você começou a introdução muito bem, mas esse parágrafo é mais expositivo, deixa a argumentação pra o D1 e o D2. No d1, acredito que tenha ficado meio desconexo você trazer uma informação sobre homossexuais, trabalhaLeia mais
Oie, não sou profissional mas vou tentar citar alguns pontos que observei.
See lessAcho que você começou a introdução muito bem, mas esse parágrafo é mais expositivo, deixa a argumentação pra o D1 e o D2.
No d1, acredito que tenha ficado meio desconexo você trazer uma informação sobre homossexuais, trabalha mais nisso, distrincha mais essa informação p q fique mais coerente.
No d2, faltou coerência entre os períodos e vc poderia ter trazido alguma alusão, pesquisa um pouquinho sobre casos de violência na weeb, cyberbullying, linchamento virtual de famosos, etc.
Na conclusão, a sua primeira proposta está boa mas o período ficou muito longo. E observei apenas essa proposta, a estrutura da redação Enem pede duas, se liga nisso.
Tem alguns errinhos gramaticais tbm mas isso vc consegue resolver c o tempo.
Espero ter ajudado. Boa sorte!!!
Coronavírus emergencia global
Natally
Oi tudo bom? Não sou profissional mas vou tentar pontuar algumas coisinhas que observei e que não é legal que sejam aplicadas. Primeiramente, achei sua introdução ótima com essa alusão à música do Lulu, muita rica msm, porém, já de início tem bastante erro gramatical. Não é legal utilizar termos comLeia mais
Oi tudo bom? Não sou profissional mas vou tentar pontuar algumas coisinhas que observei e que não é legal que sejam aplicadas.
See lessPrimeiramente, achei sua introdução ótima com essa alusão à música do Lulu, muita rica msm, porém, já de início tem bastante erro gramatical.
Não é legal utilizar termos como: a priori, posteriori e outrossim pq são termos arcaicos, tenta substituir por “Primeiramente”, “Em primeira análise “, “Em primeiro plano”…
Além disso, use fontes sólidas quando for trazer dados estatiscos.
A sua conclusão tá extemamente vaga, é uma das partes mais importantes da redação e você deve trabalhar bem. Tentar usar as perguntas – quem?, o que?, como?, e para que?– isso vai te ajudar a seguir uma linha de raciocínio massa e vai deixar a conclusão bem completa.
Espero ter ajudado. Boa sorte!!