Introdução: bem apresentada
D1: uso bem produtivo e argumentado
D2: senti falta de uma argumentação mais profunda, talvez a presença de exemplificação…
Conclusão: 5 elementos e bem articulada

Percebi que poderia ter diminuído a introdução e acrescentar mais no D2, mas não é nada que vá prejudicar muito sua nota
+900 é certeza

Introdução:
* Vírgula após nome do livro;
* Letra maiúscula no nome do autor;
* Trocar “vai evidenciar” por evidencia;
* “doS impasses”;
* Em “contudo”, comece um novo período no texto;
* Em “cabe as empresas” comece outro período
(Exemplo: [•••] cenários. Portanto, cabe as empresas…);
-> Repertório ok, problematização ok, tese ok, apresentou suas causas com antecedência e bom vocabulário.

D1:
* Comece seu desenvolvimento com um tópico frasal, uma apresentação do tema
(Exemplo: Nesse viés, é notório que antigos pensamentos nas empresas auxiliam o problema relacionado à desigualdade de gênero.);
* Repetição de “contudo” (linha 2)
* Comece um novo período em “Paralelamente”;
* Ótima argumentação
* Finalize seu desenvolvimento com uma consequência da sua causa
(Exemplo: Desse modo, tem-se um país que, por conta de crenças passadas, não pensa em pró das mulheres.)

D2:
* Novamente, comece com um tópico frasal
(Exemplo: Ademais, é inegável que a desigualdade entre gêneros se faz presente à medida em que a educação continua falha.);
* Ademais Para -> Ademais, para;
* Comece um novo período em “Nessa perspectiva”(linha 2) e em “Entretanto”(linha 7);
* Senti falta de uma argumentação mais puxada para como o conhecimento poderia ajudar nesse tema;
* Troque o último período por uma consequência da falta de investimento na educação.

Conclusão:
* Comece com uma antecipação se puder
(Exemplo: Fica evidente, portanto, que é necessário a criação de alternativas para amenizar o impasse citado.);
* Comece um novo período em “Além do mais”(linha 6) e em “Sendo assim”(penúltima linha);
* Certifique-se de que em pelo menos 1 das propostas tenha os 5 agente: quem, ação, meio/modo, finalidade e detalhamento de qualquer agente anterior. Pelo visto nenhuma das suas propostas apresenta os 5, oq iria prejudicar sua nota na competência 5.
* Analisando sua primeira proposta: quem(“empresas”), ação(“incentivar”, normalmente se localiza por um verbo), meio(“com debates”), faltou a finalidade(Exemplo: com o propósito de tornar os trabalhadores pessoas mais conscientes) e o detalhamento poderia ser até mesmo o último período(ou detalhar outro agente, como “empresas, locais em que grande parte da população se encontra,”).
-> Lembrando que, ao colocar os 5 agentes em uma proposta, a segunda n precisa estar completa. No seu caso, com a primeira completa, a segunda proposta está perfeita do jeito apresentado, ótimo vocabulário e ótima finalização. Fique atento às suas propostas de intervenção, colocando como seria feito na prática com cada detalhe fica melhor.