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Impacto do lixo no meio ambiente
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 200. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.* Correção: 200.Leia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 200.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 200.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 200.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 200.
[1000]
*DICA:* Cuidado com as vírgulas, existem dois erros no texto, mas não foram responsáveis por perda de nota. A última frase do texto poderia ser reformulada, senti falta de paralelismo o que causou difícil entendimento.
Parabéns!!!!
Tchau!
E até a próxima!😁
Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet
cvictoy
Olá Salete!!! Seguem minhas percepções. Na sociedade atual vivemos a modernidade líquida. Esta modernidade se faz presente nas redes de comunicação, no acesso à informação cada vez mais rápido e prático. O acesso à internet possibilitou enormes avanços com relação a comunicação à distância, como tamLeia mais
Olá Salete!!! Seguem minhas percepções.
See lessNa sociedade atual vivemos a modernidade líquida. Esta modernidade se faz presente nas redes de comunicação, no acesso à informação cada vez mais rápido e prático. O acesso à internet possibilitou enormes avanços com relação a comunicação à distância, como também o acesso à informação do que acontece à milhares de quilômetros de distância de nossa cidade. A CITAÇÃO DO TERMO MODERNIDADE LIQUIDA DEVE SER ENRIQUECIDA COM O NOME DO SOCIÓLOGO (Zygmunt Bauman) OU ALGUMA DE SUAS OBRAS, POIS DEPENDENDO DO RECEPTOR DO TEXTO O TERMO FICA PARECENDO UMA LINGUAGEM COLOQUIAL.
No entanto, vale ressaltar que nesta era de revolução tecnológica e científica não são só benefícios como também malefícios tais como a grande quantidade de fake news e a manipulação do modo de pensar como também do comportamento do usuário de redes sociais e da internet. Por exemplo nem tudo que acessamos na rede é algo privado que só o usuário tem acesso. A tecnologia permitiu que outras pessoas como até mesmo empresas tenham acesso ao conteúdo que o usuário acredita ser de acesso privado. REVEJA A PONTUAÇÃO. QUANTO A FAKE NEWS EU PECARIA PELO EXCESSO DO USO DAS ASPAS POR NÃO SER EM PORTUGUÊS, MAS AI ENTRA A IDEIAS DO COMUMENTE UTILIZADO…
A tecnologia veio para ficar, neste sentido cabe a nós usuários das redes e de internet tentar fazer um bom uso, filtrando informações a fim de buscar a veracidade, evitando acreditar em fake news e assim evitando ser manipulado por matérias e reportagens publicadas em sites e na rede como um todo. A CONCLUSÃO PODERIA ESTAR MAIS COMPLETA, PODERIA ENGLOBAR A RETOMADA DA MODERNIDADE LÍQUIDA E AS SUGESTÕES DE MELHORIA PODERIAM SER MAIS COMPLETAS.
No site do MEC tem uma redação nota 1000 sobre esse tema, dê uma olhada: http://portal.mec.gov.br/images/stories/noticias/2019/outubro/24.10.2019redacaolink1.pdf
abs, bons estudos!
Proposta de Redação: CAMINHOS PARA COMBATER A INTOLERÂNCIA RELIGIOSA NO BRASIL
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 200. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.* Correção: 200.Leia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 200.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 160.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 160. Foque no estudo do uso de conectivos na sua redação. Seu texto ficará incrível e você sentirá mais facilidade para expor suas ideias.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 200.
[920]
*DICA:* Leia mais redações nota mil, isso irá te ajudar a desenvolver sua linguagem e vocabulário, estude conectivos e use em grande quantia no próximo texto. Evite o gerúndio e expressões cotidianas.
Se esforce e continue escrevendo, organize melhor suas ideias ao longo do texto, sem muitas repetições, quanto mais objetivo melhor. Você tem potencial. Cuidado com a falta do uso de conectivos, dê um pouco mais de atenção ao estudo dessas conexões.
Parabéns!!!!
Tchau!
E até a próxima!😁
Proposta de Redação: CAMINHOS PARA COMBATER A INTOLERÂNCIA RELIGIOSA NO BRASIL
cvictoy
Olá Carou!!! 1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa - ALGUMAS FRASES PODERIAM SER REESTRUTURADAS PARA FACILITAR A LEITURA, TROCANDO OS ELEMENTOS DE LUGAR. 2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto O TEMA FICOU UM POUCO SOLTO, FALTOU TRABALHAR A INTOLERÂNCIA ATUAL, NO INICIO CITOLeia mais
Olá Carou!!!
See less1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa – ALGUMAS FRASES PODERIAM SER REESTRUTURADAS PARA FACILITAR A LEITURA, TROCANDO OS ELEMENTOS DE LUGAR.
2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto
O TEMA FICOU UM POUCO SOLTO, FALTOU TRABALHAR A INTOLERÂNCIA ATUAL, NO INICIO CITOU O PERÍODO DA COLONIZAÇÃO, EM SEGUIDA SUGERIU COMO MUDAR ISSO (MAS ACREDITO QUE QUERIA MUDAR A SITUAÇÃO DE HOJE) E FALOU DA IMPORTÂNCIA DO ESTADO SER REALMENTE LAICO, PRA MIM FALTOU DESENVOLVER UM RUMO, FOSSE ELE O ESTADO LAICO, A DISCRIMINAÇÃO AS RELIGIÕES AFRO OU ALGO ASSIM. CRIE DOIS PARÁGRAFOS MAIORES PARA O DESENVOLVIMENTO.
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
COMO DISSE, FICOU SEM DESENVOLVIMENTO, A CITAÇÃO DA MOEDA É ÓTIMA MAS DEVE ACRESCENTAR MAIS DADOS.
4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
PERCEBI ELEMENTOS DE LIGAÇÃO NO TEXTO, MAS FALTOU A SEQUENCIA PARA DAR COERÊNCIA AS IDEIAS
5. Apresentar uma proposta de intervenção para o problema abordado que respeite os direitos humanos
AS PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO EXISTEM MAS DEVEM SER MELHOR DETALHADAS E AS FRASES REESTRUTURADAS. O USO DA PALAVRA “IMPASSE” ME FEZ BUSCAR NO TEXTO O IMPASSE, E NÃO CONSEGUI ME SITUAR EM ALGO RELACIONADO A ESSA PALAVRA.
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Redação nota 1000
http://portal.mec.gov.br/component/tags/tag/40141-redacao-nota-mil
Bons estudos – Siga sempre em frente!!!! Espero te ajudado com algo!
O bullying nas escolas brasileiras
cvictoy
Olá Milena, seguem minhas observações : Observa-se que, com o aumento dos alunos nas escolas, o número de bullying também tende a crescer. Devido a esses tipos de “brincadeiras” maldosas, muitas crianças e adolescentes sofrem de diversos problemas emocionais, muitos ainda carregam esse “pesadelo” atLeia mais
Olá Milena, seguem minhas observações :
See lessObserva-se que, com o aumento dos alunos nas escolas, o número de bullying também tende a crescer. Devido a esses tipos de “brincadeiras” maldosas, muitas crianças e adolescentes sofrem de diversos problemas emocionais, muitos ainda carregam esse “pesadelo” até mesmo na fase adulta, por consequências dos bullyings na infância. VOCÊ INICIOU COM A AFIRMAÇÃO DE QUE O BULLYING ESTÁ DIRETAMENTE LIGADO AO CRESCIMENTO NO NUMERO DE ALUNOS MAS NÃO HÁ NO TEXTO NADA QUE EMBASE SUA AFIRMAÇÃO. NO FINAL VOCÊ INFORMA QUE O BULLYNG DA INFÂNCIA PODE SER O RESPONSÁVEL, ASSIM EXCLUIU OS ADOLESCENTES CITADOS ANTERIORMENTE
Deve-se, colocar em prática algo que destrua esse grande problema que temos em nosso país, fazer com que as pessoas enxerguem que nessa vida ninguém é perfeito, e não é por isso que podem serem vítimas dessas brincadeiras, insultos e perseguições. ESSE PARÁGRAFO PODERIA SE ESTRUTURADO PARA A PARTE DE INDICAR SOLUÇÕES, NO FINAL, MAS NELE TAMBÉM NÃO HÁ UMA INDICAÇÃO DE SOLUÇÃO, “COLOCAR EM PRÁTICA ALGO” TRANSCREVA O QUE É O ALGO.
Nesse contexto, concluo que, o respeito pelo os outros, se recebe em seu lar familiar, e principalmente que tenha um diálogo sobre o que é certo e o errado, e que bullying não é brincadeira, como a maioria pensam que seja. A DISSERTAÇÃO DEVE SER EM 3a PESSOA ENTÃO NÃO DEVEMOS USAR “EU CONCLUO”. ATENTE-SE TAMBÉM PARA A CONCORDÂNCIA – “MAIORIA” DÊ UMA OLHADA NESSE LINK: https://www.recantodasletras.com.br/teorialiteraria/1083370
AS IDEIAS DE EDUCAÇÃO FAMILIAR E ABERTURA DE DIÁLOGO PODEM SER DETALHADAS COMO SOLUÇÕES PROPOSTAS.
Siga caminhando sempre! bons estudos!
O suicídio entre os jovens
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 120. Erros gramáticos, de concordância e equívocos. Evite expressões do senso comum. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, denLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 120. Erros gramáticos, de concordância e equívocos. Evite expressões do senso comum.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 160.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 120. Foque no estudo do uso de conectivos na sua redação. Seu texto ficará incrível e você sentirá mais facilidade para expor suas ideias.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 120. Proposta de solução aberta e insuficiente para sanar as necessidades do problema proposto. Lembre-se de responder, de forma clara e objetiva, O QUÊ deve ser feito, QUEM deve fazer, COMO deve ser feito e PARA QUÊ a medida deve ser adotada.
[720]
*DICA:* Leia mais redações nota mil, isso irá te ajudar a desenvolver sua linguagem e vocabulário, estude conectivos e use em grande quantia no próximo texto. Evite o gerúndio e expressões cotidianas.
Se esforce e continue escrevendo, organize melhor suas ideias ao longo do texto, sem muitas repetições, quanto mais objetivo melhor. Você tem potencial. Cuidado com a falta do uso de conectivos, dê um pouco mais de atenção ao estudo dessas conexões.
Parabéns!!!!
Tchau!
E até a próxima!😁
Trabalho versus saúde mental
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 120. Erros gramáticos e de concordância e equívocos. Evite expressões do senso comum."quem paga o pato?" *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 120. Erros gramáticos e de concordância e equívocos. Evite expressões do senso comum.”quem paga o pato?”
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200. Sua ideias e conhecimento de mundo são sensacionais.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 160. Argumentos coesos, contudo a repetição e exemplificação foi exagerada.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 80. Foque no estudo do uso de conectivos na sua redação. Seu texto ficará incrível e você sentirá mais facilidade para expor suas ideias.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 120. Proposta de solução aberta e insuficiente para sanar as necessidades do problema proposto. Lembre-se de responder, de forma clara e objetiva, O QUÊ deve ser feito, QUEM deve fazer, COMO deve ser feito e PARA QUÊ a medida deve ser adotada.
[680]
*DICA:* Leia mais redações nota mil, isso irá te ajudar a desenvolver sua linguagem e vocabulário, estude conectivos e use em grande quantia no próximo texto. Evite o gerúndio e expressões cotidianas.
Se esforce e continue escrevendo, organize melhor suas ideias ao longo do texto, sem muitas repetições, quanto mais objetivo melhor. Você tem potencial. Cuidado com a falta do uso de conectivos, dê um pouco mais de atenção ao estudo dessas conexões.
Parabéns!!!!
Tchau!
E até a próxima!😁
O sistema prisional Brasileiro do Século XXl e suas limitações
cvictoy
Olá Adriel, segue minha humilde percepção de seu texto, tentei encaixar nos quesitos exigidos: 1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa Existem alguns erros de grafia , concordância e esquecimentos de palavras (mal com ELE é oposto de bem com E. Mau com U é oposto de Bom) (problemas precáriLeia mais
Olá Adriel, segue minha humilde percepção de seu texto, tentei encaixar nos quesitos exigidos:
See less1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa
Existem alguns erros de grafia , concordância e esquecimentos de palavras (mal com ELE é oposto de bem com E. Mau com U é oposto de Bom) (problemas precários dá impressão que os problemas são precários e não a condição de precariedade das celas), intensificação constante (todos, muito, bastante)
2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto
O tema está presente mas é amplo e pode ser muito enriquecido.
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Percebi a relação, a organização etc, a citação ficou incompleta, qual o nome do livro? Enquanto estamos treinando sugiro que “cole” da internet assim vamos gravando o que pesquisamos.
4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
A argumentação depende muito de repertório e isso só buscando o assunto mesmo, sugiro que leia sobre as Apacs, tem um resumo de um livro que chama “vamos matar o criminoso” que é muito enriquecedor quanto ao trabalho da Apac junto aos condenados.
5. Apresentar uma proposta de intervenção para o problema abordado que respeite os direitos humanos
Não identifique as propostas na conclusão, você citou que o sistema prisional deveria criar leis, mas a legislação não vem deles, talvez devesse abordar projetos como trabalho para os aprisionados, ressocialização feitas pelas instituições religiosas, Apac etc.
Continue caminhando e bons estudos!!!!
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Redação nota 1000
http://portal.mec.gov.br/component/tags/tag/40141-redacao-nota-mil
Racismo brasileiro
cvictoy
Karine, boa tarde! Que evolução!!! ficou muito muito muito boa. Não vou dar pitaco quanto as competências, Só o esforço de refazer e o excelente resultado, pra mim, merecem nota 1000. Parabéns e siga caminhando sempre, abaixo seguem as competências e um link de algumas redações nota 1000 que enriqueLeia mais
Karine, boa tarde!
See lessQue evolução!!! ficou muito muito muito boa. Não vou dar pitaco quanto as competências, Só o esforço de refazer e o excelente resultado, pra mim, merecem nota 1000. Parabéns e siga caminhando sempre, abaixo seguem as competências e um link de algumas redações nota 1000 que enriquecem nosso aprendizado.
1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa
2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5. Apresentar uma proposta de intervenção para o problema abordado que respeite os direitos humanos
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Redação nota 1000
http://portal.mec.gov.br/component/tags/tag/40141-redacao-nota-mil
Racismo brasileiro
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 160. Erros gramáticos e de concordância e equívocos. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do tLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 160. Erros gramáticos e de concordância e equívocos.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 120. Existe conhecimento de mundo, contudo é analisado de maneira forçada.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 160. Argumentos não foram suficientes para fortalecer a ideia.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 80. Foque no estudo do uso de conectivos na sua redação.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 120. Proposta de solução aberta e insuficiente para sanar as necessidades do problema proposto.
[600]
*DICA:* Leia mais redações nota mil, isso irá te ajudar a desenvolver sua linguagem e vocabulário, estude conectivos e use em grande quantia no próximo texto. Evite o gerúndio e expressões cotidianas.
Se esforce e continue escrevendo, organize melhor suas ideias ao longo do texto. Você tem potencial. Cuidado com a falta do uso de conectivos, dê um pouco mais de atenção ao estudo dessas conexões.
Tchau!
E até a próxima!😁