👉 Sua redação ainda não apresenta um estrutura consistente para ser considerada um redação modelo ENEM, dissertativa argumentativa.
👉Uma redação precisa de uma Introdução que contenha um contextualização+tese, desenvolvimento para defender essa tese, e uma intervenção – medida para lidar com a problemática proposta.
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👉 Cuidado com esse modelo pronto de introdução. Ainda mais com esse é ”notório”. Pois o enem exige que você mostre um posicionamento diante um problemática que muitas vezes não está aparente. Fica aparente quando você se posiciona e defende seu posicionamento
Quando diz ”é notório que” está afirmando que é de entendimento geral determinado problema. Mas nem sempre o é. Por isso você precisar dissertar. Para me provar.
Alias, afirmo com propriedade que é modelo pronto por que sei exatamente a aula de onde tirou. Além disso, usei por muito tempo o mesmo modelo. Mas confesso que depois que desenvolvi certa habilidade para criar contextualização + tese, passei a ver que esse é um péssimo modelo. Aliás, se não me engano, o próprio professor afirma que isso é para concursos da área do direito (vale a dica ae).
👉 Quantos ao seus desenvolvimento, consigo ver uma boa argumentação. Entretanto, como meio de enriquecer ainda mais sua argumentação, traga elementos/repertório que confirmem tal posicionamento. No seu caso, pelo raciocínio que seguiu , dados estatísticos seria uma boa.
👉 Ademais, sua intervenção tem a maioria dos elementos bases de uma boa introdução. Entretanto, falta maior detalhamento das ações .
👉Outra dica , muito boa, dada por muitos professores. é evitar de utilizar verbos que sugerem algo na intervenção. Optar por aqueles que indicam que a ação é efetivamente um caminho a ser seguido, e não uma possibilidade. essa observação advém do fato de você utiliza o verbo ”podem”. Optar pelo deve ou qualquer outro verbo imperativo que siga a mesma função.

👉 Boa introdução, apresenta uma boa contextualização como uma tese bem explícita. Outra estratégia ainda utilizada , que acho muito boa particularmente, é a amostragem do projeto de texto, indicando previamente o que fundamenta sua tese.
👉Primeiro parágrafo de desenvolvimento: Não entendi bem a metodologia que você usou no primeiro período.
”Em primeira análise, é indubitável destacar a importância da escola na solução de atos como o bullying” —👉 Pelo seu projeto de texto, achei que você iria defender que a escolar é fomentadora do problema. Nesse sentido, VocÊ foi incoerente ao propor algo na introdução, mas não efetivar durante o desenvolvmento
👉 Ainda no primeiro parágrafo de desenvolvimento
”Torna-se eficiente a ineficácia do estabelecimento de ensino, pois além da simples exposição de conteúdo, é seu dever educar o aluno para a convivência coletiva, pessoais e profissionais. ”
O que você quis dizer com, ”Torna-se eficiente a ineficácia …” . Tem-se, nesse caso, uma incoerência.
👉 Ademais, seu segundo argumento ficou bem construído, mas eu teria explicado primeiramente como a família contribui para o surgimento do bullyng nas escolas, e somente depois colocaria a alusão que você usou.
👉 Por fim, gostei da sua proposta. No entanto, acho que você pecou no quesito detalhamento da segunda ação, assim como o POR MEIO DE QUE.