Olá, eu sou estudante também, mas vou corrigir de acordo com meus conhecimentos, ok!?
Sua redação está muito boa, apenas destacarei alguns pontos para você melhorar na próxima vez que escrever.
Primeiramente, escreva a redação em 4 parágrafos.
Introdução
Desenvolvimento 1
Desenvolvimento 2
Conclusão
Cada parágrafo desse precisa cumprir sua função com seus determinados elementos.
– A tese não está explícita na introdução, o ideial é que esteja.
– Assim como a tese não está explícita na introdução, o tópico frasal também não está explícito nos desenvolvimentos. O que prejudica a organização dos parágrafos.
– Atente-se à argumentação da redação, pois houve uma falha nesse sentido.
– A proposta de intervenção está completa, apesar dos elementos não estarem dispostos de maneira objetiva.

Olá, eu sou estudante também, mas vou corrigir de acordo com meus conhecimentos, ok!?
Sua redação está muito boa, apenas destacarei alguns pontos para você melhorar na próxima vez que escrever.
– “pois o governo irresponsável pouco se importa com a saúde e o bem-estar do coletivo”. Esse trecho ficou com uma certa marca coloquial. Não está errado, porém você pode reescrevê-lo de outra maneira.
– A proposta de Redação está completa e muito bem elaborada. Mas talvez esteja um pouco extensa, não só pelo fato de que a a quantidade excessiva de informações exije mais atenção para a leitura, mas também pelo fato de que só tem 30 linhas disponíveis para a escrita. Fique atenta à este fato.
C1- 200
C2- 200
C3- 160
C4- 200
C5 – 200

Olá, eu sou estudante também, mas vou corrigir de acordo com meus conhecimentos, ok!?
Sua redação está muito boa, apenas destacarei alguns pontos para você melhorar na próxima vez que escrever.
Primeiramente, separe sua redação em parágrafos antes de mandar aqui porque facilita a correção.
– “a exclusão dos idosos se dar”. Esse “dar deve estar conjugado, portanto,”a exclusão se dá”.
– “se dar principalmente na”. Esse principalmente deve vir entre vírgulas, pois é advérbio de intensidade.
– “muitos idosos por falta de estímulo acabam se achando incapaz”. Incapaz concorda com idosos, logo, o correto é incapazes.
– Recomendo que revise o uso da vírgula, é um assunto que os estudantes têm bastante dificuldade, mas com um tempo aprendemos.
– Sua proposta de Redação está excelente.
Não esqueça de revisar o texto antes de postar aqui

Olá, eu sou estudante também, mas vou corrigir de acordo com meus conhecimentos, ok!?
Sua redação está muito boa, apenas destacarei alguns pontos para você melhorar na próxima vez que escrever.
– “não eficiência” pode ser substituído por ineficiência.
– No 1° desenvolvimento após a inserção do repertório você pode começar um novo período, para que o perigo não fique muito longo.
– Sugiro que revise o uso da vírgula, é um assunto bem chato mas que os estudantes acabam se perdendo muito fácil, com o tempo você se acostuma com a colocação das frases.
– Não se esqueça que na conclusão sua proposta de intervenção precisa de 5 elementos.

Olá, eu sou estudante também, mas vou corrigir de acordo com meus conhecimentos, ok!
Sua redação está muito boa, apenas destacarei alguns pontos para você melhorar na próxima vez que escrever.
– Recomendo que você evite a utilização de verbos no gerúndio, não é errado e pode até usar 1 ou 2 vezes, mas evite, pois deixa o texto com uma certa marca de oralidade
– Use sempre conectivos inter e intraparágrafos, porque é avaliado na competência 4 e deixa o texto mais coeso.
– Não identifiquei nenhum argumento no desenvolvimento 2, o que caracteriza uma falha nas competências da redação do Enem, sugiro que dê uma revisada nelas, pois precisam ser atendidas.
– Não localizei os 5 elementos da proposta de intervenção, eles precisam estar completos.
Fora isso, sua redação está muito boa.