Olá!

Na série norte-americana “Law & Order” são mostrados diversos episódios que lidam com a saúde mental,[1] a detetive Amanda Rollins não acredita sobre[2] o estado mental de sua irmã. Na sociedade brasileira a maioria das pessoas enxerga[3] esses problemas[4] com um olhar de desprezo. Além disso, a má execução dos direitos constitucionais dos cidadãos pelo Estado, agrava a problemática do estigma associado a doenças mentais.

[1]: relacione melhor essa afirmação. Substitua essa vírgula por um ponto.
[2]: como assim sobre? Na minha opinião, seria melhor vc reformular essa frase.
[3]: enxergam* . Atente-se a concordância
[4]: quais problemas?

-Não identifiquei o seu encaminhamento argumentativo, apenas a contextualização e a tese.

Em primeira análise, a falta de apoio familiar torna-se presente com intensidade, por falta de conhecimento, crenças ou descaso ao tratar o problema do outro como uma grande dislate.[1]

[1]: como vc prova isso? Quando vc afirma algo, vc deve comprovar o que afirma.
-Desenvolvimento MUITO pequeno. O seu desenvolvimento deveria ter entre 7 a 8 linhas. Ele deveria ser bem estruturado e respeitando as exigências do ENEM.

Em segundo plano,[1] de acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS).[2] O Brasil, é um dos países da América Latina que mais tem[4] pessoas que sofre[3] com a depressão, que afeta mais de 15,5% da população. Com isso fica claro a falta de assistência do Estado em promover campanhas publicitárias para ajudar e informar a comunidade que lida ou que tenha algum parente que lidam com uma dessas doenças horrendas.

[1]: Não inicie seus desenvolvimentos com dados. Inicie-os com uma exposição do argumento que vc vai utilizar. Ex: “Em segundo plano, deve-se ressaltar que (arg. 2) para combater o (PROBLEMA).”.
[2]: não se usa ponto, e sim a vírgula nesse caso.
[3]: sofrem*. Novamente, um erro de concordância.
[4]: tem mais*

É evidente, portanto, que medidas sã o[1] extremamente necessárias para resolver esse impasse. A mídia[2]com seu poder de alcance, deve elaborar uma divulgação de informações para concretizar as pessoas de que a depressão ou qualquer outra doença mental[3] é um mal que acaba com a vida de milhares todos os dias.
[4]
[5]O Estado, por meio da Saúde[6],[7] oferecer mais atendimentos e acompanhamentos psicológicos para ajudar os cidadãos acometidos por “condições” que muitas vezes são desacreditadas[8]

[1]: creio que foi erro de digitação, então vou desconsiderar.
[2]: necessita de vírgula.
[3]: necessita de vírgula.
[4]: espaçamento desnecessário.
[5]: Relacione melhor isso.
[6]: saúde* (minúscula) e pq a saúde deveria ser um meio?
[7]: insira a palavra “deve”.
[8]: Duas coisas: primeira, necessita de um ponto. Segunda, finalize o seu texto, retomando algo já citado ou com uma finalização genérica.

AGENTE: sim
MODO: não
FINALIDADE: não
DETALHAMENTO: sim
AÇÃO: sim

******CONSIDERAÇÕES FINAIS********

Lone, ao corrigir o seu texto, notei que vc não conhece a estrutura pedida pelo Enem. Eu acho que seria extremamente importante vc dar uma estudada em como a redação é pedida pelo Enem e dar uma lida em redações nota 1000. Caso queira o link de alguns vídeos que me ajudaram a melhorar em redação, pode me chamar. Também recomendo vc estudar pontuação, coesão e coerência, conectivos e concordância.

NOTA: 400
C1: 80
C2: 40
C3: 80
C4:80
C5: 120

A Constituição Cidadã[1] promulgada em 1988, prevê a igualdade de direitos e deveres a todos os indivíduos, sem distinção de raça, gênero ou característica física. No entanto, no que se refere a inclusão de pessoas com autismo no país, encontra-se empecilhos a serem resolvidos, como,[2] a ausência de informação sobre o assunto oferecido a sociedade[3] e também a permanência de maneiras arcaicas de inclusão desse segmento social. Cabe-se, então, alcançar medidas efetivas de combate a essa triste realidade supracitada.

[1]: necessita de vírgula
[2]: vírgula desnecessária
[3]: coloque apenas uma vírgula aqui. “sociedade, e também…”*

A princípio, vale ressaltar o descaso governamental referente à problemática, já que nota-se uma[1] população cada vez mais desinformada sobre pessoas com transtorno do espectro autista (TEA). Nesse sentido, coloca-se a teoria das Instituições Zumbis, do sociólogo Zygmunt Bauman, que as descreve como presentes na sociedade, mas que não cumprem seu papel com eficácia. Assim, quando há a carência de informação referente a pessoas com TEA proposta pelo Governo, maior é[2] os casos de ações preconceituosas e danosas para com esse segmento social, pois, também, fomenta uma sociedade pouco receptiva e repleta de mitos maldosos relativos ao Autismo.

[1]: a* Seja mais especifico, para que não se tenha um tom mais informal ;)
[2]: são*. A frase está no plural

Paralelamente, é importante salientar a continuidade de desorganização no sistema regular de ensino, que deve estar adaptada para a inclusão de alunos com necessidades especiais. Ante a isso, segundo o filósofo São Tomás de Aquino, em uma sociedade democrática todos os indivíduos têm a mesma importância. Em analogia a esse fato, no Brasil, é visto que[1] na rede de ensino[2] há um despreparo para o recebimento de crianças autistas, em vista da ineficiência em agregar toda a sala e de ingressar esses alunos com sucesso no corpo social

[1] e [2]: tenho que concordar com o Projeto Redação em relação ao uso de adjunto adverbial. Necessita de vírgulas e aqui está o link para você entender um pouco melhor: https://mundoeducacao.uol.com.br/gramatica/os-termos-acessorios-oracao-uso-virgularelacao-dependencia.htm#:~:text=*%20Adjunto%20adverbial%20%E2%80%93%20Tendo%20em%20vista,verbo%20e%20seu%20respectivo%20complemento.

* A questão do ponto final, acho que foi erro de digitação. Logo, não irei considerar como erro, porque nos outros parágrafos vc colocou o ponto.

Infere-se, portanto, uma mudança nesse quadro decadente.[FECHAMENTO] Cabe ao Estado[AGENTE] – principal promotor da harmonia social-[DETALHAMENTO] em conjunto com o Ministério da Educação[AGENTE], criar um projeto de lei entregue à Câmara dos Deputados[AÇÃO], que vise construir escolas, espalhadas por toda região do país, que recebam prioritariamente alunos com TEA,[DETALHAMENTO] com professores capacitados, com o objetivo de preparar os alunos para a vida em sociedade[FINALIDADE]. Em consonância, a Mídia[AGENTE] – instrumento de ampla abrangência[DETALHAMENTO] – deve disponibilizar à sociedade informações relevantes acerca do autismo[AÇÃO].[1] A fim de formar cidadãos mais tolerantes e conhecedores da realidade em que estão inseridos[FINALIDADE]. Espera-se [2]assim, que o previsto pela Carta Magna seja devidamente cumprido.[FINALIZAÇÃO E RETOMADA]

[1]: substitua por vírgula.
[2]: o assim deve estar entre vírgulas.

-Não identifiquei o modo (como) que o Estado e a Mídia devem executar suas ações. Como eles devem cumprir essas ações? Sua conclusão está boa, mas bastante extensa e faltou o meio/modo.

Considerações finais:

Emanuel, eu gosto bastante das argumentações de todas suas redações que analisei. No entanto, vc tem pecado na questão do uso da vírgula e concordância. Tente dar uma revisada nesse assunto e faça alguns flashcards sobre os respectivos usos da vírgulas. Sei que é bastante extenso e complicado de aplicar, mas tente que uma hora vc consegue.

nota: 880
c1: 120 – uso da vírgula e concordância
c2: 200
c3: 200
c4: 200
c5: 160 – não colocou o meio/modo que é obrigatório

Olá, tudo bem? Na verdade, o colega acima está ERRADO em zerar sua redação por vc ter ferido os direitos humanos. De acordo com a nova medida do STF, a sua redação não pode mais ser zerada por isso, mas vc pode perder MUITOS pontos. Então atente-se as suas propostas de intervenção.
LINK DA MATÉRIA: https://guiadoestudante.abril.com.br/enem/desrespeitar-os-direitos-humanos-ainda-pode-tirar-pontos-da-redacao-do-enem/

Agora, vamos pra correção!

É notório que na atual sociedade o uso da internet[1] como forma de “conectar-se” com outras pessoas[2] cotidiano, pode-se conhecer pessoas do outro lado do mundo, e em pouco tempo desenvolver uma relação puramente superficial, que como o esperado não durará muito[CONTEXT.]. Esta é a sociedade líquida atual, moldada por grandes empresas e pelo marketing, onde se valoriza mais curtidas e um “lance” de fim de semana do que conversar olho no olho e ter um relacionamento forte e duradouro.[TESE]

-Onde está seu enc. argumentativo?

[1]: necessita de vírgula
[2]: no*

[1]Bauman é um dos sociólogos mais conhecidos quando o assunto é modernidade líquida, [2]em suas obras “Amor líquido” e “Modernidade líquida” ele é capaz de expressar isso em sua totalidade,[3] segundo ele, hoje em dia as pessoas tratam umas as outras como algo descartável. Qualquer erro ínfimo é capaz de pôr um fim em um relacionamento, pois aquela relação não foi edificada em bases sólidas, consequência de uma vida superficial gerada pela modernidade líquida. Isso que está acontecendo na atual geração não é obra do acaso, mas sim uma ação planejada, pois desejam “adestrar” as pessoas, fazendo-as reféns de uma pequena dose de atenção, viciando-as em redes sociais, em futilidades, e acima de tudo, em relacionamentos fracos[4]. Segundo dados do IBGE, em 1984, foram contabilizados 30,8 mil divórcios, em 1994 eram 94,1 mil divórcios, em 2004, foram 130,5 mil divórcios, e em 2014 foram 341,1 mil divórcios. Observa-se, portanto uma crescente nos pedidos de divórcio no período onde a internet começou a ficar mais acessível ao público, onde nascia os primeiros indícios de redes sociais, e sites de relacionamento, consequentemente um aumento exponencial de infidelidade.

[1]: precisa de conectivo para iniciar seu desenvolvimento. Além do conectivo, vc deve expor primeiro seu argumento, e depois comprovar ele.
[2]: equívoco da vírgula
[3]: equívoco da vírgula. Substitua por um ponto final.

-Seu parágrafo ficou MUITO grande. Para ter um bom desenvolvimento, ele não precisa ser tão extenso assim e repleto de informações. O seu segundo dado poderia ser aplicado no D2, o qual ficou muito curto e sem nada que o comprovasse (irei mostrar logo abaixo como ele ficou). Vc poderia ter parado no elemento [4], pois já havia demonstrado seu posicionamento diante do tema.

No meio social atual, as redes sociais alimentam uma ideias[1] de “desapego emocional”[2] espalham que aquele ou aquela que vive sem ter nenhum compromisso com ninguém, que sai em festas e “pega” várias pessoas é o “exemplo máximo”[3] para seguir a vida. Não se tem mais o apresso[4] pelo amor de um relacionamento até a terceira idade, [5]são pouquíssimos casais que permanecem juntos até a morte, e tudo isso fomentado pelas redes sociais e o “adestramento programado” dos jovens atuais.[6]

[1]: uma ideia*
[2]: necessita de vírgula
[3]: aspas desnecessárias
[4]: apreço*
[5]: relacione essas ideias.
[6]: como as redes sociais fazem isso?

-Seu parágrafo não possui nenhuma comprovação. Está parecendo uma opinião sem fundamentos. Como eu disse anteriormente, os dados que vc citou no D1, seriam úteis aqui. Precisa de um conectivo também para iniciar o seu D2, como “em uma segunda análise”, “outrossim”, etc.

Constata-se que, em nossa[1] sociedade vive-se em um período que pode ser intitulado de “era do desapego”[2] onde[3] pessoas vivem nutrindo suas carências, solidões e tristezas com prazeres carnais, fruto de um alienamento propagado pela internet, mas não sendo a internet a completa vilã da história, pois nela não se encontra somente o mal.[4] É necessário que, os jovens deem mais atenção ao seu interior, essa modernidade líquida em que vivemos[5], tem influências da internet sim, mas porque as mídias sociais usam as fraquezas dos jovens contra eles mesmos[6]. O mal maior dessa história são os sentimentos interiores de cada um, como foi citado um pouco a cima[7], os jovens hoje estão mais carentes, mais tristes, e mais propensos a desenvolverem algum problema mental, por isso o tratamento mais adequando para que se possa controlar toda essa iniquidade são as terapias, onde o psicólogo irá ajudar o jovem a lidar com seus problemas interiores, a lidar com a solidão, com a tristeza. Também pode-se ser implementado nas escolas um programa contra essa modernidade líquida[8], onde ensinam aos jovens o valor de uma relação, onde[9]mostra-se para eles o valor do amor e dos sentimentos,[10] fazendo isso a sociedade poderá dar um passo a frente no combate a essa modernidade líquida.

[1]: não pode primeira pessoa em um texto dissertativo -argumentativo.
[2]: precisa de vírgula
[3 e 9]: “onde” = lugar. Substitua por “os quais”
[4 e 6]: não acrescente informações novas em sua conclusão.
[5]: não pode primeira pessoa.
[7]: acima*
[8]: repetição excessiva da expressão ” modernidade líquida”
[10] vírgula desnecessária

-Na questão dos direitos humanos, vc se expressou mal ao falar daquele modo. Seria melhor se você colocasse “Também podem ser realizadas palestras que ensinam aos jovens o valor de uma relação, o qual mostrará para eles o valor do amor e dos sentimentos”. Dessa forma, ficaria mais fácil mostrar que ninguém estava forçando os jovens a participarem de tal programa, com o fim de combaterem essa modernidade.
-A conclusão não deve ficar tão extensa assim. Resuma mais ela e pare de adicionar coisas que não foram citadas no texto. A sua conclusão deve ser a solução do seu problema e deve ser apresentada de maneira clara e objetiva. Você deu muitos “rodeios”, citou muita coisa desnecessária e não se preocupou em cumprir com os 5 elementos pedidos nela. Vc opinou demais em algo que não deveria ser feito.
-Também acho que os jovens não devem ser os únicos agentes a resolverem essa problemática.

CONSIDERAÇÕES FINAIS:
*Notei que vc não conhece a estrutura do texto dissertativo argumentativo. Desde a sua introdução até o seu desenvolvimento, houve uma desorganização grande em seu texto.
Olhe como deve ser a estrutura:
INTRODUÇÃO: contextualização/ tese/ encaminhamento argumentativo.
DESENVOLVIMENTO(S): exposição do argumento/ comprovação/ teu posicionamento
CONCLUSÃO: fechamento das ideias/ 5 elementos (agente, ação, modo, detalhamento e finalidade)/ finalização do texto.
(para entender como funciona cada uma dessas, me chame no privado que te mandarei alguns links de vídeos que explicam esse assunto)
-Vc também não utilizou conectivos e isso é fundamental no seu texto.
-Muitos erros de pontuação, ortografia, repetição de termos, etc.
-NUNCA USE A PRIMEIRA PESSOA EM UM TEXTO PADRÃO ENEM. Opte sempre pela terceira pessoa.
-Por mais que vc tenha compreendido o tema, o seu texto foi mal organizado. Tanto que o seu D2 não possuiu nenhuma comprovação.

DICAS:
-Estude pontuação, ortografia, concordância e sinônimos.
-Estude a estrutura do texto dissertativo argumentativo
-Cuidado com os direitos humanos

NOTA: 560
C1: 120
C2: 120
C3: 120
C4: 80
C5: 120

Conforme o artigo 1º da Declaração Universal de Direitos Humanos, todos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. Contudo, perduram entraves para a efetividade dessa igualdade, uma vez que há urgência no debate da violência de gênero e feminicídio no Brasil, que possui estatísticas vultosas.[1]

[1]; notei que vc utilizou a sua contextualização e demonstrou sua tese, mas onde está seu encaminhamento argumentativo? Seu enc. argumentativo deve ser apresentado de 2 maneiras: genérico (vc não cita quais argumentos irá utilizar ao longo do texto) ou vc cita quais irá utilizar. De qualquer forma que vc decidir fazer, é obrigatório que vc o use.

Primeiramente[1], segundo o filósofo Confúcio [2]se quiseres prever o futuro, estuda o passado. Sob esse viés,[7] destaca-se a cultura machista ainda existente no país, pois a centralização das decisões e sustento familiar no homem, nos primordios[3], acarretava[4]dependência feminina emocional e financeira, consequentemente contribuia[5] para que parte dessas mulheres permanecessem em estado de violência doméstica.[6]

[1]: cadê a exposição do seu argumento?
[2]: quando estamos realizando uma citação direta, utilizamos as aspas.
[3]: primórdios*
[4]: necessita de uma preposição.
[5]: contribuía*
[6]: como elas permaneciam? particularmente, sinto que faltou um melhor desenvolvimento do seu argumento 1.
[7]: como essa citação se relaciona com o machismo que continua a imperar na sociedade?

Em segundo plano,[4] o comportamento dos agressores costumam ser semelhantes[1] visto que são persuasivos, têm mudanças de humor repentino, sentimento de posse, são galantiadores[2] até estabelecer com a vítima um vínculo de dependência e assim agredi-la verbalmente e fisicamente, mantendo um ciclo de agressões e arrependimento para que ela não tenha forças para terminar o relacionamento abusivo.[3]

[1]: necessita de vírgula
[2]: galanteadores*
[3]: como vc prova que isso realmente acontece na vida real? Necessita de alguma referência ou dado que comprove o que vc está falando.
[4]: onde está a exposição do seu argumento?

Dessa forma, para auxiliar as vítimas[1] é necessário[2] a elaboração de penas mais rígidas, apoio financeiro e auxílio moradia para as mulheres agredidas de baixa renda, proteção policial das vítimas e família, divulgação nas mídias sociais pelo governo sobre sinais de violência psicológica e física, apontando contatos telefônicos de ajuda e apoio psicológico às vítimas

[1]: necessita de vírgula
[2]: necessária*

AGENTE: OK
AÇÃO: OK
MEIO/MODO: OK (? – FICOU BASTANTE CONFUSO)
DETALHAMENTO: NÃO
FINALIDADE: NÃO

considerações finais:

*Sua introdução tinha começado muito bem, mas notei que vc não utilizou o encaminhamento argumentativo e isso é extremamente necessário.
*Nos seus 2 desenvolvimentos vc foi muito rasa na sua argumentação. No D2, vc nem sequer usou algo que comprovasse sua argumentação e no D1, vc não relacionou a citação com o problema, parecendo que vc a usou apenas como “enfeite”. Em ambos você não estruturou do jeito certo seu texto dissertativo-argumentativo.
*Uso pobre de conectivos
*Na sua conclusão, você não utilizou os 5 elementos obrigatórios e os que vc apresentou, foi de maneira desorganizada.
* Precisa estudar mais sobre pontuação, acentuação e ortografia.

DICAS:

-Veja vídeos de redação do Lucas Felpi e do Felipe Araújo. Não sou muito fã da Débora Aladim, mas quem sabe vc não se adapta ao método dela.
-ESTUDE BASTANTE A ESTRUTURA DO TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO!! (essa é a melhor dica pra cê ir bem na prova. Quando entendemos a estrutura, podemos nos corrigir e corrigir outras pessoas).
-Estude os assuntos de gramática que pontuei acima
-Não desista! Sei que é meio clichê, mas pense que é por meio do erro que nós aprendemos e, consequentemente, evoluímos! Acredite em si mesma, corrija esses erros, estude bastante os tópicos que sinalizei que tudo irá dar certo.

NOTA: 560
C1: 120
C2: 120
C3: 120
C4: 120
C5: 80

Bjs e boa sorte!