Oi! Tudo bem? Você tem uma desenvoltura impressionante no texto, junto de coerência e fluidez na leitura. Essas características são essenciais pra se ter uma boa nota no Enem e vestibulares. Porém, há certas coisas, pequenos detalhes que merecem atenção. Vamos lá? :)
Então, a sua introdução está muito boa eu, particularmente, não mudaria muita coisa. Pulemos para o desenvolvimento! No desenvolvimento 1 notei que existe uma grande separação de períodos, isso não é recomendado fazer pois retira a fluidez do texto e gramaticalmente está errado, como aqui ” […]pequenos delitos a partir do comando de criminosos. Sem a maioridade penal baixa […]” eu colocaria ”[…]pequenos delitos a partir do comando de criminosos, visto que, sem a maioridade penal baixa, […]” viu como da uma diferença? :D
No D2 ”[…]Ademais, vale ressaltar que jovens de 16 anos já tem o direito ao voto como cidadão […]” *Precisamos da fonte ^^ ”[…] o aliciamento de menores perde o sentido […]” *qual sentido? São questões que não podem ficar com lacunas abertas viu ;)
”[…] para amenizar o quadro atual. Para combater o aumento […]” mais uma vez temos separação de períodos :( note que não precisaria do ponto, você está falando da mesma coisa na mesma frase :) um conectivo cairia bem rsrs ”[…] menores infratores a fim de diminuir o nível de criminalidade […]” *afim é junto :)
Bom, no geral, você escreve super bem e com muita qualidade! Se está se preparando para o Enem, fica tranquila que seguindo esse caminho você vai ter uma nota muito alta! Espero te ajudado, boa sorte! :D

Oi Vera! Gostei muito da sua redação! Traz um bom repertório, desenvolve bem o tema e tem coerência! Mas, só vou apontar alguns detalhes que, sem dúvida, vão deixar ela ainda melhor ok? Vamos lá ;)
”Os jovens do século XXI vivem em um mundo acelerado, estudos afirmam que o Brasil é o segundo que passa mais horas na internet do mundo […]” nesse trecho você continuou uma oração que não precisa de complemento: ” Os jovens do século XXI vivem em um mundo acelerado,” Depois de ”acelerado” é legal colocar ponto :) ”estudos afirmam que o Brasil” *quais estudos? *foram feitos aonde? *por quem? Essas são perguntinhas que você deve se fazer antes de colocar essa informação – Nunca se esqueça das fontes -.
Apesar de você argumentar bem, notei que faltou falar mais um pouquinho no desenvolvimento 1, além da marca de autoria :( ”[…] O jovem Junaid Ahmed, britânico, foi diagnosticado como viciado em selfie, ele admite tirar duzentas fotos e calcular meticulosamente cada postagem. […]” *quais consequências isso pode trazer? *Por que? *existem outros tipos de anormalidades mentais que podem ser detectadas além dessa? *que repercussão isso traz para o coletivo? Também são perguntas que ajudam a estruturar bem seu argumento ;) Para marca de autoria, você pode utilizar palavras mais fortes, mas que no geral, como a redação está na terceira pessoa do plural, trazem uma certa imparcialidade, são elas: Incontestavelmente, infelizmente, inapropriadamente, absurdo etc… são alguns exemplos que, se usados da maneira certa, vão mostrar que você possui uma opinião fixa sobre o que é falado (e dar um up no texto) ^^
Já o desenvolvimento 2, carece de um contexto. Entendi a proposta que você quis trazer e especificou bem que esse parágrafo é somente para consequências , mas faltou falar mais ;-; Você poderia dizer sobre como esses transtornos podem afetar o coletivo e, assim, dar uma continuidade na argumentação :D
Na conclusão, não é que esteja errado rsrs, mas o ideal é colocar o agente (poder público) primeiro e também é legal começar com algumas expressões conclusivas, olha só: ” Faz-se necessário, portanto, o poder público disponibilizar profissionais para tratarem os afetados mentalmente, através do Sistema Único de Saúde, assim como promover através de rádios, redes sociais e suporte televisivo uma campanha destinada à população jovem que estimule um desafio em que os usuários abdicariam vinte e quatro horas do acesso ao celular e, assim, iriam se adaptando gradativamente a deixar de lado o excesso do uso.”, viu como também fica bom? ^^ É só dar uma organizadinha que fica show!
Mas, no geral, você escreve super bem e com qualidade! Tem muito potencial pra ir longe :V Se o vestibular for o Enem, sem dúvidas, vai ser um notão! Boa sorte!

Oi Rafaela! Você escreve muito bem e tem desenvolve com facilidade o tema! Espero que as minhas observações possam te ajudar a evoluir cada vez mais ;)
Na introdução você separou dois períodos em que não havia necessidade, o que perde um pouco na competência 1: ”[…] Em tempos remotos a educação era um privilégio de poucos. Atualmente a tecnologia é usada como um meio de educação a distância (EaD). No entanto […]” perceba que você separou eles com os pontos, sendo que poderia colocar conectivos para garantir uma melhor fluidez, desse jeito: ”[…] Em tempos remotos a educação era um privilégio de poucos, porém, paralelamente nos dias atuais, a tecnologia é usada como um meio de educação a distância (EaD). No entanto, existem fatores […]” *depois de ”no entanto” precisa de vírgula rsrs mas viu como fica bom? ^^
No começo do primeiro desenvolvimento teve repetição da palavra ”lado” :(, eu procuro sempre usar sinônimos para não perder ponto na competência 4 e, ainda nesse parágrafo, no fim você fez uma citação e, no caso, teria que falar algo relacionado a ela depois de citá-la, pois, sempre que você termina citando alguém ou algo aqui fica vago ;-; *aprendi isso no curso/ você poderia começar com ela assim: ”Segundo o advogado Dereck Back: “Se você acha que a educação é cara, experiente a ignorância”. Nesse sentido, podemos dizer que (argumentos)” é uma boa tática ;). No começo do segundo desenvolvimento faltou vírgula depois de ”outrossim” e, fica legal também colocar: ”Outrossim, vale ressaltar que (argumentos)” ^^ Ainda nesse trecho você colocou a sigla ABMS, procure sempre colocar o que significa ta bom? :) e também só faltou um pouco mais da sua marca de autoria.
Já na conclusão, uma coisa que aprendi no curso foi que nunca devemos expor a estrutura da redação, como fez: ”Em vista dos argumentos apresentados […]”, comece com uma conjunção conclusiva: Portanto, dessarte etc… pode colocar assim também ”Faz-se necessário, portanto, […]”, sempre uso e fica muito bom :-)
Mas, no geral, você tem muita qualidade na escrita e um bom repertório. Sabe articular bem as ideias e tem bom domínio do tema! Parabéns, continue assim! ^^

Oi! Você escreve muito bem, gostei! Mas vou fazer algumas observações ok? ;)
Olha só, tem bem pouco embasamento na sua introdução, faltou argumentos e complementos :'( você poderia acrescentar mais coisas, até porque ela está bem curta, porém começou com uma boa referência histórica e isso gera pontos na competência 3 :D
Já no desenvolvimento 2 faltou a fonte das informações (nunca esqueça, sério kkk perde muito ponto) e também argumentação. Na conclusão, colocar o agente, modo e finalidade PS: Vc usou ”outrossim”, deixa pra usar essa conjunção no início do desenvolvimento, por exemplo: ”Outrossim, vale ressaltar que (argumentos)”, viu como fica bom? ^^ e mais um coisinha rsrs não separe períodos, igual no último parágrafo : ”[…]TV, Redes sociais e entre outros… Para que os negros se sintam representados. […]”, fica desconexo :(
Mas, no geral, você entendeu bem o tema e mostrou que tem potencial para escrita, só precisa ficar atenta à esses desvios, ok? Espero ter ajudado! ^^