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A importância da educação financeira no Brasil
tati-santos00
Sua Redação ficou ótima! Parabéns! Vocabulário formal, o contexto em geral está bem elaborado e estruturado. Você escreve muito bem, não tem muito o que falar sobre essa sua redação porque em minha opinião ela contém as 5 competências. A Tese foi utilizada corretamente, alusão no inicio da texto ondLeia mais
Sua Redação ficou ótima! Parabéns!
See lessVocabulário formal, o contexto em geral está bem elaborado e estruturado.
Você escreve muito bem, não tem muito o que falar sobre essa sua redação porque em minha opinião ela contém as 5 competências.
A Tese foi utilizada corretamente, alusão no inicio da texto onde citou o Capitalismo como sendo uma referencia a educação, complementou ainda mais a estrutura da sua redação, ou seja, está bem contextualizada e formalizada.
Somente um detalhe: Quando for utilizar alguma fonte de referencia de texto, ou qualquer outros dados que contenha siglas universais, sempre iguala o significado e nunca a sigla.
Como por exemplo: (OCDE).
O correto seria” De acordo com a OCDE (Organização para Cooperação e o desenvolvimento Econômico) .
Segue esse modo e a sua redação estará mais que perfeita!
Sua nota 998
A importância da educação financeira no Brasil
Thaisss
Você esta indo no caminho certo, mas com prática ficará muito melhor. Vou pontuar agora alguns de seus erros: Introdução: O Capitalismo é um sistema economico. Acho que a palavra que você estava procurando era consumismo. Na frase: Assim, observa-se que muitas pessoas não tiveram uma educação financLeia mais
Você esta indo no caminho certo, mas com prática ficará muito melhor.
See lessVou pontuar agora alguns de seus erros:
Introdução: O Capitalismo é um sistema economico. Acho que a palavra que você estava procurando era consumismo. Na frase: Assim, observa-se que muitas pessoas não tiveram uma educação financeira, o melhor seria “Assim observa-se a imporância da educação financeira na vida das pessoas”.
D1: “Ademais” não é um nom conectivo para o inicio do primeiro desenvolvimento por que ele da uma ideia de adição. Este conectivo ficaria melhor no segundo parágrafo.
D2: Esse parágrafo ficou muito ruim. Primeiro você não usou um conectivo, isso faz perder a coesão do texto. Outro ponto foi que você escreveu apesar uma frase no parágrafo inteiro, tem apesar um ponto final. Isso é muito errado, um parágrafo tem que ter no mínimo dois pontos finais.
Outro erro nesse parágrafo foi você ter começado um assunto e do nada traz um dado que não tinha a ver com o assunto. Esse dado ficaria melhor no primeiro parágrafo.
“A educação financeira ajuda em vários aspectos que envolvem o desenvolvimento de um país” quais aspectos são esse? Faltou imformação. Não teve coerencia nem coesão nesse parágrafo.
Conclusão: Ta ok, sem muitos erros mas também pode melhorar. Indico procurar mais aulas sobre na internet e youtube.
Competencia 1: 120
Competencia 2: 120
Competencia 3: 80
Competencia 4: 120
Competencia 5: 140
Democratização do acesso ao cinema no Brasil
tati-santos00
Parabéns pela redação, ficou muito bem elaborada e estruturada. A forma na qual se utilizou as teses e a alusão ficaram ótimas. No inicio do texto onde se utiliza como referência o livro "utopia" ,complementou ainda mais o contexto da redação, onde de fato são notória os artigos presentes, a coerêncLeia mais
Parabéns pela redação, ficou muito bem elaborada e estruturada.
See lessA forma na qual se utilizou as teses e a alusão ficaram ótimas. No inicio do texto onde se utiliza como referência o livro “utopia” ,complementou ainda mais o contexto da redação, onde de fato são notória os artigos presentes, a coerência e a produtividade.
Apresentou as 5 competências de uma redação que segue o modelo nota mil.
Contém o ponto de vista, argumentação bem elaborada e estruturada.
Uma só observação: No 2° paragrafo, a palavra inicial sempre começa em Letra Maiúscula.
( “Primeiramente”)
Mas tirando esse detalhe, sua redação está perfeita!
Direitos civis dos homossexuais
butkkkkl
C1: 160 possui alguns erros gramaticais. Des. 1: Os altos índices de agressão contra LGBT’s no Brasil são evidênciaS disto / O surgimento de movimentos sociais que buscam por direitos civis e reconhecimento de sua diversidade cultural foram ganhando força após a redemocratização do país. (não possuiLeia mais
C1: 160 possui alguns erros gramaticais.
See lessDes. 1: Os altos índices de agressão contra LGBT’s no Brasil são evidênciaS disto / O surgimento de movimentos sociais que buscam por direitos civis e reconhecimento de sua diversidade cultural foram ganhando força após a redemocratização do país. (não possui vírgula pois não se separa o sujeito).
Des. 2: são de extrema IMPORTÂNCIA… / esta minoria (acredito que seja erro de digitação / em relação À violência
Conclusão: Os direitos adquiridos pelos homossexuais mostraM-se
C2: 160
C3: 160 Seu texto está ótimo, mas poderia ficar melhor ainda se não deixasse períodos vagos… coloque mais informações e se não souber, pesquise dados e coloque.
C4:160 você poderia ter usado mais conectivos.
C5: 140 infelizmente, muitos dos indivíduos que deveriam repensar seus atos não o farão. Achei sua conclusão um pouco fraca, você poderia ter colocado leis e penas mais severas para quem praticar homofobia. Você também não concluiu tudo que a intervenção precisava: Ação (o que faz?), agente (quem faz?), modo/meio (como faz?),. efeito ou objetivo pretendido (para quê?) e detalhamento de um dos elementos
Nota: 780
O apoio das mídias na aprendizagem dos alunos brasileiros
butkkkkl
Os avanços tecnológicos trouxeram um grande impacto na sociedade contemporânea. (sem vírgula) Ademais, este aparato tecnológico (sem ,) é uma ferramenta de ensino e de entretenimento, que(,) por meio destas(,) o acesso À informação ganha um modo prático e rápido de se propagar. Não separe sujeito. VLeia mais
Os avanços tecnológicos trouxeram um grande impacto na sociedade contemporânea. (sem vírgula)
See lessAdemais, este aparato tecnológico (sem ,) é uma ferramenta de ensino e de entretenimento, que(,) por meio destas(,) o acesso À informação ganha um modo prático e rápido de se propagar.
Não separe sujeito.
Vou corrigir a redação (gramática):
Os avanços tecnológicos trouxeram um grande impacto na sociedade contemporânea. Por meio destes, a mídia surge ganhando espaço na vida dos jovens brasileiros. Ademais, este aparato tecnológico é uma ferramenta de ensino e de entretenimento, que, por meio destas o acesso informação ganha um modo prático e rápido de se propagar.
É relevante abordar que a criação de EAD, é uma nova forma de educação a distância para formação de jovens profissionais. Segundo a Agência Brasil está educação a distância aumentoU 17,6% de 2016 para 2017. É perceptível que esse novo método de ensino modifica o cenário tradicional da educação brasileira.
Em detrimento dessa questão, as mídias vem ganhando espaço e se tornando costume no cotidiano dos jovens: o uso das mesmas pode acarretar em interferências quando utilizadas de forma abusiva. Mas vale ressaltar que esse ambiente virtual disponibiliza ferramentas de ensino, que são perceptíveis ao ser utilizadas, uma vez que servem para assistir videoaulas, apps que auxiliam os alunos, livros onlines e dentre outros. Um grande impasse surge quando os professores não as visualizam como ferramentas de ensino, pois muitos não possuem conhecimento sobre o quão vasto é o mundo tecnológico e que a utilização das mídias de forma consciente resulta no desenvolvimento da aprendizagem.
Evidencia-se portanto que a mídia é uma ferramenta de ensino e que sua utilização deve ser de modo educativo no EAD. Faz-se necessário que, o MEC (agente 1), juntamente às escolas (agente 2), forme oficinas (ação) de sensibilização dos alunos e que por meio destas incentivar os professores a vislumbrar as mídias como novos meios de aprendizagem (finalidade).
Faltou o detalhamento e o modo
Percebi que sua grande inimiga é a vírgula, mas nada que uns exercícios onlines não resolvam kkkk.
Adorei seu texto, a estrutura está 99,9% perfeita (faltou um último período na conclusão), colocou as fontes dos dados, respeita os dh e tudo.
C1: 140 (treine vírgulas)
C2:200
C3:180 (achei suas teses válidas, mas acho que poderia melhorar)
C4:160 (use mais conectivos/elementos coesivos)
C5: 120 pq faltou o modo/meio e o detalhamento
Nota: 800 pontos. Parabéns, esse é o caminho. Se precisar de ajuda tô aí, beijoss :))
Persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira
butkkkkl
- Competência 1: Achei vários desvios gramaticais: pronomes (algum), verbo (passaR, formaR, é ao invés de são,ficaM impuneS, podemoS, levaR, Haja), tendo EM vista/NOS (acho que foi no computador mesmo, entendo), vírgula (L7: dentre outros/L10) - Competência 2: Fuga ao tema: o tema NÃO é feminicídio,Leia mais
– Competência 1: Achei vários desvios gramaticais: pronomes (algum), verbo (passaR, formaR, é ao invés de são,ficaM impuneS, podemoS, levaR, Haja), tendo EM vista/NOS (acho que foi no computador mesmo, entendo), vírgula (L7: dentre outros/L10)
See less– Competência 2: Fuga ao tema: o tema NÃO é feminicídio, fiz uma redação sobre o mesmo tema e também fugi ao mesmo.
– Competência 3: Você possui apenas 1 tese: abalos psicológicos. é boa, mas não foi o suficiente para construir o texto (Mín. 2 teses).
– Competência 4: Você usou poucos conectivos, não colocou 3 períodos em todos os parágrafos, mas não repetiu muito as palavras.
– Competência 5: 0. Para uma boa intervenção, é necessário: Ação (o que faz?), agente (quem faz?), modo/meio (como faz?),. efeito ou objetivo pretendido (para quê?) e detalhamento de um dos elementos .
Eu não sei quantos pontos deveria te dar, uma vez que você foi muito mal na c1 e c5, fugiu ao tema, apesar de que foi tangeciamento e não seguiu ao tipo de texto (com 3 períodos).
Qualquer coisa me mande mensagem, posso te ajudar :)
Desafio da educação a distância no Brasil
butkkkkl
C1: No primeiro parágrafo: 1L:a tecnologia ULTRAPASSOU. / 3L:No entanto; em meio AO mundo... / 6L: ...sem ter a necessidade de ESTAR presente na aula. / 6L: Além disso, HÁ grandes desafios com esse meio: a educação À distância PODE trazer graves problemas aos estudantes (você pode usar dois pontos oLeia mais
C1: No primeiro parágrafo: 1L:a tecnologia ULTRAPASSOU. / 3L:No entanto; em meio AO mundo… / 6L: …sem ter a necessidade de ESTAR presente na aula. / 6L: Além disso, HÁ grandes desafios com esse meio: a educação À distância PODE trazer graves problemas aos estudantes (você pode usar dois pontos ou colocar “uma vez que” ou algum sinônimo). / 3 parágrafo: Em DECORRÊNCIA disso.
See lessC2: Você não apresentou teses explicativas, apenas explicou de modo aprofundado no desenvolvimento (era pra ser apenas na introdução e no desenvolvimento destacar problemáticas). / Você não colocou os dados no 2 parágrafo.
C3: O texto se direcionava para os DESAFIOS da educação à distância no brasil. Só para esclarecer: você quis dizer que a EAD não funciona, o que não é verdade, ajuda muito (muita gente não tem meios de transporte ou dinheiro para se locomover então faz EAD), não tem computador, etc etc etc.. A redação é impessoal, só em alguns temas você vai ter que colocar sua opinião.
C4: Você tinha que apresentar a tese 1 no des. 1 e a tese 2 no des. 2 (retomada do tema+tese+ posicionamento crítico)
C5: Dessa forma, o MEC (AGENTE) DEVE promover e organizar programas (AÇÃO) que influenciem os estudantes A ter MAIS interesse no estudo com profissionais em sala de aula. Desse modo, cabe ao governo a desenvolver estatísticaS para o futuro dos adolescentes(?), com o objetivo de buscar a educação adequada para os brasileiros (FINALIDADE).
Lembre-se de colocar todos os elementos necessários para uma redação de forma certa, onde todos precisam ter uma ligação: Ação (o que faz?), agente (quem faz?), modo/meio (como faz?), finalidade e detalhamento de um dos elementos acima.
Te aconselho a tentar fazer apenas uma medida (ex: palestra), pois você deve seguir a estrutura dissertativa-argumentativa (Reafirmação do tema + elemento de coesão + intervenção + ideia do efeito.) com 3 períodos.
O consumo de álcool na adolescência
tati-santos00
Bela redação! Somente alguns erros que observei na sua redação foi na Introdução. A Tese foi bem utilizada, a parte do desenvolvimento, o texto está bem estruturado. Ou seja, sua redação contém as 5 competências que compõe um modelo nota 1000. Identifiquei também a escrita formal, na qual é a "NormaLeia mais
Bela redação!
See lessSomente alguns erros que observei na sua redação foi na Introdução.
A Tese foi bem utilizada, a parte do desenvolvimento, o texto está bem estruturado. Ou seja, sua redação contém as 5 competências que compõe um modelo nota 1000. Identifiquei também a escrita formal, na qual é a “Norma culta”.
Somente preste atenção na utilização de fontes de referencia ao utilizar no texto.
Como por exemplo: Ao invés de igualar a sigla OMS, iguala o significado:
“De acordo com a OMS ( Organização Mundial da Saúde)’, Diante disso, o corretor irá estabelecer uma nota mais alta, e a sua introdução estará formal e bem estruturada ao utilizar estes artigos referenciais
A democratização do acesso ao cinema no Brasil
butkkkkl
Boa noite. Obrigado pela ótima e detalhada correção, fico agradecida, de verdade! 💕 Eu fiz o enem ano passado (tirei 700), mas essa redação eu fiz essa semana porque o professor mandou. Vou ir corrigir sua redação agora ok
Boa noite.
See lessObrigado pela ótima e detalhada correção, fico agradecida, de verdade! 💕
Eu fiz o enem ano passado (tirei 700), mas essa redação eu fiz essa semana porque o professor mandou.
Vou ir corrigir sua redação agora ok
A violência no trânsito brasileiro
butkkkkl
Sua redação está ótima, este é o caminho, mas no desenvolvimento 2 não possui a retomada do tema (tema+dados/realidade+posicionamento crítico). A sua conclusão está incompleta também. Reafirmação do tema + elemento de coesão + intervenção + ideia do efeito. Ação (o que faz?), agente (quem faz?), modLeia mais
Sua redação está ótima, este é o caminho, mas no desenvolvimento 2 não possui a retomada do tema (tema+dados/realidade+posicionamento crítico).
See lessA sua conclusão está incompleta também.
Reafirmação do tema + elemento de coesão + intervenção + ideia do efeito.
Ação (o que faz?), agente (quem faz?), modo/meio (como faz?),. efeito ou objetivo pretendido (para quê?) e detalhamento de um dos elementos