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As selfies: os efeitos da autopromoção da vida nas redes.
raniellyy
Competência 1: 120 pontos (Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita). Competência 2: 80 pontos Competência 3: 120 (Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, masLeia mais
Competência 1: 120 pontos (Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita).
Competência 2: 80 pontos
Competência 3: 120 (Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas pouco organizados)
Competência 4: 80 pontos (Articula as partes do texto, de forma insuficiente, com muitas inadequações)
Competência 5: 0 pontos (Não apresenta proposta de intervenção)
Total: 400 pontos.
Lembrando que não sou nenhuma experiente em correção. Mas continue praticando, com certeza você vai chegar ”lá”. Boa sorte!
See lessA intolerância como elemento gerador de tensão e conflito na sociedade contemporânea
condessa
Oi Lucas! No geral, sua redação está boa! No entanto, tenho algumas observações: 1. Seu primeiro parágrafo carece a contextualização. Você poderia, por exemplo, mencionar o atentado ao jornal Charlie Hebdo ou qualquer outro fato que exemplifique a intolerância no mundo contemporâneo. Isso é importanLeia mais
Oi Lucas! No geral, sua redação está boa! No entanto, tenho algumas observações:
1. Seu primeiro parágrafo carece a contextualização. Você poderia, por exemplo, mencionar o atentado ao jornal Charlie Hebdo ou qualquer outro fato que exemplifique a intolerância no mundo contemporâneo. Isso é importante porque revela, desde o início do texto, a relevância do assunto.
2. Você propõe uma reflexão interessante no segundo parágrafo. Contudo, diante do pouco desenvolvimento do seu raciocínio, sua ideia ficou superficial. O que gera esse desinteresse pela opinião alheia? Quais são as consequências dessa intolerância? Perceba que seu parágrafo é majoritariamente expositivo, quando deveria apresentar um juízo de valor.
3. Seria interessante trazer um elemento concreto ao seu terceiro parágrafo. Você poderia mencionar, por exemplo, as eleições americanas de 2016. A maioria dos vestibulares exige o uso de repertório sociocultural, o que não ocorre no seu texto.
4. É importante retomar seus argumentos no parágrafo de conclusão para então apresentar uma possível resposta ao problema.
5. Apesar da sua linguagem ser boa, você apresentou alguns erros de vírgula. Na oração “que infelizmente tem se tornado comum atualmente.”, por exemplo, era necessário isolar o termo infelizmente por meio do uso da pontuação.
Recomendo que você dê uma olhada em alguns vídeos e redações modelo do Descomplica para fortalecer seus argumentos. Todos esses conteúdos estão disponíveis de graça na internet. No mais, parabéns pelo texto!
Nota (de acordo como o modelo FUVEST): 29/50
Desenvolvimento do tema e organização do texto dissertativo-argumentativo: 2/5
Coerência dos argumentos e articulação das partes do texto: 3/5
Correção gramatical e adequação vocabular: 4/5
Os três critérios assumem peso 4, 3 e 3 respectivamente.
A nota pode parecer baixa, mas os critérios da FUVEST sã extremamente rígidos, então não desanime.
See lessEspero ter ajudado! Qualquer dúvida, por favor, me procure.
Tema: Impactos do lixo no meio-ambiente
condessa
Oi Leo! No geral, sua redação está boa! No entanto, tenho algumas observações: 1. A estrutura do seus parágrafos pode melhorar. Seria interessante reestruturá-los a partir da quebra de algumas frases. Um reescrista possível do primeiro parágrafo, por exemplo, seria: "Promulgada em 1988, a ConstituiçLeia mais
Oi Leo! No geral, sua redação está boa! No entanto, tenho algumas observações:
1. A estrutura do seus parágrafos pode melhorar. Seria interessante reestruturá-los a partir da quebra de algumas frases. Um reescrista possível do primeiro parágrafo, por exemplo, seria:
“Promulgada em 1988, a Constituição Federal Brasileira garante a todos os indivíduos o direito ao meio-ambiente equilibrado. No entanto, nota-se que tal direito não vem sendo observado nos dias atuais. Isso ocorre, por connta do descarte erronêo de lixo pela sociedade consumista. Para entender tal problemática, é necessário observar tantos os impactos causados pelas ações dos cidadãos, quanto a ausência de uma política pública eficiente no descarte de resíduos.”
2. Costumeiramente, os conectivos iniciam os parágrafos do modelo ENEM. Evite quebrar essa ordem, apesar da inversão não ser coniderada um erro.
3. Robusteça sua argumentação. Explicite, por exemplo, quais são os impactos negativos da produção excessiva de lixo, abordada no segundo parágrafo. Sempre atribua um juízo de valor ao problema abordado.
6. Sua proposta de intervenção carece um pouco mais de detalhamento e o modo.
Recomendo que você dê uma olhada na Cartilha de Redação Nota 1000 do ENEM para melhorar sua argumentação. Existem, ainda, alguns vídeos e redações modelo do Descomplica que podem te ajudar. Todos esses conteúdos estão disponíveis de graça na internet.
Nota: 760
Critério 1: 120
Critério 2: 200
Critério 3: 160
Critério 4: 120
Critério 5: 160
Espero ter ajudado! Qualquer dúvida, por favor, me procure.
See lessE não se desanime! A prática leva a perfeição ;)
ANALFABETISMO FUNCIONAL NO BRASIL
condessa
Oi Maciel! No geral, sua redação está boa! No entanto, tenho algumas observações: 1. Sua contextualização do primeiro parágrafo ficou mal-articulada. Qual é a relação entre essas mudanças e o analfabetismo? Elas impedem a atuação dos profisionais ou obstaculizam a atenção e interesse do aluno? TeriaLeia mais
Oi Maciel! No geral, sua redação está boa! No entanto, tenho algumas observações:
1. Sua contextualização do primeiro parágrafo ficou mal-articulada. Qual é a relação entre essas mudanças e o analfabetismo? Elas impedem a atuação dos profisionais ou obstaculizam a atenção e interesse do aluno? Teria sido mais interessante, por exemplo, você trazer um fato concreto e diretamente associado ao problema.
2. Perceba que seu segundo parágrafo é expositivo, já que você meramente apresenta um dado. Tente robustecer sua argumentação. Explicite a relação entre “a falta de estrutura familiar” e o analfabetismo e como ela desistimula os jovens. Além disso, aborde porque a incapacidade de comunicação é um problema. Você deve apresentar um juízo de valor sobre a situação apresentada, o que não ocorre no seu texto.
3. Você propõe uma reflexão muito interessante no terceiro parágrafo. No entanto, por ser pouco desenvolvida, ela é superficial e insuficiente para sustentar seu ponto de vista.
4. Você apresentou alguns erros de vírgula, como o uso desnecessário da pontuação em “a dificuldade no raciocínio cognitivo, limita”.
6. Sua proposta de intervenção carece um pouco mais de detalhamento, modo e finalidade.
Recomendo que você dê uma olhada na Cartilha de Redação Nota 1000 do ENEM para rebustecer sua argumentação. Existem, ainda, alguns vídeos e redações modelo do Descomplica que podem te ajudar. Todos esses conteúdos estão disponíveis de graça na internet.
Nota: 760
Critério 1: 160
Critério 2: 160
Critério 3: 120
Critério 4: 160
Critério 5: 160
Espero ter ajudado! Qualquer dúvida, por favor, me procure.
See lessE não se desanime! A prática leva a perfeição ;)
Tema: Desafios na formação dos jovens na era dos novos influenciadores digitais.(Coloquem a nota de acordo com os critérios do Enem pfvr)
FelipeReZ
Olá, bom dia!! Segue a sua correção de acordo com as competências Enem. C1: 160 ( Domínio da escrita formal da língua portuguesa) C2: 200 (Compreender o tema e não fugir do que é proposto) C3: 200 (Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa deLeia mais
Olá, bom dia!!
See lessSegue a sua correção de acordo com as competências Enem.
C1: 160 ( Domínio da escrita formal da língua portuguesa)
C2: 200 (Compreender o tema e não fugir do que é proposto)
C3: 200 (Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista)
C4: 160 (Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação)
C5: 200 (Respeito aos direitos humanos)
Total: 920.
MOBILIDADE URBANA NO BRASIL
FelipeReZ
Olá, bom dia!!! Segue a sua correção de acordo com as competências Enem. C1: 200 ( Domínio da escrita formal da língua portuguesa) C2: 200 (Compreender o tema e não fugir do que é proposto) C3: 200 (Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa dLeia mais
Olá, bom dia!!!
See lessSegue a sua correção de acordo com as competências Enem.
C1: 200 ( Domínio da escrita formal da língua portuguesa)
C2: 200 (Compreender o tema e não fugir do que é proposto)
C3: 200 (Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista)
C4: 160 (Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação)
C5: 200 (Respeito aos direitos humanos)
Total: 960.
A MARGINALIZAÇÃO DAS PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA NO BRASIL.
raniellyy
Boa tarde! Ótima redação, parabéns! Você fez uma boa introdução, dispôs de uma tese bem trabalhada para dar início ao texto, contextualizou de forma criativa e manteve o parágrafo bem organizada Na você impôs uma boa discussão ao texto e mostrou que tem conhecimento do assunto. Propostas bem definidLeia mais
Boa tarde!
See lessÓtima redação, parabéns!
Você fez uma boa introdução, dispôs de uma tese bem trabalhada para dar início ao texto, contextualizou de forma criativa e manteve o parágrafo bem organizada
Na você impôs uma boa discussão ao texto e mostrou que tem conhecimento do assunto.
Propostas bem definidas e completas, demonstrou estar bem articuladas com o restante do texto. Parabéns!
Desaparecimento de pessoas no Brasil
raniellyy
Boa tarde! Excelente redação, parabéns! Você fez uma boa introdução, dispôs de uma tese bem trabalhada para dar início ao texto, contextualizou de forma criativa e manteve o parágrafo bem organizada Gostei bastante da argumentação, impôs uma boa discussão ao texto, mostrou que tem conhecimento do asLeia mais
Boa tarde!
See lessExcelente redação, parabéns!
Você fez uma boa introdução, dispôs de uma tese bem trabalhada para dar início ao texto, contextualizou de forma criativa e manteve o parágrafo bem organizada
Gostei bastante da argumentação, impôs uma boa discussão ao texto, mostrou que tem conhecimento do assunto e revelou críticas construtivas para serem avaliadas.
E essa conclusão? MARAVILHOSA! Propostas bem definidas e completas, demonstrou estar bem articuladas com o restante do texto, além de detalhamento e originalidade das intervenções. Muito bem!!
Enfim, bons estudos e continue assim!
O respeito à identidade de gênero no Brasil
condessa
Oi Vini! No geral, sua redação está boa! No entanto, tenho algumas observações: 1. O seu primeiro período ficou um pouco longo. Apesar de uma extensão maior não ser considerada um erro passível de penalizações, frases mais curtas facilitam o entendimento do corretor. 2. Perceba que seu parágrafo é mLeia mais
Oi Vini! No geral, sua redação está boa! No entanto, tenho algumas observações:
1. O seu primeiro período ficou um pouco longo. Apesar de uma extensão maior não ser considerada um erro passível de penalizações, frases mais curtas facilitam o entendimento do corretor.
2. Perceba que seu parágrafo é meramente expositivo, já que você meramente menciona o desrespeito dos direitos da comunidade LGBT. Tente robustecer sua argumentação. Por que isso ocorre? Por conta da mentalidade preconceituosa da sociedade ou uma noção religiosa? Quais são os efeitos negativos? Como solucionar essa questão? Você também pode trazer argumentos concretos, como a proibição de gays doarem sangue.
3. Tente articular melhor suas ideias. No segundo parágrafo, por exemplo, você poderia ter escrito: “a população LGBT encontra diversas dificuldades. Dentre elas, cabe destacar empecilhos na busca por emprego.” Isso valoriza sua expressão sintática e coesiva.
4. É de bom tom que siglas e nomes de instituições sejam grafadas com letra maiúscula. Desse modo, seria interessante que se escrevesse “LGBT” e “Associação Nacional de Travestis e Transsexuais”, por exemplo. (Apesar de não ser considerado um desvio gramatical, é bom evitar problemas com corretores mais rígidos).
5. Você apresentou alguns erros de vírgula (pontuação desnecessária em “garanta, aos lgbts,” e de concordância (uso incorreto do plural em “destilam gratuitamente ódio”).
6. Sua proposta de intervenção carece um pouco mais de detalhamento e o modo.
Perceba que a maioria das questões apontadas, com exceção da 2, são “bobinhas”. Você apresentou uma melhora impressionante na sua estrutura e vocabulário. Meus parabéns!!!! Apesar disso, você ainda precisa fortalecer sua argumentação. Recomendo que você dê uma olhada na Cartilha de Redação Nota 1000 do ENEM. Existem, ainda, alguns vídeos e redações modelo do Descomplica que podem te ajudar. Todos esses conteúdos estão disponíveis de graça na internet. Continue treinando e se dedicando que logo o 1000 vem ;) Além disso, fiquei feliz de ver que você usou algumas das minhas dicas, como a retomada da figura inicial na sua conclusão.
Nota: 840
Critério 1: 160
Critério 2: 200
Critério 3: 160
Critério 4: 160
Critério 5: 160
Espero ter ajudado! Qualquer dúvida, por favor, me procure.
See lessE não se desanime! A prática leva a perfeição ;)
” A Reviravolta na mesa do brasileiro”
FelipeReZ
Olá, bom dia!! Segue a sua correção de acordo com as competências Enem. C1: 200 ( Domínio da escrita formal da língua portuguesa) C2: 200 (Compreender o tema e não fugir do que é proposto) C3: 120 (Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa deLeia mais
Olá, bom dia!!
Segue a sua correção de acordo com as competências Enem.
See lessC1: 200 ( Domínio da escrita formal da língua portuguesa)
C2: 200 (Compreender o tema e não fugir do que é proposto)
C3: 120 (Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista)
C4: 160 (Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação)
C5: 200 (Respeito aos direitos humanos)
Total: 880.