Vou comentar sua redação!

Introdução:
– Repertório pertinente, mas acho que ficou superficial sabe? poderia ter falado que realidade é essa que o filme apresenta, é boa? é ruim? ele não problematiza

D1:
– Nessa parte “Isso porque ele funciona segundo uma lógica em que o professor é o centro, e não o aluno” não fica muito claro qual é o problema disso acontecer, poderia ter citado qual prejuízo essa lógica causa ao aluno, é por que na escola o aluno só fica assistindo o professor ensinar? é por que o professor não atende as particularidades dos alunos?
– Senti falta de desenvolver um pouco mais esse repertório, que relacionamento mais produtivo entre alunos e professores seria esse?

D2:
– Esse parágrafo está ótimo, argumenta bem, mostra o problema
– Acho que colocar “coisa” na redação é marca de oralidade, não use

Conclusão:
– A sua proposta está bem pequena e pouco detalhada
– Vc detalhou o Brasil Alfabetizado mas ainda assim a proposta ficou muito curtinha
– O meio está muito genérico

Introdução contextualizada e tese clara

D1:
– Cuidado com a repetição de século XXI
– Boa argumentação porém senti falta de vc dizer qual é o padrão imposto pela mídia

D2:
– Defendeu bem seu argumento, trouxe repertório apropriado

Conclusão:
– Esse início “Portanto, faz-se necessário intervir na problemática mediante a supervalorizacão da beleza e o risco apresentado por alguns tratamentos estéticos” ficou meio estranho com o uso do “mediante”, acho que vc queria dizer “devido”, não?
– A parte “que sejam compartilhadas na mídia e que influenciem as pessoas de forma positiva e saudável.” ficou muito genérica, compartilhadas em que mídia? o que seria influenciar de forma positiva e saudável? mostre pro leitor…
– Tem todos os elementos, mas aquela parte que falei ficou genérica então acho que te tiraria ponto

Boa sorte com suas redações ;)

Introdução perfeita, bem contextualizada, clara e objetiva

D1:
– Vc teve o cuidado de não generalizar, parabéns
– A única coisa que eu mudaria, que na verdade é só um detalhe e não te tiraria ponto, é colocar no seu tópico frasal uma referência à saúde mental
– Também só desenvolveria um pouco mais o repertório, por ele não dar a entender logo de cara o que o autor quer dizer, vc explicou um pouco, então ficou produtivo, só explicaria um pouquinho mais
– Não tenho certeza mas acho que esse “inclusive” deveria estar entre vírgulas

D2:
– Perfeito, só substituiria algumas palavras por sinônimos pra diversificar o vocabulário, tipo poderia substituir produto, que vc falou duas vezes

Conclusão:
– Colocaria um “portanto” depois desse depreende-se, pra dar a ideia de conclusão
– Cuidado com a repetição de influenciadores digitais e impacto
– O detalhamento ficou meio misturado com a finalidade, dificultando a percepção desses elementos, então aconselho fazer uma separação, vc poderia ter colocado todos os 4 elementos, aí colocava um ponto e escrevia o detalhamento depois outro ponto e fechava a conclusão do jeito que vc fez (retomando o repertório)

Parabéns sua redação está muito boa, acredito que perderia ponto na C5 pois ficou meio confuso identificar todos os elementos, na C3 acho que vc não tiraria nota máxima pq não desenvolveu muito o repertório do D1

Te aconselho a colocar o repertório mais no inicio do parágrafo pq aí fica mais fácil de desenvolver ele

Nota: Sua redação seria está na faixa dos 900 parabéns!

Na introdução acho que não ficou muito clara a relação do repertório com o tema, pois o repertório fala sobre ter direitos e você só diz que o tema é um problema, poderia explicar mais esse repertório para ele ficar produtivo e ter relação com o que vc vai falar depois

Poderia argumentar mais, no D2 vc fala que o que acontece é o contrário, que há preconceito com os deficientes, mas como esse preconceito se manifesta??

Falta o detalhamento na proposta

Seria ótimo retomar o repertório da introdução

Acredita que sua redação esteja entre 800 e 900

Oi, vou fazer alguns comentários

Introdução:
– Bem contextualizada
– Tese clara

D1:
– Você repetiu colegas, portadora, menosprezadas, preconceito, escolar, inclusão, padrões… cuidado, tente variar mais o vocabulário
– O repertório não foi tão bem desenvolvido, é realmente mais difícil tornar o repertório produtivo quando ele vem no final do parágrafo, então te aconselho a colocar o repertório logo depois do tópico frasal
– Poderia ter dito que padrões são esses pra o texto não ficar muito superficial
– Quais são as particularidades dos autistas? como eles são? mostre pro leitor ;)

D2:
– Muito bem! aqui vc mostra como o descaso do Estado se manifesta, ao invés de só ficar falando que existe descaso, vc deixou a argumentação mais profunda mas ainda poderia especificar mais um pouquinho sabe? mostre os problemas dos autistas de forma mais clara, destaque a inatividade do Estado em resolver isso
– Novamente cuidado com a repetição de palavras

Conclusão:
– Vc fez um período muito grande, poderia ter colocado mais pontos
– Tem todos os elementos, parabéns!!

Dica: Você fala que há os autistas sofrem com alguns problemas, diz que os professores não são preparados, mas como essa despreparação se manifesta? como assim eles não são preparados? como os colegas segregam os autistas? poderia dar exemplos práticos pro leitor entender que problemas são esses