Boa noite Vivi… Se aceita minhas ponderações
De cara notei que o texto tem 29 linhas. Coisa que quando você passa a limpo o texto do papel pra o site se tiver o número exigido de linhas(30) da no máximo 27 a 28 então acho que passou um pouco do limite de linhas na folha.
INTRODUÇÃO
CONTEXTUALIZAÇÃO+TESE+DIRECIONAMENTO
Introdução com 7 linhas aqui, no papel deve da umas 9… Parágrafo muito longo deveria diminuir a contextualização pois pegou muito espaço.
Sentir uma falta de conectivos
Não apresentar um argumento na introdução… A tese está parecendo um argumento invés de um fato.
A tese é a parte mais importante do texto, de melhor modo pode ser o título com suas palavras… Poderia diminuir essa contextualização e em seguida, exemplo:
TEMA: A publicidade infantil e o problema do consumismo e da obesidade.
Poderia ser assim:
TESE: Dessa forma, é notório que, o consumismo infantil e a obesidade estão atreladas as influências externas e o consumismo hodierno.
Direcionamento ta legal
Cuidado com as aspas pois alguns corretores acham fragilidade ao tema
REPETIU 5 vezes o artigo ”a”
REPETIU 3 vezes o artigo ”que”
Sentir a falta de vírgulas
Depois da sua introdução poderia trabalhar sobre a busca pelo corpo perfeito que muitas crianças entram em traumas por desde pequenos almejarem um corpo fictício, sendo sedentárias….
DESENVOLVIMENTO
ARGUMENTO+APROFUNDAMENTO DO ARGUMENTO+CONTEXTUALIZAÇÃO+DIRECIONAMENTO
Usou o raciocínio lógico, para contextualização mas acho que poderia da um exemplo da algum comercial pra dar mais firmeza nesse argumento. Aliás os corretores buscam isso numa redação veridicidade.
Faltou uma direcionamento
Achei fraco o 2 parágrafo pois da pra perceber que até a introdução ta maior….
REPETIU 3 VEZES ”DE” E ”QUE”
Sentir a falta de 1 vírgula
Sentir a falta de direcionamento
Acho que poderia ter se aprofundado mais na questão da busca fracassada da perfeição desde pequeno e os traumas provenientes disso como o exemplo que você deu da barbie como se tudo fosse perfeito.
Gostei do 3 parágrafo
5 a 7 o que?
REPETIU 3 VEZES ”QUE” E ”DE”
CONCLUSÃO
CONTEXTUALIZAÇÃO+ 2 PROPOSTA DE INTERVENÇÃO+ FECHAMENTO CIRCULATÓRIO(RETOMANDO A TESE)
Não teve uma contextualização, foi direto para a proposta
Porque os comerciais fariam isso? Poderia deixar algo mais resistente como argumento, por exemplo, o Ministério da Educação com comerciais direcionados ao público infantil… Ai sim, mas blz
Fechou a redação de forma clara
REPETIU 6 VEZES ”QUE”
REPETIU 5 VEZES ”DE”
REPETIU 3 VEZES ”É” , ”OS”
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(NOTA COM BASE NAS COMPETÊNCIAS DO ENEM)
COMPETÊNCIA 1: 120(muitas repetições de palavras e falta de vírgulas)
COMPETÊNCIA 2: 160(precisa de mais sustentação na repertório)
COMPETÊNCIA 3: 140(precisa de mais autoria em algumas alusões)
COMPETÊNCIA 4: 100(desestrutura e repetições de palavras)
COMPETÊNCIA 5: 150(Porque do primeiro agente, contextualização, e melhor fechamento circulatório já que a tese foi mal exposta fica meio incoerente o final)
NOTA: 670