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A desvalorização do trabalho voluntário no brasil (alguém corrige minuciosamente, pf!!!!)
marialuiza_mp
oii Beatriz, amei sua redação mas acho que você deveria dar mais atenção a alguns desvios no uso dos conectivos principalmente No Desenvolvimento 1: Você colocou 4 conectivos de conclusão em um único parágrafo de Desenvolvimento, o correto seria apenas um ou no máximo 2 no último período, isso deixoLeia mais
oii Beatriz, amei sua redação
mas acho que você deveria dar mais atenção a alguns desvios no uso dos conectivos principalmente
No Desenvolvimento 1: Você colocou 4 conectivos de conclusão em um único parágrafo de Desenvolvimento, o correto seria apenas um ou no máximo 2 no último período, isso deixou o seu texto pouco coesivo, falto também a problematização do problema
No Desenvolvimento2 : troque “Dessa maneira” por Nesse sentido ou Nessa ótica
Na Conclusão: o parágrafo que deveria ter mais conectivos de conclusão você colocou apenas 2
C1: 200
C2: 200
C3: 120
C4: 120
C5: 200
Nota: 840
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mylle3008
“ A cidade do sol” é um livro escrito pelo filósofo renascentista Tommaso Campanella, no qual é representada uma sociedade perfeita e isenta de conflitos. Fora da ficção, no vigente âmbito brasileiro, entretanto, tal projeção apresenta a contrariedade, no que se refere a desvalorização do trabalho vLeia mais
“ A cidade do sol” é um livro escrito pelo filósofo renascentista Tommaso Campanella, no qual é representada uma sociedade perfeita e isenta de conflitos. Fora da ficção, no vigente âmbito brasileiro, entretanto, tal projeção apresenta a contrariedade, no que se refere a desvalorização do trabalho voluntário no Brasil. Nesse prisma, a negligência do sistema educacional em relação à causa e a inevidência da mídia, agravam essa situação.
>>> parágrafo do introdução completo.
Em primeira análise, evidencia-se o descaso do sistema educacional em relação a (à⚠️) valorização do trabalho voluntário. Ainda assim, as escolas têm um papel importante na formação dos indivíduos que pertencem ao corpo social. Nesse sentido, segundo o líder político Nelson Mandela: “a educação é a arma mais poderosa para mudar o mundo”. Desse modo, as escolas têm o poder de formar jovens e cidadãos capazes de ajudar os mais carentes, em situações de ruas e abandono, que estão passando por necessidades e que necessitam de apoio. Assim, o trabalho voluntário passa a ser praticado por um número maior pessoas.
>>> senti falta da tua problematização nesse parágrafo, já que colocastes como argumento a “negligência do sistema educacional”, logo, tem que ser falada sobre essa negligência. você poderia ter feito uma contraposição (a escola tem o poder…, porém não é isso que se observa na prática…). C3
Além disso, é notório que inevidência da mídia com os projetos de trabalho voluntário intensificam a questão da desvalorização. Sob essa ótica, segundo Steve Jobs – um dos fundadores da empresa Apple –, “a tecnologia move o mundo”.
Dessa maneira, as redes sociais, por meio das tecnologias, têm o poder de transformar algo pequeno em algo grandioso, (retire a vírgula⚠️) e (acrescente a vírgula⚠️) assim, por divulgações das campanhas voluntárias, a prática de solidariedade é conduzida a mais pessoas.
>>> novamente, uma vez que você colocou na introdução um problema, deveria ter sido argumentado o problema, o lado negativo. senti falta da problematização e da oposição de ideias.
Depreende-se, portanto, que o Estado deve aderir providências para amenizar a desvalorização do trabalho voluntário no Brasil. Para isso, o governo federal – principal responsável pelo bem-estar social – deve investir na educação, por meio de projetos que visem informar os alunos (sobre a⚠️) a importância de praticar o trabalho voluntario e as consequências acrescidas para a sociedade, a fim de tornar cidadãos com um papel ativo na transformação de um mundo melhor. Assim(repetição de conectivo⚠️), chegando (chega-se⚠️) mais próximo a (à⚠️) realidade narrada no livro ”A cidade do sol”.
>>> conclusão completa, atente-se apenas aos erros gramaticais.
C1:160
C2:200
C3:120
C4:160
C5:200
Nota: 840
Bônus: sua redação tem um grande potencial. você está perto de alcançar os 900+, falta apenas aprofundar mais as discussões e ser mais crítica, relacionando sempre todas as partes do texto para conseguir fechar a C3. cuidado com os erros gramaticais que podem ser corrigidos com um pouco mais de atenção na releitura. jamais repita um conectivo, isso prejudica a organização textual e tira pontos da C4. Espero que tenha gostado da correção, se gostou vota aí. 👀
See lessComo reduzir a produção e o descarte ilegal de lixo no Brasil
mylle3008
Olá! irei te ajudar com base nos critérios do ENEM. O filme “wally”(letra maiúscula⚠️) narra a história de um robô que vive no planeta terra limpando os resíduos deixados pela humanidade, depois que esta passou a viver em uma nave espacial. Comum à narrativa ficcional, percebe-se, no Brasil hodiernoLeia mais
Olá! irei te ajudar com base nos critérios do ENEM.
O filme “wally”(letra maiúscula⚠️) narra a história de um robô que vive no planeta terra limpando os resíduos deixados pela humanidade, depois que esta passou a viver em uma nave espacial. Comum à narrativa ficcional, percebe-se, no Brasil hodierno, que há uma produção em massa de diversos produtos para atender as (às⚠️) necessidades do público que, ao mesmo instante, corrobora para o aumento das práticas de descarte irregular de lixo, gerando a poluição e problemas de saúde. Diante disso, é necessário analisar os principais reptos que causam o impasse para assim, mitigar e melhorar a realidade brasileira, a citar: o consumismo por parte da população e a inércia estatal.
>>> introdução completa e totalmente relacionada aos critérios do enem.
Primariamente, vale destacar que o desejo para se obter produtos constantemente participa diretamente na conjuntura do impasse. Segundo o estilo de vida adotado pelos norte-americanos no século XX denominado “american way of life”, para se obter a verdadeira satisfação e felicidade deve-se comprar e consumir a todo instante. Sob esse prisma, muitos brasileiros partilham da mesma postura, onde(já que⚠️) influenciados pelas propagandas nas principais mídias, passam a usufruir de produtos muitas vezes desnecessários para o simples prazer. Aliado a esse evento, as indústrias passam a produzir cada vez mais, gerando mais recursos e resíduos sendo descartados incorretamente.
>>> parágrafo apresentou uma argumentação bem consistente, apenas atente-se aos erros gramaticais.
Outrossim, pode-se ressaltar que a negligência governamental atua diretamente para a perpetuação do descarte ilegal do lixo. Em consonância ao artigo 225 da constituição federal (Constituição Federal⚠️), todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado e essencial à qualidade de vida. Contudo, tal prerrogativa se restringe ao papel e não tem se reverberado na prática, haja vista que nos principais centros urbanos, as ruas e rios continuam a estar(retire “a estar⚠️) maculadas devido à grande quantidade de produtos que são abandonadas na mesma, degradando a paisagem e gerando poluição. Assim, a inércia estatal corrobora para o agravamento e perpetuação do impasse.
>>> outro parágrafo com uma ótima argumentação. principalmente não só por ter dito que o estado erra, mas sim em quais pontos ele é ineficaz, acrescentando as consequências do problema.
Dessarte, é imprescindível a realização de medidas para atenuar as causas da produção e descarte ilegal de resíduos. Para isso, urge ao Governo Federal, em parceria com o Ministério do Meio Ambiente, por meio de recursos público (públicos⚠️) e iniciativas privadas, (deve⚠️) promover maiores investimentos nos setores responsáveis pela coleta de lixo e na ampliação das áreas que o mesmo atua com a finalidade de inserir uma maior integração e reduzir a quantidade de lixos presentes pelas ruas. Além disso, o Ministério da Educação, por meio das principais mídias televisivas e virtuais, deve realizar propagandas conscientizando os cidadãos acerca dos impactos ambientais gerados pelo consumo excessivo como também em relação ao descarte irregular dos lixos. Só assim (repetição do assim⚠️) será possível remediar o problema e evitar que a realidade de “wally” (maiúsculo⚠️) não ocorra.
>>> nesse parágrafo observei muito a repetição da palavra “lixo”, que poderia ter sido substituida por dejetos, rejeitos ou até mesmo, resíduos. CUIDADO, repetição de palavras te prejudica na C4 TAMBÉM.
C1:160/120
See lessC2: 200
C3:200
C4:160
C5:200
NOTA:900
Bônus: sua redação tem uma excelente argumentação (simples e direta), acredito que esse é de longe, o seu ponto forte. Candidato, sugiro que pratique muitas redações e corrija sempre os erros gramaticais para não errar novamente. Por besteira você não conseguiu atingir o 1000. Estou torcendo por você. Se gostou da correção, vota aí 👀
Pobreza menstrual em questão no Brasil
marialuiza_mp
oii Tayna vamos lá, falto: Na introdução: falto o repertório e conectivo de conclusão no último período No Desenvolvimento 1: falta de conectivos, coloque 2 conectivos no parágrafo, você poderia ter usado um desses repertorios na introdução para melhorar o seu texto, evite colocar 2 repertórios, aprLeia mais
oii Tayna
vamos lá, falto:
Na introdução: falto o repertório e conectivo de conclusão no último período
No Desenvolvimento 1: falta de conectivos, coloque 2 conectivos no parágrafo, você poderia ter usado um desses repertorios na introdução para melhorar o seu texto, evite colocar 2 repertórios, aprofunde mais em um único para deixar o seu texto mais argumentativo e você não correr o risco de tangenciar o gênero deixando-o expositivo, retome no primeiro período a ideia apresentada na introdução que será discutida no parágrafo
No Desenvolvimento 2: se atente as letras maiusculas, o correto seria: “na cidade do Mato Grosso”, traga mais argumentos começando oparágrafo com uma afirmação que você já disse na introdução e argumentos posteriormente, falta de conectivos coloque mais um, parágrafo pequeno e pouco argumentativo
Na Conclusão: falta de conectivos, coloque mais um, falto o detalhamento, Utilize palvara como “por meio de”, com objetivo, para que, o Ministério Público, para que seu texto fique mais objetivo e fique mais fácil do corretor enchegar os elementos propostos, o segundo período ficou muito longo, retome alguma ideia apresentada na introdução
C1: 120
C2: 80
C3: 120
C4: 80
C5: 120
Nota: 520
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See lessAs Manifestações De Violência Dentro Dos Estádios Brasileiros De Futebol. (Corrijam com detalhes, por favor.)
marialuiza_mp
oii Taís vamos lá, falto: Na introdução: conectivo escrito errado, o correto seria " Nesse sentido " No Desenvolvimento 1: troque o conectivo "Dessa forma" por "Nessa perspectiva" e vice versa, para dar mais coesão ao seu texto, um conectivo de conclusão no meio do parágrafo não faz muito sentido, cLeia mais
oii Taís
vamos lá, falto:
Na introdução: conectivo escrito errado, o correto seria ” Nesse sentido ”
No Desenvolvimento 1: troque o conectivo “Dessa forma” por “Nessa perspectiva” e vice versa, para dar mais coesão ao seu texto, um conectivo de conclusão no meio do parágrafo não faz muito sentido, coloque um repertório no seu texto, pesquise sobre repertorios relacionados ao tema antes de escrever
No Desenvolvimento 2: troque “também” por Ademais ou Além disso, falta de repertório
Na Conclusão: falto detalhamento, dica: coloque o papel do Ministério da Educação frente à problemática ex: MEC responsável pela formação educacional infantil até profissional dos brasileiros deve …
C1: 160
C2: 40
C3: 120
C4: 120
C5: 160
Nota: 600
Você consegue!
See lessComo reduzir a produção e o descarte ilegal de lixo no Brasil
marialuiza_mp
oii Vinícius vamos lá, falto: Na introdução: Letra inicial maiuscula e nome do filme incorreto "Wall- e", no segundo período coloque um conectivo No Desenvolvimento 1: uso incorreto da palavra "onde" ela remete a lugar, troque por um conectivo explicativo, você não colocou nenhum conectivo interparaLeia mais
oii Vinícius
vamos lá, falto:
Na introdução: Letra inicial maiuscula e nome do filme incorreto “Wall- e”, no segundo período coloque um conectivo
No Desenvolvimento 1: uso incorreto da palavra “onde” ela remete a lugar, troque por um conectivo explicativo, você não colocou nenhum conectivo interparagrafal, acrescente pelo menos mais um, falto a letra Maiuscula inicial no repertorio
No Desenvolvimento 2: Quando citar um repertório letra Maiuscula “Constituição Federal”, coloque mais um conectivo no seu parágrafo
Na Conclusão: evite colocar duas propostas, as duas estão incompletas, faça apenas uma com os 5 elementos, falto para que, o objetivo e o detalhamento, quando você resolve colocar duas propostas apenas uma delas vai contar, geralmente a que possuir mais elementos distintos, por exemplo:
(colocar 2 agentes, 2 por meio de, não contam como 4 elementos e sim apenas 2 elementos)
C1: 80 ( se atente as letras maiusculas )
C2: 200
C3: 200
C4: 120
C5: 80
Nota: 680
#você precisa colocar no mínimo 3 conectivos em cada parágrafo
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See lessA fórmula do diálogo
marialuiza_mp
oii gabi amei sua redação, você sabe argumentar muito bem, mas vamos lá, falto: No Desenvolvimento 1: Você só errou apenas uma vírgula (Sob este viés analítico, é importante destacar, a princípio, o impacto negativo das mídias que influencia milhares de pessoas que as usufruem) No Desenvolvimento 2:Leia mais
oii gabi
amei sua redação, você sabe argumentar muito bem, mas vamos lá, falto:
No Desenvolvimento 1: Você só errou apenas uma vírgula
(Sob este viés analítico, é importante destacar, a princípio, o impacto negativo das mídias que influencia milhares de pessoas que as usufruem)
No Desenvolvimento 2: falto conectivo de conclusao no último período
Na Conclusão: seja mais objetivo em sua proposta, falto para que isso deve ser feito, o detalhamento e o parágrafo possui poucos conectivos coloque mais um
(Para isso, devem ser implementadas por famílias e escolas, o incentivo a conversa entre indivíduos e o não encobertamente de sentimentos.
C1: 200
C2: 200
C3: 200
C4: 120
C5: 120
Nota: 840
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See lessDesafios atuais das grandes cidades brasileiras. Que mudanças são necessárias para melhorar a qualidade de vida das pessoas.
marialuiza_mp
oii Juscenilda Vamos lá Na introdução: Utilize um repertório legitimado, Utilize no mínimo 3 conectivos diferentes , Utilize dois tópicos frasal para os dois desenvolvimentos no final do parágrafo No Desenvolvimento 1: Utilize um repertório legitimado, Utilize no mínimo 3 conectivos diferentes No DeLeia mais
oii Juscenilda
Vamos lá
Na introdução: Utilize um repertório legitimado, Utilize no mínimo 3 conectivos diferentes , Utilize dois tópicos frasal para os dois desenvolvimentos no final do parágrafo
No Desenvolvimento 1: Utilize um repertório legitimado, Utilize no mínimo 3 conectivos diferentes
No Desenvolvimento 2: Utilize um repertório legitimado, Utilize no mínimo 3 conectivos diferentes
Na Conclusão: Período muito grande, utilize mais ponto final para separar as ideias, retome uma ideia apresentada na introdução para melhorar o seu texto, a conclusao deve ser composta por 5 elementos, estude um pouco sobre eles tipo: quem vai fazer?, o que vai ser feito?, qual o objetivo? para que vai ser feito? e o detalhamento, pode ser expecificando a responsabilidade do órgão público frente à problemática, (Ministério da Educação, responsável por..) , ( Ministério público, responsável por..), opte por citar os ministérios do que citar apenas governo ou estado, seja mais objetivo. Utilize no mínimo 3 conectivos de conclusão
C1: 80
C2: 80
C3: 0
C4: 40
C5: 120
Nota: 320
assistia os vídeos de redação do canal do YouTube da Poxa Lulu e da Débora Aladim, eles vao te ajudar muito, tente fazer pelo menos uma redação por semana, comece com os temas antigos do Enem a partir de 2009
Você consegue! não desista ❤
bjss
See lessAssédio moral no trabalho
marialuiza_mp
oii Mariana Gostei que você retomou o repertório da introdução na conclusao, isso é muito bom pra construção do texto, mas vamos lá, falto: No Desenvolvimento 1: coloque conectivo de conclusão no último período para encerrar a ideia do parágrafo e retire as vírgulas desnecessárias no último períodoLeia mais
oii Mariana
Gostei que você retomou o repertório da introdução na conclusao, isso é muito bom pra construção do texto, mas vamos lá, falto:
No Desenvolvimento 1: coloque conectivo de conclusão no último período para encerrar a ideia do parágrafo e retire as vírgulas desnecessárias no último período
No Desenvolvimento 2: vírgulas desnecessárias no último período
C1: 160
C2: 200
C3: 200
C4: 160
C5: 200
Nota: 920
Você consegue! está quase lá, tente reler o seu texto antes de passar a limpo atentando-se as vírgulas excessivas.
bjs
See lessA desigualdade de gênero no século XXI
marialuiza_mp
oiii Adriano Ótima redação, você conseguiui colocar 2 repertórios no mesmo parágrafo sem deixar o texto expositivo, parabéns, mas vamos lá, falto: Na introdução: coloque o século da Idade media para que o seu texto fique mais objetivo, por exemplo, Desdo século V na Idade Média... No DesenvolvimentoLeia mais
oiii Adriano
Ótima redação, você conseguiui colocar 2 repertórios no mesmo parágrafo sem deixar o texto expositivo, parabéns, mas vamos lá, falto:
Na introdução: coloque o século da Idade media para que o seu texto fique mais objetivo, por exemplo, Desdo século V na Idade Média…
No Desenvolvimento 1: uso incorreto da palavra “onde”, ela remete a lugar
No Desenvolvimento 2: o segundo período ficou muito grande, divida as ideias e o repertório colocando ponto final. Utilize mais conectivos, você pode perder muita nota por conta disso.
Na Conclusão: “Governo Federal” em letra maiuscula. Você colocou 2 propostas de intervenção incompletas, opte por apenas 1 completa com os 5 elementos. Falto para que isso deve ser feito e o detalhamento.
C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 120
C5: 120
Nota: 760
Você consegue!
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