Olá Julia, tudo bem?
No primeiro parágrafo, você podia descrever um pouco mais sobre o “cenário atual” citado, para que o leitor se envolva mais com o assunto da redação, e entenda sua visão.
Já no segundo parágrafo, poderia dar uma atenção maior a citar referências, afim de dar maior credibilidade as informações ditas.
Tenha atenção também em relação às questões de acentuação, como no terceiro parágrafo, ao escrever “filosofo”, e ainda em “voltar á sala de aula”.
No que se refere a sua intervenção, fico meio desfocada, já que algumas das propostas que você adicionou, não foram relacionadas ao seu desenvolvimento, então, necessita de uma atenção a isso. A exemplo, a questão de transporte: em nenhum momento do desenvolvimento ou introdução, você disse que esse era um dos motivos de um aluno evadir.
Em suma, parabéns pela sua redação.

Em relação ao último parágrafo, pode-se encontrar erros de concordância, por exemplo: “essas aparelhos”. Também deve-se revisar o uso das pontuações. Juntamente, o autor deve se atentar às questões de discussão do texto, alusões, trazer mais fatos e contextos, para manter o foco de seu leitor, além da necessidade de enriquecer suas interferências. Por fim, parabéns ao autor, trouxe um tema que deve ser bem mais discutido.

No primeiro parágrafo, faltaram hífens na hora da escrita de “defere-se”, percebe-se”, “têm-se”, “expondo-se”.
No segundo parágrafo (etapa de desenvolvimento), o autor poderia falar mais sobre o acontecimento citado, sendo “Cambridge Analytical”, para que o leitor se envolva mais com o tema. Ainda, ao citar Sócrates, poderia ser algo mais discutido, ou seja, falar mais sobre o auto-conhecimento de fato, já que a ideia que passou-se foi de algo nacional que é imposto, poderia perguntar-se: “como o indivíduo pode conhecer a si mesmo?” ou “como se auto-conhecer, sem deixar se levar por imposições externas?”.
Já na parte da conclusão, os apontamentos a serem feitos, são em relação a usar os verbos em sua conjugação na primeira pessoa, o que não é indicado para uma redação dissertativa argumentativa.
Em suma, parabéns ao autor pela sua redação, o conteúdo é realmente algo que deve ser pensado e discutido.