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A família contemporânea e o que ela representa na sociedade
LaísAlm
Na intro: -"as formações das famílias que antes eram compostas por um único modelo ideal, protagonizado pelo pai, mãe e filhos">>> Creio que o correto seria "protagonizado por pai, mão e filhos" porque a palavra "pelo" seria usada apenas para se referir ao pai, porém tem mais gente na históLeia mais
Na intro:
-“as formações das famílias que antes eram compostas por um único modelo ideal, protagonizado pelo pai, mãe e filhos”>>> Creio que o correto seria “protagonizado por pai, mão e filhos” porque a palavra “pelo” seria usada apenas para se referir ao pai, porém tem mais gente na história.
-além disso, não é necessário a palavra “as formações”, apenas “as famílias” já dá pra entender, porque vc diz “compostas” então é lógico se vc está se referindo às formações familiares.
-“protagonizado pelo pai, mãe e filhos, agora é visto os variados tipos de união familiar.”
são OS VARIADOS, no plural, então vc deve colocar “são vistos” e não “é visto”. Isso é concordância plural e singular, todas as palavras devem concordar em número e tempo verbal.
-” Neste contexto, a multiplicidade que ela é caracterizada precisa ser mais debatida no meio social e políticas públicas sobre essa questão e o que ela representa na sociedade devem ser efetivadas”
* essa parte ficou realmente difícil de entender. Vc está dizendo que é necessário conversar mais sobre os diferentes tipos de família, certo? E que, além disso, políticas públicas sobre os diferentes tipos de família devem ser efetivadas, como assim? quais políticas??? políticas em relação à que?? normalmente isso é abordado na proposta de intervenção, e vc trouxe isso de maneira muito subjetiva. Além de mencionar que “o que ela representa devem ser efetivadas” como assim?? então, diga-me, o que as nova formação familiar representa?? Isso deveria ser a sua tese, em momento algum vc trouxe o que ela representa pra vc, o seu parecer sobre isso. vc só falou que algo deve ser efetivado, e nem esclareceu esse algo.
– De repertório vc trouxe a Constituição, porém essa parte não se relaciona diretamente com os diferentes tipos de família, poderia se relacionar com a parte sobre “liberdade de escolha” mas nada em relação ao direito a vida ou algo do tipo.
no D1:
-“que muitas das vezes não é bem assim,” Isso é muito coloquial, isso nós falamos com nossos amigos ou no dia a dia, acho prejudicial vc colocar “ah mais não é bem assim”, tente mudar para algo mais culto, como “muitas vezes, isso não ocorre/ não é o que acontece”
– tudo o que vc disse nesse paragrafo foi “devemos respeitar as famílias”, não identifiquei uma argumentação grande o suficiente para guiar um parágrafo, achei somente um “devemos respeitar” além de uma enorme proposta de intervenção. Não sei como é seu vestibular, mas no ENEM a proposta de intervenção, que é a solução do problema, é abordada no final do texto, lá na conclusão. Poh, vc já colocou proposta de intervenção na introdução e fez outro parágrafo com isso novamente?? Falta de argumentos, dados, e legitimadores…
no D2:
-“Ademais, é mister uma posição mais energética do governo para efetivar essa realidade.” Qual realidade??? vc não deixou claro no D1 e aborda de novo uma proposta de intervenção do D2??? Tem como efetivar uma realidade??? porque se é uma realidade, é algo que já está ali. Efetivar é tornar efetivo, fazer aquilo se tornar uma realidade. Como que nós tornamos a realidade uma realidade???… Complexo isso que vc colocou…
– Certo, nesse segundo parágrafo, novamente não há argumentação, apenas proposta de intervenção…
– Bom, pelo menos o repertório do padre foi algo positivo para a redação…
na Conclusão:
-” o Ministério Público deve proporcionar políticas de conscientização na mídia e redes sociais e centros de apoio para as famílias que se sintam oprimidas, por através de liberação de verbas e participações de profissionais capacitados e”
conte quantos “e” vc colocou ai. Muitíssimos, tente trocar por “além disso”, ” e ainda”, “não só isso”, “não apenas isso, bem como”, ” soma-se a isso”
-” caberá a população terem um pensamento mais aberto e consciente perante essa nova realidade,” Então, cabe a população DO NADA falar ” vou respeitar” e eles conseguem??? Albert Einsten dizia ” é mais fácil desintegrar um átomo do que um preconceito” Entenda, para mudar uma cultura, para mudar algo enraizado, é necessário muito tempo e esforço, existe preconceito! e não é porque me cabe não ser preconceituoso que eu vou mudar do dia para noite sacou??? vc não acha que para mudar isso o Estado, ou qualquer outro agente deve fazer um esforço para mudar a cabeça da população??. Bom, se vc confia na população sozinha para mudar, boa sorte…
*** “caberá a população terem”. A população não terem, a população TEM. a população, por mais que se refira a muitas pessoas, está no singular. Logo, o correto é TEM. O plural de população é populações, ai sim poderia usar ” as populações terem…”
-” essas ações são para o objetivo de que” . Vc pode trocar por ” essas ações visam…”, “essas ações têm por fim…” “essas ações objetivam…”. são apenas expressões alternativas pra vc.
-“Por fim espera-se que o Brasil se torne” faltou uma vírgula, deveria ser “POR FIM, ESPERA-SE QUE….”
Finalizando…
See lessBom, desculpe-me se pareceu meio grosseiro, tentei resumir os pontos. Isso que pontuei, são coisas que eu realmente acho que merecem atenção, merecem ser revistos, pois pude perceber que vc escreve bem, quase não identifiquei erros ortográficos e sua lógica foi bem linear, vc está no caminho certo, continue escrevendo.
Lembrando que, eu não sou formada em Letras ou algo do tipo, logo, não tenho propriedade alguma para corrigir erros. Cabe a vc levar essa consideração em conta ou não…
Acho que se perdeu um pouco da estrutura de DISSERTAÇÃO ARGUMENTATIVA, pois não consegui identificar sua tese, algo crucial em uma redação. Sem contar que TODOS os parágrafos, incluindo a introdução, tem propostas de intervenção, CUIDADO, normalmente no ENEM e vestibulares isso é cobrado apenas no último parágrafo. Além do que, pouco percebi sua argumentação, faltou argumentos, faltou seu parecer pela tão mencionada realidade.
De resto, redação muito boa, percebe-se que teve um planejamento. Muito boa sua escrita. Parabéns pelo trabalho.
Consequências da busca por padrões de beleza idealizados
LaísAlm
Na intro: -" No entanto, observa-se a irresponsabilidade de parte da sociedade no que concerne à busca de seus indivíduos em enquadrar-se sob padrões de beleza idealizados" À BUSCA DE SEUS INDIVÍDUOS, vc já disse que era "parte da sociedade" e, se são parte da sociedade, seria óbvio que vc está se rLeia mais
Na intro:
-” No entanto, observa-se a irresponsabilidade de parte da sociedade no que concerne à busca de seus indivíduos em enquadrar-se sob padrões de beleza idealizados”
À BUSCA DE SEUS INDIVÍDUOS, vc já disse que era “parte da sociedade” e, se são parte da sociedade, seria óbvio que vc está se referindo a cidadãos, pessoas, indivíduos. Logo, não há motivos pra repetir. Creio ser suficiente apenas —–> ” No entanto, observa-se a irresponsabilidade de parte da sociedade no que concerne à busca incessante* em enquadrar-se nos padrões de beleza idealizados.”
* coloquei “incessante” apenas para passar a ideia de intensidade
no D1:
– Ótimo, incrível a forma como vc abordou o problema da mídia e legitimou isso com um posicionamento sociológico. Muito completo, teve argumentação e legitimador, juntamente com repertório. Parabéns.
no D2:
– Ótimo, perfeito, assim como no D1 vc foi capaz de trazer argumentação e legitimador. Agora, pessoalmente falando, eu nunca li o livro (pretendo ler) mas se Fabiano, em decorrência da falta de educação, tem dificuldade de se expressar SOCIALMENTE, isso não necessariamente se relaciona com a “falta de noção” das pessoas em buscar os padrões estéticos. Claro, assim como vc falou, essa omissão da instituição de ensino realmente traz consequências, só não sei se esse Fabiano seria um bom exemplo a ser dado, diante da questão discutida.( Bom, isso é algo mais pessoal, não necessariamente interfere na sua redação, que por sinal está um chuchu )
na Conclusão:
– Conclusão perfeita! Não sei se com vc, mas comigo sempre bateram muito na tecla de que “conclusão deve ter os cinco elementos e blá blá blá…) Bom, eu não consegui identificar os cinco elementos de maneira eficiente (em parte porque não me lembro quais são, acho que agente, detalhamento, fim… essas coisas). Mas na sua conclusão tudo ficou muito bem, explicado e objetivo, além de ótima proposta de intervenção.
– eu reforçaria a ideia de responsável, na última linha, para reforçar ainda mais sobre o que estamos falando, algo como >>” sociedade mais responsável e ciente das consequências em buscar padrões de beleza idealizados”, repetiria mesmo! para dá na cara do corretor que eu entendi a proposta, mas o seu está ótimo,
Finalizando…
See lessCara, sua redação está incrível, eu não tenho formação acadêmica superior ou algo do tipo, muito menos propriedade para falar de qual nota no ENEM vc ganharia. Contudo, vc escreve muito bem, consegue expor suas ideias de forma clara, sempre usando conectivos que dão continuidade ao texto, sempre de forma objetiva. Sensacional, acho que renderia uma ótima nota para o ENEM ou qualquer outro vestibular. Continue assim, vc está no caminho certo.
Parabéns, não consegui identificar algum erro gramatical, tudo perfeito!
Implicações da falta de saneamento básico na saúde pública brasileira
anne_brito
Olá! Não sou profissional mas tentarei lhe ajudar :) Achei bem legal a sua introdução e o repertório, suas argumentações também. Percebi alguns erros como excesso de vírgulas, e a palavra “contua-se” no Desenvolvimento 2 (provavelmente por erro de digitação), e uma sugestão é que você não repita a eLeia mais
Olá! Não sou profissional mas tentarei lhe ajudar :)
See lessAchei bem legal a sua introdução e o repertório, suas argumentações também. Percebi alguns erros como excesso de vírgulas, e a palavra “contua-se” no Desenvolvimento 2 (provavelmente por erro de digitação), e uma sugestão é que você não repita a expressão “muitas vezes”, pois você a repetiu no Desenvolvimento 1 e no Desenvolvimento 2, eu usaria “frequentemente”, “constantemente” e etc. Espero ter ajudado!//rt
TEMA: Medidas para combater a prática de bullying e cyberbullying na sociedade brasileira
anne_brito
Introdução: A introdução faltou a tese, dá o resumo do que vai ser abordado no D1 e D2. Faltou produzir mais o repertório, fazer o link com o tema, se atente a esses detalhes. A conclusão está bem escrita, tem os 5 tópicos que são necessários. Muito bem!! Se atente na questão da tese, usar e produziLeia mais
Introdução: A introdução faltou a tese, dá o resumo do que vai ser abordado no D1 e D2.
See lessFaltou produzir mais o repertório, fazer o link com o tema, se atente a esses detalhes.
A conclusão está bem escrita, tem os 5 tópicos que são necessários. Muito bem!!
Se atente na questão da tese, usar e produzir repertórios (D1 E D2)//rt
O avanço do EAD e o futuro da educação
anne_brito
Oiii :D De modo geral, sua redação está excelente! Custei encontrar algum defeito, mas percebi que, na conclusão, há repetições de palavras muito próximas, como em “grades curriculares” e “planejamentos curriculares” (acredito que “planejamento da programação de disciplinas” resolveria o problema),Leia mais
Oiii :D
De modo geral, sua redação está excelente! Custei encontrar algum defeito, mas percebi que, na conclusão, há repetições de palavras muito próximas, como em “grades curriculares” e “planejamentos curriculares” (acredito que “planejamento da programação de disciplinas” resolveria o problema), “cursos realizados” e “profissionais de cada curso” (penso que trocar um “curso” por “formação” seria bom), “o Ministério da Educação deve” e “o Poder Legislativo deve” (trocar por “tem de” ou “Cabe ao *agente* ) . O que pode ocasionar na diminuição da nota da competência 4. De resto, está muito bom!
Espero que tenha gostado da minha correção, lembrando que sou estudante, não professor.//rt
See less“Direitos (não) postos em prática” (Tema: Democratização do acesso ao saneamento básico no Brasil)
anne_brito
oii,boa tarde!!!`Primeiro eu gostaria de mencionar que a sua redação ficou maior que 30 linhas,o que não é permitido. Introdução — Gostei muito dela,todos os pontos bem amarrados,desde a contextualização,muito bem empregada, até a apresentação dos argumentos.Contudo,a última linha não ficou adequadaLeia mais
oii,boa tarde!!!`Primeiro eu gostaria de mencionar que a sua redação ficou maior que 30 linhas,o que não é permitido.
Introdução — Gostei muito dela,todos os pontos bem amarrados,desde a contextualização,muito bem empregada, até a apresentação dos argumentos.Contudo,a última linha não ficou adequada ao texto,foi uma informação óbvia e inútil ao texto.
Desenvolvimentos — O seu desenvolvimento está ok, trouxe dados de pesquisas, que reforçam mais ainda seu argumento, deixando-o mais claro para o leitor.
Conclusão– Ela ficou perfeita ao meu ver,pois cumpriu 1)meio,2)Objetivo,3)agente,4)detalhamento5)ação.
See lessLembrando que “através” não é sinónimo de mediante ou por meio
Eu espero ter ajudado,bjss!!!//rt
IMPACTOS SOCIAIS DAS “FAKE NEWS” NA ERA DIGITAL – ENEM
anne_brito
Olá!!Gostei muito do seu tema. Tenho apenas algumas observações para fazer na sua redação: Na sua tese não ficou muito claro o que você queria dizer com ela. Nesse sentido, é conspícuo como o distanciamento interpessoal é a origem do problema.(Até aqui ok,você fala qual é a causa do problema) Assim(Leia mais
Olá!!Gostei muito do seu tema.
Tenho apenas algumas observações para fazer na sua redação:
Na sua tese não ficou muito claro o que você queria dizer com ela.
Nesse sentido, é conspícuo como o distanciamento interpessoal é a origem do problema.(Até aqui ok,você fala qual é a causa do problema)
Assim(Esse conectivo é o que não está ligando muito bem as suas ideias), não só o imediatismo, como também, por conseguinte, a manipulação social são agentes periféricos ao problema.
Agora veja como ficaria se certas palavras fossem substituídas:
Nesse sentido, é conspícuo como o distanciamento interpessoal é a origem do problema,o qual pode ser causado pelo imediatismo,que consequentemente,tende a provocar a manipulação social.
Tente sempre ligar o texto pra que as palavras fiquem o menos soltas possível porque nem sempre um conectivo traz essa ligação.
-Comece o seu parágrafo de desenvolvimento com algum conectivo. Se por um lado a presença deles talvez não seja necessária,por outro,a sua falta traz uma certa quebra no texto.
Você poderia começar com: Em primeiro lugar,primeiramente,a princípio…
Você já começou o seu D1(desenvolvimento 1) com um conectivo de conclusão(desse modo).Evite fazer isso pois dá uma sensação de que acabou ali e que você já comprovou o que tinha de comprovar.
Então seu desenvolvimento poderia ter o tópico frasal assim:
Em primeiro lugar,o imediatismo contribui para a perpetuação das notícias falsas no Brasil.
Contudo,o resto do seu D1 teve um ótimo argumento.
O seu D2 e conclusão estão muito bem estruturados,você expôs bem as suas ideias.//rt
See lessOS ENTRAVES PARA O FORTALECIMENTO DO HÁBITO DE LEITURA NO PAÍS (CORRIGAM MODELO ENEM PFVR)
anne_brito
Olá -Comentários iniciais- Introdução “Na obra “Utopia” do escritor inglês Thomas more, é retratada uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas(1). Nesse viés, é notável que vivemos em uma realidade antagônica(2), onde crianças e jovens não sãoLeia mais
Olá
-Comentários iniciais-
Introdução
“Na obra “Utopia” do escritor inglês Thomas more, é retratada uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas(1). Nesse viés, é notável que vivemos em uma realidade antagônica(2), onde crianças e jovens não são incentivados a consolidar um hábito precioso, que é a leitura(4). Nessa perspectiva, entende-se que a dificuldade de acesso aos livros, bem como a carência de incentivo são entraves que perpetuam a resolução da problemática(5).”
1- bom repertório mas, não é produtivo
2- eu não recomendo que você conjugue verbos na 1⁰ pessoa do plural em uma redação do Enem
3- problematização mal construída. Para resolver isso sugiro que, quando for fazer a leitura da proposta de redação, procure responder a seguinte pergunta: Qual é o problema?
4- tese explícita. Ótimo
Desenvolvimento 1
“Em primeira análise, é essencial ressaltar que os preços exorbitantes(1),(2) e a escassez de bibliotecas públicas, é(3) um desafio presente no Brasil. Segundo o sociólogo e ativista de direitos humanos Herbert José, “um país não muda pela sua economia, sua política e nem mesmo sua ciência, muda sim pela sua cultura”. Nesse sentido, na contemporaneidade, a falta de acesso aos livros é um fator que desestimulam(4)todos aqueles que desejam ler mais, como também os preços altíssimos que deixam em desvigor as classes baixas.(5) Dessa maneira, há um cenário desproporcional para a criação de uma cultura rica em hábitos de leitura.(6)”
1- preço do quê?
2- retire a vírgula
3- acho que você cometeu um equívoco pois, em vez de anunciar o argumento que vai ser discutido nesse parágrafo você coloca dois aspectos totalmente diferentes do que foi falado na tese
5- eu sei que o repertório tá mais pra cima mas, foi nesse ponto que percebo o uso produtivo dele
6- argumentação pouco consistente. Da próxima vez que você for escrever uma redação do Enem siga esse roteiro para o desenvolvimento:
-Tópico frasal
-repertório
-argumentação:
Explicar como essa causa se dá no problema;
Retomar a ideia desenvolvida no repertório;
Consequência dessa causa
( não vou ficar me prolongando muito porque no YouTube, se você procurar direito, existem vídeos de especialistas em redação Enem que explicam isso direitinho)
Desenvolvimento 2
Mesmos comentários do desenvolvimento 1
Proposta de intervenção
See lessAgente ok
Ação ok
Meio / modo (inexistente)
Detalhamento (inexistente)
Finalidade ok
Notas
C1- 200
C2- 200
C3- 160
C4- 160
C5- 160//rt
O dilema da Doação de órgãos no Brasil
anne_brito
Caramba gostei muito da sua redação, real! vamos lá. Competência 1: 180 (Eu notei poucos erros de português e apresentou um ótimo uso da língua portuguesa apresentando diversos sinônimos e vários conectivos. Entretanto, na hora de abordar a temática senti meio repetitivo, percebi que você usou muitoLeia mais
Caramba gostei muito da sua redação, real! vamos lá.
Competência 1: 180 (Eu notei poucos erros de português e apresentou um ótimo uso da língua portuguesa apresentando diversos sinônimos e vários conectivos. Entretanto, na hora de abordar a temática senti meio repetitivo, percebi que você usou muito “Doação de órgão”, “Doar órgão”, “Doarem seus órgãos”, na minha opinião claro. )
Competência 2: 200 (Pelo visto compreendeu genuinamente a temática proposta apresentando repertórios sociocultural de enorme valor simbólico, parabéns!)
Competência 3: 200 (De acordo com os repertórios que você nos apresentou você, de forma eficaz, soube argumentar por cima e anexar perfeitamente o seu repertorio com a sua argumentação.)
Competência 4: 200 (Sem comentários.)
Competência 5: 200 (Trouxe a proposta de intervenção completa, nos apresentando todos os elementos necessários.)
Nota final: 980 (Pode se considerar mil, né? parabéns ótima redação, tem muito futuro!)//rt
See lessA gravidez na adolescência em questão no Brasil
anne_brito
Olá! De acordo com as competências do ENEM: C1: 180 Faltou pouco para ganhar 200 pontos, mas percebi em alguns lugares o uso desnecessário da vírgula, que não deu a melhor fluidez ao texto. Afetou pouco, não se preocupe, mas reveja. C2: 200 Não fugiu do tema e repertórios produtivos! Parabpens! C3:Leia mais
Olá! De acordo com as competências do ENEM:
C1: 180
Faltou pouco para ganhar 200 pontos, mas percebi em alguns lugares o uso desnecessário da vírgula, que não deu a melhor fluidez ao texto. Afetou pouco, não se preocupe, mas reveja.
C2: 200
Não fugiu do tema e repertórios produtivos! Parabpens!
C3: 200
Argumentação ótima!!
C4: 200
Variedade de conectivos! Continue assim!
C5: 200
Proposta de intervenção completa!!
Nota final: 980
See lessParabéns, excelente redação e continue assim!!!!//rt