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Bem estar (Tema: Brasileiros se preocupam com saúde, mas grande parte não possui hábitos saudáveis de vida- ESA)
Maria16lima
C1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa 80 C2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto 120 C3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista 160 C4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários parLeia mais
C1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa 80
See lessC2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto 120
C3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista 160
C4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação 160
C5. Respeito aos direitos humanos 80
nota 600
lembrando que sou apenas uma estudante
Caminhos para combater o assédio moral no Brasil
Maria16lima
C1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa 120 C2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto 160 C3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista 120 C4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários paLeia mais
C1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa 120
See lessC2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto 160
C3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista 120
C4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação 120
C5. Respeito aos direitos humanos 160
Por que dirigir embriagado ainda é uma prática recorrente na sociedade brasileira?
Maria16lima
C1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa 160 C2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto 160 C3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista 160 C4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários paLeia mais
C1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa 160
See lessC2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto 160
C3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista 160
C4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação 160
C5. Respeito aos direitos humanos 200
nota 840
Leitura na Juventude: Os caminhos na era da informação
Maria16lima
C1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa 200 C2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto200 C3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista 160 C4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários parLeia mais
C1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa 200
See lessC2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto200
C3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista 160
C4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação 160
C5. Respeito aos direitos humanos 160
nota: 880
não desista, a nota 1000 está cada vez mais próxima!
DESAFIOS DO JORNALISMO BRASILEIRO- REDAÇÃO DEU 28 LINHAS
Maria16lima
C1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa 80 C2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto 160 C3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista 120 C4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários parLeia mais
C1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa 80
See lessC2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto 160
C3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista 120
C4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação 80
C5. Respeito aos direitos humanos 120
nota: 560
Ambiente Fraternal – Tema: Assédio Moral no Trabalho
Maria16lima
C1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa 160 C2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto 160 C3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista 200 C4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários paLeia mais
C1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa 160
See lessC2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto 160
C3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista 200
C4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação 200
C5. Respeito aos direitos humanos 120
nota: 840
A importância do ensino profissionalizante
Maria16lima
C1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa - 160 C2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto-160 C3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista -80 C4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessáriosLeia mais
C1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa – 160
See lessC2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto-160
C3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista -80
C4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação -200
C5. Respeito aos direitos humanos-160
nota: 760
A perspectiva social da violência urbana no Brasil
Maria16lima
Lembrando que sou apenas uma estudante mas espero te ajudar, sua introdução foi muito boa, apresenta repertório e as duas causas, o D1 e D2 apresentam conectivos, sua conclusão também está muito boa, apresentando os 5 agente, detalhamento, finalidade e a ação. apenas senti falta do meio/modo, como oLeia mais
Lembrando que sou apenas uma estudante mas espero te ajudar, sua introdução foi muito boa, apresenta repertório e as duas causas, o D1 e D2 apresentam conectivos, sua conclusão também está muito boa, apresentando os 5 agente, detalhamento, finalidade e a ação. apenas senti falta do meio/modo, como o ministério da justiça irá criar cursos e projetos sociais? E também senti falta do detalhamento do ministério da justiça. Espero ter ajudado.
See lessA importância da polícia para coibir as violências contra as mulheres
Maria16lima
c1: domínio da norma culta da língua portuguesa – 160 possui domínio mediano, com alguns problemas com o uso da vírgula e erros ortográficos c2: Seguir o tema proposto e uso de conhecimentos prévios – 200 seguiu o tema proposto c3:Qualidade da argumentação – 160 Argumentação confusa, senti falta daLeia mais
c1: domínio da norma culta da língua portuguesa – 160
See lesspossui domínio mediano, com alguns problemas com o uso da vírgula e erros ortográficos
c2: Seguir o tema proposto e uso de conhecimentos prévios – 200
seguiu o tema proposto
c3:Qualidade da argumentação – 160
Argumentação confusa, senti falta da defesa do seu ponto de vista
c4:Coesão textual – 160
c5:Qualidade da proposta de solução- 160
nota:840
Entre a saúde e o preconceito o problema da obesidade e sobrepeso no Brasil ( coloquem nota pfv )
Maria16lima
c1: domínio da norma culta da língua portuguesa - 140 possui domínio mediano, com alguns problemas com o uso da vírgula c2: Seguir o tema proposto e uso de conhecimentos prévios - 160 usou primeira pessoa mas seguiu o tema proposto c3:Qualidade da argumentação - 160 Argumentação muito boa c4:CoesãoLeia mais
c1: domínio da norma culta da língua portuguesa – 140
See lesspossui domínio mediano, com alguns problemas com o uso da vírgula
c2: Seguir o tema proposto e uso de conhecimentos prévios – 160
usou primeira pessoa mas seguiu o tema proposto
c3:Qualidade da argumentação – 160
Argumentação muito boa
c4:Coesão textual – 160
c5:Qualidade da proposta de solução – 200
apresentou os 5 elementos: agente, detalhamento, meio/modo, ação e a finalidade
nota:820