Boa tarde,

Pessoalmente eu não gosto de usar a Constituição logo na introdução pois faz parecer que a sua tese é basicamente a ineficácia do governo, visto que quando você usa esse repertório desse modo o texto praticamente fala que a problemática só acontece por uma brecha na Constituição, o que consequentemente é culpa do governo. Nem todo tema é culpa do governo, digamos que você vai fazer uma redação e o tema seja ”A Desvalorização da Cultura Indígena na Contemporaneidade”, como você culpa o governo por um erro da sociedade? Tente treinar com outros modelos além desse, ex: usar filmes/livros/séries, dados, citações, teoremas e etc.

Gostei dos seus argumentos, mas acho que o D2 poderia ter sido melhor trabalhado. Na última frase, ”Diante de tal exposto…”, você poderia ter fechado a sua argumentação com uma explicação resumida.

Achei a sua conclusão incompleta.
Agente: governo (qual? Governo Federal, Municipal, Estadual? Seja mais específico ou use agente melhores: Ministérios, o 3 poderes, ministros, ongs e etc.)
Meio: criação de novas instituições (quais? de que? em qual área?
Ação: criar instituições (a mesma coisa do meio?)
Finalidade: gerar novos empregos (muito simples, sem detalhamento)
Detalhamento: não houve.

Sei que no seu caderno a redação ficou no tamanho necessário mas tente diminuir a letra um pouco, assim vai caber mais coisa e você pode melhorar seus parágrafos.

C1: 160 (não percebi muitos erros gramaticais)
C2: 120 (achei que sua argumentação poderia ter sido melhor)
C3: 160 (o mesmo do c2)
C4: 160 (usa bons conectivos)
C5: 80 (proposta de intervenção insuficiente)

Boa tarde, gostei muito da sua redação e não acho que tenha muito o que corrigir, mas vamos lá:

A sua introdução ficou muito boa, com uma contextualização bem abordada e explicada, apenas notei o uso indevido do gerúndio (verbos terminados em -ndo), você pode substituir por “… o que corrobora para a propagação…”.
Seu parágrafos argumentativos não possuem nenhum erro, apenas tente não voltar ao repertório que você usou na introdução (já me disseram que isso afeta a nota nas competências).
A sua conclusão está completa e bem resolvida.

Portanto: C1: 160 (contém alguns erros gramaticais bobos que podem ser evitados com a revisão)
C2: 200
C3: 200
C4; 200
C5: 200
Total: 960

Boa tarde, primeiramente te aconselho a trabalhar 7 linhas cada parágrafo.

A sua introdução há alguns erros de gramática, como o uso indevido da virgula ou palavras escritas de modo errado. Identifiquei os seus argumentos como:
ARG1: a má influência por parte da mídia
ARG2: insuficiência de leis (a má efetividade das leis ou a falta delas?)

No seu D1, você citou Pierre Bourdier mas o que ele é? Um filosofo, um pensador, um matemático, um sociólogo? Há também o uso do ponto final aonde caberia uma virgula, além o uso desnecessário da ultima frase (frases como essa é bom se usar no D2).

O seu D2 tem apenas erros gramaticais, mas eu notei que a segunda frase poderia ter sido articulada de outra maneira, ex: ”Assim como defende o filosofo John Locke…”

Achei a sua conclusão curta, além de ter mais erros ortográficos (revise sua redação antes de enviá-la) e a falta do detalhamento. Tente ir além de campanhas (que é uma coisa muito clichê e previsível)

Portanto, C1: 80
C2: 160
C3: 160
C4: 120
C5: 120
Total: 640

Boa tarde,

Não pude deixar de notar que na sua contextualização você citou a Constituição de 1988, eu, pessoalmente, não gosto de usar desse repertório pois, além de caber em poucos temas (lembre-se de fazer a maioria das suas redações no mesmo modelo, para você se acostumar) faz parecer que a problemática é culpa do governo, sendo que a maioria dos problemas sociais é culpa da sociedade como um todo, e não só dele; não notei a sua tese (mesmo que não seja obrigatório, mostra aos corretores que você preparou o texto.).

A sua argumentação foi bem trabalhada e percebe-se poucos erros de português.

A sua conclusão está completa, com agente, ação, meio, modo, finalidade e detalhamento.

Portanto, C1: 200
C2: 160
C3: 160
C4: 200
C5: 200
Total: 920

Boa tarde, a sua redação está muito curta, por isso é difícil dar nota a ela.

Normalmente, uma introdução tem a contextualização, a relação da contextualização com o tema e a sua tese. (percebe-se que a sua introdução contém apenas a contextualização.)
Os seus parágrafos de desenvolvimento apenas retratam o seu argumento de modo raso, (sempre é bom fazer uma alusão a alguma pessoa ou obra nos desenvolvimentos, e também deixar a sua opinião clara)
A sua conclusão é bem vaga: tem agente (Estado, mas seria melhor utilizar de um agente mais específico), tem ação (tente fazer melhor que palestras e campanhas de conscientização, visto que são soluções muito comuns), não tem meio (como o agente vai fazer aquela ação? pelo meio), não tem finalidade (afim de que o governo vai fazer aquilo?) e nem detalhamento (detalhes da ação e do meio).

Algumas dicas:
-Use uma série/filme/livro como contextualização, isso aumenta o seu repertório sociocultural.
-Use de conectivos para relacionar a contextualização com o tema, ex: ”Fora da ficção, é fato que a realidade apresentada pelo autor/diretor pode ser relacionada ao tema.”
-Tente usar alusões históricas nos seus desenvolvimentos (os corretores adoram alusões à revolução industrial)
-Use, também, de alusões a filósofos, sociólogos ou professores(Bauman, Socrátes, etc..)
-Tente usar frases de ligamento, ex: ”Portanto, é mister que o Estado tome previdências para amenizar o problema”.
-Tente escrever pelo menos 7 linhas em cada parágrafo.
-Use muitos conectivos.