Erros gramaticais:
1. a questão ética é tido (erro de concordância – a questão ética é tida)
2. é necessário a compreensão dos fatores históricos e como ela funciona no panorama brasileiro do século XXI. (erros de concordância – é necessária a compreensão dos fatores históricos e como eles funcionam…)
3. que fixou-se ( erro de colocação pronominal – o “que” “puxa” o “se” para frente do verbo)
4. entidade de alto escalão do Estado acabam sucintos (erro de concordância – entidade de alto escalão do Estado acaba sucinto)
5. Acerca disso, a noção de ética se torna questionável e negligenciado no país. (Erro de concordância – Acerca disso, a noção de ética se tornou questionável e negligenciada no país)
Conteúdo
1. Sua tese não está clara. O que, de fato, você quer defender? Há ambiguidade no que diz respeito ao final do seu primeiro parágrafo: o que é necessária? A ética ou a compreensão dos fatores históricos?
2. Seu segundo parágrafo não há argumentos. Não está explícita a sua opinião. Isso comprometerá sua pontuação, uma vez que a competência 3 avaliará seus argumentos.
3. Gostei do seu 3º parágrafo, mas aprofunde mais por meio de relações de causa e consequência. Leve o leitor a concordar que a problemática é tão relevante.
4. Sua conclusão está incompleta, pois, para ela ser feita de maneira efetiva, há 5 elementos que devem ser mostrados de maneira clara: agente ( quem vai fazer a ação. Sugiro que você use ministérios do Governo) , ação ( o que de fato será feito?) Meio (como esta ação será feita?), detalhamento (descrever o processo com riqueza de detalhes) e a finalidade (qual o efeito que esta ação trará).
C1- 120
C2 – 120
C3 – 120
C4 – 160
C5 – 80
Nota: 600