PRIMEIRO PARÁGRAFO: Senti falta de uma frase de finalização, pois dessa forma a introdução se mostrou desconexa do restante da redação.

SEGUNDO PARÁGRAFO: Após conectivo sempre deve-se usar vírgula. Erro gramatical: notasse (CORRETO: NOTA-SE) . Ao usar a expressão: Como , por exemplo, você não colocou as vírgulas necessárias. De maneira geral foram usados diversos repertórios no final do parágrafo, o que deixou ele confuso. Senti falta de uma frase de finalização. Senti falta de uma especificação de como o jovem adquiriu as habilidades citadas.

TERCEIRO PARÁGRAFO: Achei ele excelente, acredito ter faltado um pequeno resgate do tema na primeira linha.

QUARTO PARÁGRAFO: Erros de concordância, períodos muito longos e falta de frase de finalização.

Primeiro parágrafo: Curto demais e com vírgulas demais
Segundo parágrafo: Cuidado com o uso excessivo de estrangeirismos
Terceiro parágrafo: A primeira frase ficou meio sem nexo, faltando algo em seu fim que ligasse ela ao restante do parágrafo.
Faltou também especificar mais coisas sobre: grupos mais necessitados e tal revolução
Quarto parágrafo: Muito curto e com erro de concordância em: “Outro aspecto, no entanto, que é necessária…” e “todos benefícios tecnológicos democráticos a toda população.”

Considerações gerais: Poderia ter usado mais linhas, reforçando assim, a dissertação no primeiro e no último parágrafo.
Senti uma preocupação excessiva com o uso de pontuação.
Acredito que o ideal seria ter usado, também, na introdução um repertório sociocultural que fosse relembrado na conclusão.
De maneira geral, a forma como o D1 e D2 foram redigidos , o texto obteve um caráter muito expositvo.

Culturas de exclusão e abandono de crianças e/ou jovens com deficiência existem desde as civilizações medievais até os povos indígenas. Eles são entendidos como um mau sinal, vindo de punição. Embora ainda haja certo preconceito contra a deficiência no Brasil, medidas precisam ser tomadas para evitar maiores consequências no futuro.

-Acredito que usar um repertório na introdução seja o mais adequado para fazer uma contextualização.
– Não identifiquei as causas da problemática
-O restante eu gostei

A ignorância dificulta a interação das pessoas com deficiência intelectual no mercado de trabalho. Isso porque há certas comparações entre deficiência e doença mental, embora distintas em contextos claros, que valem a pena notar, mesmo no século XXI. O século 19 viu um aumento dramático no abandono ou exclusão dessa minoria, criando problemas difíceis de reverter.

-Não identifiquei nenhum repertório aqui também
-Acho que o parágrafo esta muito raso.
– Faltou usar conectivos.

De acordo com o censo de 2010 do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), o termo mais adequado para pessoas com deficiência intelectual hoje significa que existem 2,6 milhões de pessoas com deficiência no Brasil. Apesar de uma procissão tão grande, ao longo dos séculos essas pessoas foram abandonadas em casas segregadas e, portanto, não retidas com o mínimo de dignidade. Para se integrar verdadeiramente em uma sociedade de mercado onde o poder é o fator principal, a consciência popular deve desempenhar um papel.

– O parágrafo está mais expositivo que dissertativo argumentativo.

Portanto, fica claro que ações precisam ser tomadas para evitar essa exacerbação do abandono de pessoas com deficiência. Nesse sentido, é dever das ONGs (ONGs) cooperar com a Organização das Nações Unidas (ONU) para estimular a conscientização de populações especiais e da sociedade em geral, desenvolvendo projetos e programas, a serem divulgados igualmente por meio de programas sociais em rede, psicólogos. na divulgação e execução. Com isso, uma sociedade mais consciente e acolhedora será um feito.

-Achei a proposta de intervenção ótima, claramente o melhor parágrafo do seu texto.