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(ENEM 2020) O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira
Daniel Barbosa
Bom dia! Parabéns pela sua redação, muito boa... 1 - Introdução bacana; 2 - Desenvolvimentos completos; 3 - Intervenção completa, porém com afastamento um pouco do tema.... =========================================== Evidenciam-se, portanto, os estigmas relativos às doenças mentais e reafirma-se a nLeia mais
Bom dia!
Parabéns pela sua redação, muito boa…
1 – Introdução bacana;
2 – Desenvolvimentos completos;
3 – Intervenção completa, porém com afastamento um pouco do tema….
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Evidenciam-se, portanto, os estigmas relativos às doenças mentais e reafirma-se a necessidade de ações governamentais. Sendo assim, cabe ao Ministério da Educação investir na quebra de discriminações de pessoas com doenças mentais, por meio de um projeto interdisciplinar – que será obrigatório em todo o sistema educacional- que visará ensinar a como lidar com pessoas que são acometidas por essas patologias, a fim de diminuir os preconceitos sofridos por portadores de doenças mentais. Além disso, compete ao Governo Federal, em parceria com a Grande Mídia, divulgar dados de prevenção e tratamento de patologias mentais, por intermédio de propagandas televisivas – que atingirão uma maior parcela da população e não se restringirão a determinados públicos-, com o fito de mitigar a questão da omissão estatal. Destarte, será possível construir uma sociedade que respeite a pluralidade, promover uma melhoria de vida às pessoas que sofrem com doenças mentais e erradicar o preconceito, assim como diz o preâmbulo da Carta Magna.
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See lessC1 = 160
C2 = 200
C3 = 180
C4 = 180
C5 = 200 ==========================920
Os etigmas associados a doenças mentais na sociedade brasileira.
Daniel Barbosa
Bom dia! Excelente redação! ================================== 1 - Ótima introdução; 2 - Desenvolvimentos bons, porém achei que você deveria ser mais crítica nos desfechos finais; 3 - Intervenção bem feita. =================================== Em síntese, a manutenção dos estigmas associados a pessoaLeia mais
Bom dia!
Excelente redação!
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1 – Ótima introdução;
2 – Desenvolvimentos bons, porém achei que você deveria ser mais crítica nos desfechos finais;
3 – Intervenção bem feita.
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Em síntese, a manutenção dos estigmas associados a pessoas com doenças mentais na sociedade urge por soluções. Para tanto, o MEC – órgão responsável pela educação no país – deve instruir a população a respeito da saúde mental, por meio da disciplina de biologia – que já estuda doenças físicas – para que preconceitos infundados não se proliferam. Concomitantemente, o Ministério da Saúde, órgão responsável pelo SUS, deve incentivar a reflexão de conteúdos nas mídias que idealizem a vida, por meio dos canais digitais para incentivar a banalização das doenças mentais e dos tratamentos, cumprindo o artigo 6° da Constituição Federal. Assim, milhões de Kafkas voltarão a ser borboletas.
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See lessC1 = 160
C2 = 180
C3 = 160
C4 = 200
C5 = 200 ================== 900
O estigma associado as doenças mentais na sociedade brasileira .
Mr.Crozma
As colocações dos amigos estão todas corretas. Faltou um projeto de texto alinhado com o tema - "estigma" te assustou? Eu achei bem escroto o Enem usar essa palavra, ao invés de "preconceito". Os professores não devem pesar tanto na nota de quem ignorou essa palavra, apesar de uma leitura atenta aoLeia mais
As colocações dos amigos estão todas corretas. Faltou um projeto de texto alinhado com o tema – “estigma” te assustou? Eu achei bem escroto o Enem usar essa palavra, ao invés de “preconceito”. Os professores não devem pesar tanto na nota de quem ignorou essa palavra, apesar de uma leitura atenta ao 2º texto de apoio garantir a compreensão do que o Enem pedia. Vamos ver onde você vai perder ponto.
C1: 120 (apesar da boa estrutura sintática, considero que foram “alguns” desvios, o que puxa a nota para 120)
C2: 120 (repertório não legitimado – Nietzsche não me parece estar ligado aos seus argumentos)
C3: 120 (projeto de texto com algumas falhas – Nietzsche sem produtividade argumentativa, Constituição como uma informação nova no final, argumentos precisando de um reforço técnico, que fosse um exemplo, uma autoridade, um dado, uma exploração de causas…)
C4: 120 (presença regular de conectivos – seu texto tem poucas palavras na parte que é principal para essa avaliação, que é o Desenvolvimento; você pode ganhar 160 aqui se o seu corretor entender que a presença de conectivos é “constante”, eu não acharia nenhum absurdo)
C5: 160 (o que conta para essa competência aqui é a quantidade de elementos que a sua proposta trouxe, não se é a proposta é rasa – porque, quando o corretor acha que está superficial, ele desconta no projeto de texto, não na proposta. Contei Agente, Ação e Efeito. Faltou o Modo, em qualquer uma das suas duas propostas, e Detalhamento de algum desses 4 elementos que você tinha que trazer).
Ao que me parece, você está aqui há pouco tempo. Talvez não quisesse uma avaliação assim, mas com mais sugestões de caminhos de melhora para o próximo Enem. Se for esse o caso, fique à vontade para me chamar; posso ajudar mais do que simplesmente dando nota.
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Mr.Crozma
Aí eu choro, a pessoa acerta o mandamento constitucional cabível no tema! C1: 160 (contei mais de 2 desvios envolvendo crase, acentuação, uma vírgula e um "isso" no lugar de "isto") C2: 200 (repertório legitimado, pertinente e produtivo, especialmente no terceiro parágrafo) C3: 160/200 (eu só tive pLeia mais
Aí eu choro, a pessoa acerta o mandamento constitucional cabível no tema!
C1: 160 (contei mais de 2 desvios envolvendo crase, acentuação, uma vírgula e um “isso” no lugar de “isto”)
C2: 200 (repertório legitimado, pertinente e produtivo, especialmente no terceiro parágrafo)
C3: 160/200 (eu só tive problema com o seu 2º parágrafo, porque não se pode generalizar o ensino, ainda mais levando em conta que alguns professores nem esse objetivo de ensinar conseguem – me parece que faltou uma sensibilidade aí, que pode mexer com o corretor e não achar isso um mero deslize)
C4: 200 (presença expressiva, raras repetições, nenhuma inadequação)
C5: 200 (apenas pela 2ª proposta)
Ótima redação. Você não cometeu erro algum de norma culta nos dois primeiros parágrafos. Começou a cambalear no terceiro – cansaço, talvez.
Algumas brechas me dão quase certeza de que você receberá 160 na C2; se o corretor variar, vai ser pra mais. Menos de 920 não tira.
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Mr.Crozma
Uma boa redação, podia ter produzido mais. Tem letra grande? C1: 160 (contei errinhos suficientes para tirar o 200 de ti, talvez algumas vírguals tenham sido erros de digitação que, na hora da prova, você não cometeu - foram 5, sendo um de crase e 4 de pontuação) C2: 120 (1º repertório baseado em teLeia mais
Uma boa redação, podia ter produzido mais. Tem letra grande?
C1: 160 (contei errinhos suficientes para tirar o 200 de ti, talvez algumas vírguals tenham sido erros de digitação que, na hora da prova, você não cometeu – foram 5, sendo um de crase e 4 de pontuação)
C2: 120 (1º repertório baseado em textos de apoio; 2º repertório legitimado, mas sem pertinência – se o corretor considerar que há pertinência na série citada, você ganha 200, mas pelo que li sobre pertinência ser associação a um dos elementos do tema, não acho que 200 não/na real, eu gostaria até de saber quanto você ganhará nessa competência aqui)
C3: 120/160 (aqui é onde a pouca quantidade de palavras pode pesar. Há algumas brechas, como o salto argumentativo entre corpos perfeitos e crise de autoestima, e a citação de Hobbes que não tem muito a ver com essa disputa de imagens nas redes sociais; aqui também pesa o fato de não ter tocado na questão do preconceito, que era o centro do tema, o tal do estigma)
C4: 160/200 (Tá bem no limite entre “presença expressiva” e “presença constante” de conectivos – ainda vou estudar melhor quantos o Enem quer por parágrafo, não me admiraria um 180 aqui)
C5: 200 (presença dos 5 elementos)
Já corrigi redações com notas menos abertas que a sua, mas deve ficar entre 800-900.
See lessduvida se sai do tema ou não, estigmas associados a doenças mentais no Brasil(enem2020), correção com as competências pfv
Mr.Crozma
A enorme maioria dos candidatos foi driblada pela pegadinha dos textos de apoio, que não centralizavam diretamente as discussões no estigma. Você poderia perder pontos por isso, é fato; quem interpretou corretamente merece mais pontos, mas não serão tantos pontos quanto alguém que, de fato, viaja naLeia mais
A enorme maioria dos candidatos foi driblada pela pegadinha dos textos de apoio, que não centralizavam diretamente as discussões no estigma. Você poderia perder pontos por isso, é fato; quem interpretou corretamente merece mais pontos, mas não serão tantos pontos quanto alguém que, de fato, viaja nas interpretações.
Uma coisa é pegadinha, outra é doideira. A competência 3 avalia a sua capacidade de selecionar, relacionar, organizar e interpretar. Não acho justo ninguém receber 200 nessa competência se não tocou no preconceito. Seu texto começa se complicando, quando fala em direito constitucional à “saúde”, e não à “felicidade” ou “dignidade”. O combate proposto é ao preconceito, não à depressão, nem seria certo cobrar de vocês propostas de combate a doenças mentais, e acho que você se tocou nisso quando elaborou a proposta – pelo menos a primeira, né?!
C1: 160 (muitas crases ausentes – apesar de a maioria ser opcional, considero obrigação colocar crase nessas situações; mais de dois desvios de concordância, alguns erros de colocação pronominal, duas vírgulas sumidas, uma falha estrutural, um ou dois erros de concordância e um verbo mal conjugado, foi isso que eu contei, nada de tão grave)
C2: 200 (repertório legitimado, pertinente e produtivo; o segundo argumento é desconsiderado aqui)
C3: 120/160 (aqui vai depender da interpretação do seu corretor sobre esses pontos soltos como o artigo 6º, o argumento solto da depressão como rotineira – esse terceiro parágrafo afeta bastante a progressão do texto, inclusive deveriam ter te ensinado que o argumento mais forte vem em terceiro, por organizar um texto estratégico passa pela progressão textual – tá em aberto essa nota aqui/estou quase certo de que você travou quando terminou o segundo parágrafo e foi caçar ideias nos textos de apoio)
C4: 160 (não vi uma presença “expressiva” de recursos coesivos ou raridade nas repetições: teve muito “esse”, “com isso” e repetição da palavra “doença” no terceiro parágrafo – me surpreenderia 200 aqui, mas vai que o corretor passou o dia inteiro lendo redação sem conectivos? Fica até emocionado aqui)
C5: 120 (eu quero estar enganado, mas aqui não encontrei meio nem detalhamento; na minha interpretação: Agentes seriam Ministério da Saúde e escolas; Ação seria “promover campanhas informativas sobre doenças mentais”; e Efeito/Finalidade seria alertar pais, alunos e professores a lidar de maneira correta com quem apresenta os sintomas”)
Talvez caiba 160 na 5 se o corretor considerar o “lidar de maneira correta” como detalhamento da ação. Torcerei para isso, inclusive. Você não merece uma nota menor que 800.
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Daniel Barbosa
Boa noite, excelente redação, parabéns!!! ============================================= A priori, a delicada questão dos doentes mentais ser minimizada promove a perda de um debate sério acerca de uma questão urgente. Segundo a OMS, a depressão e a ansiedade são considerado os males do século e estãLeia mais
Boa noite, excelente redação, parabéns!!!
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A priori, a delicada questão dos doentes mentais ser minimizada promove a perda de um debate sério acerca de uma questão urgente. Segundo a OMS, a depressão e a ansiedade são considerado os males do século e estão em curva crescente. Sendo assim, o tratamento negligente com relação a esses males só tende a intensificar o problema e marginalizar o doente, tratando-o como um pária ou então como um fraco.
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C1 = 180
See lessC2 = 180
C3 = 160
C4 = 180
C5 = 200 =================== 900
O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira
Mr.Crozma
Bom, o agente da proposta tá muito claro, são os cidadãos, a sociedade. Alguns podem estar bem vidrados na necessidade de o agente ser um "Ministério" ou um órgão importante, mal sabem que "sociedade" é tão agente quanto "Presidente da República". O problema principal foi adotar um parágrafo apenasLeia mais
Bom, o agente da proposta tá muito claro, são os cidadãos, a sociedade. Alguns podem estar bem vidrados na necessidade de o agente ser um “Ministério” ou um órgão importante, mal sabem que “sociedade” é tão agente quanto “Presidente da República”.
O problema principal foi adotar um parágrafo apenas de desenvolvimento. O que aconteceu aí?
C1: 80 (entre pontuação, crase, concordância, acentuação, regência, pleonasmo, eu contei 37 erros – truncamentos de leitura e desvios)
C2: 120 (repertório do São Tomás de Aquino sem pertinência)
C3: 80/120 (desenvolvimento de apenas uma informação ou repertório não pertinente – vai depender muito da disposição com que ele vai ler esse desenvolvimento de muitos erros de norma culta)
C4: 120/160 (eu não sei qual é o critério que os corretores para definir entre “algumas” ou “poucas” inadequações/repetições)
C5: 200 [contei os 5 elementos – Agente (os cidadãos), Ação (Debates em conjunto), Meio (Mídias sociais), Detalhamento (Instagram, Facebook, Blogs, Twitter), Efeito (Tornar o país mais justo)]
Você precisa estudar pontuação urgentemente. Não é só para o Enem, mas para a sua vida inteira. Você tem alguma liberdade de escrita que não merece se perder na falta de confiança que a norma culta que você conhece lhe causa!
See less(SERÁ QUE ESSE ANO VAI???)O ESTIGMA ASSOCIADO ÀS DOENÇAS MENTAIS NA SOCIEDADE BRASILEIRA
Daniel Barbosa
Excelente redação! Diante disso, com o fito de mostrar à população a importância do não julgamento às condições de saúde mental dos indivíduos, o Governo poderia criar o programa “Abrace a si mesmo”. O projeto teria como objetivo divulgar em redes sociais relatos de pessoas que convivem com alguma dLeia mais
Excelente redação!
Diante disso, com o fito de mostrar à população a importância do não julgamento às condições de saúde mental dos indivíduos, o Governo poderia criar o programa “Abrace a si mesmo”. O projeto teria como objetivo divulgar em redes sociais relatos de pessoas que convivem com alguma doença mental, a fim de transmitir e compartilhar suas experiências. Dessa forma, aconteceria uma aproximação e identificação da população reduzindo o estigma e gerando abertura para que todos pudessem expor seus sentimentos e dores com a finalidade de curá-los.
Teria que colocar deve criar e não deveria…..
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C1 = 180
See lessC2 = 200
C3 = 180
C4 = 200
C5 = 180 ================== 940 PONTOS
O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira (NA MINHA RED QUE PASSEI A LIMPO HOUVE ALGUNS ERROS GRAMATICAIS E ORTOGRÁFICOS, PELO NERVOSISMO)
Thamirysbds
Oii, Carlos! Como essa é redação desse ano, não vou fazer nada muito detalhado, até pq sua nota vai depender muito dos corretores que você pegar, mas vou fazer algumas observações. INTRODUÇÃO --> apresentou uma ótima citação e conseguiu contextualiza-la a sua tese de forma que ficou bastante percLeia mais
Oii, Carlos! Como essa é redação desse ano, não vou fazer nada muito detalhado, até pq sua nota vai depender muito dos corretores que você pegar, mas vou fazer algumas observações.
INTRODUÇÃO
–> apresentou uma ótima citação e conseguiu contextualiza-la a sua tese de forma que ficou bastante perceptível a conexão entre esta e a temática, trouxe o tema explícito na introdução e abordou as problemáticas que seriam trabalhadas. Observei poucos desvios gramaticais (vírgula; ” internet, para”)
D1
–> 5 desvios (vírgula e concordância), desenvolveu o parágrafo com uma estrutura correta, obedecendo a ordem (tóp. frasal + cit. + afirm + tese). Quanto a sua argumentação, perceba que você so veio citar “desequilibrio mental”, que é o assunto do texto, nas últimas linhas do parágrafo, sua abordagem foi praticamente toda sobre as redes sociais e a influência desta. Acredito que você poderia ter focado mais no quesito do preconceito e estereótipo (que era este, de fato, o tema), unindo estes ao uso das redes sociais.
D2
–> houve uma má distribuição em relação aos seus desenvolvimentos (veja que o seu D1 está enorme e o D2 um pouco mais reduzido, além disso, você não trouxe nenhum repertório para dar uma base a sua argumentação. Ainda, houve ambiguidade de ideias na passagem: “uma vez que ela acredita ser algo passageiro ou fraqueza para aguentar os desafios que a vida traz a todos”, pois não se sabe ao certo se você estava se referindo aos termos “das pessoas” ou “a população”
CONCLUSÃO
–> ação: criar políticas públicas que visem levar consultas com psicólogos para o acompanhamento de pessoas em estado de desequilíbrio emocional e psíquico
–> meio/modo: Ministério da Saúde
–> agente: Governo
–> finalidade: ?
–> detalhamento: pelos vários sistemas de comunicação existentes no Brasil e de forma gratuita
–> muito bem detalhada e utilizou um agente da saúde como meio, isso é ótimo. Não consegui identificar a finalidade da sua proposta e nem sua retomada. Poucos erros (vírgula)
C1: 160
See lessC2: 200
C3: 160
C4: 120
C5: 160
NOTA: 800 [com certeza vai ser acima disso, está muito boa, parabéns!!]