INTRODUÇÃO: Ao apresentar um repertório você precisa descreve-lo resumidamente, imaginando que o corretor não sabe nada sobre o livro/filme/série.
D1: Não ficou legal logo na primeira frase usar: ”para o revés”
D2: Faltou especificar a problemática na primeira frase. Descrever melhor quem é Djamila.
PI: Faltou uma manutenção temática conclusiva e também finalizar resgatando o repertório da introdução
C1:160
C2:160
C3:120
C4:160
C5:160
TOTAL:760

INTRODUÇÃO: Faltou mostrar mais claramente que isso é um problema e também falar por que isso é um problema.
D1: Faltou uma finalização melhor no parágrafo.
D2: Faltou novamente uma finalização no parágrafo, assim como uma argumentação melhor.
PROPOSTA DE INTERVENÇÃO: Perfeita!

C1: 160
C2:160
C3:200
C4:160
C5:200

Nota final: 880

Olá! Me chamo Heloísa, estou atualmente no último ano do ensino médio e resolvi contribuir corrigindo de maneira informal sua redação.

INTRODUÇÃO: Palavra faltosa após “da família” , erro ortográfico em ”nos duas”. Senti que faltou de alguma forma o resgate de palavras-chave do tema. Poderia, também, ter escrito mais nesse parágrafo.

DESENVOLVIMENTO 1 : Ao invés de ”problemática” você poderia ter resgato o tema. As palavras “devemos” e ”nos” está te incluindo no meio, o que não é correto em uma redação dissertativa-argumentativa. Após ”em situação de miséria” o ideal seria um ponto final (.) Senti falta de um repertório sociocultural e de uma frase de finalização.

DESENVOLVIMENTO 2: Parágrafo muito curto, falta de repertório sociocultural e erros de concordância.

PROPOSTA DE INTERVENÇÃO: Faltou o modo/meio. Faltou uma frase de finalização, que demonstrasse conclusão de idéias. Poderia ter sido maior.

NOTAS:
C1: 120
C2: 40
C3:40
C4: 120
C5:160
NOTA FINAL: 480

Culturas de exclusão e abandono de crianças e/ou jovens com deficiência existem desde as civilizações medievais até os povos indígenas. Eles são entendidos como um mau sinal, vindo de punição. Embora ainda haja certo preconceito contra a deficiência no Brasil, medidas precisam ser tomadas para evitar maiores consequências no futuro.

-Acredito que usar um repertório na introdução seja o mais adequado para fazer uma contextualização.
– Não identifiquei as causas da problemática
-O restante eu gostei

A ignorância dificulta a interação das pessoas com deficiência intelectual no mercado de trabalho. Isso porque há certas comparações entre deficiência e doença mental, embora distintas em contextos claros, que valem a pena notar, mesmo no século XXI. O século 19 viu um aumento dramático no abandono ou exclusão dessa minoria, criando problemas difíceis de reverter.

-Não identifiquei nenhum repertório aqui também
-Acho que o parágrafo esta muito raso.
– Faltou usar conectivos.

De acordo com o censo de 2010 do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), o termo mais adequado para pessoas com deficiência intelectual hoje significa que existem 2,6 milhões de pessoas com deficiência no Brasil. Apesar de uma procissão tão grande, ao longo dos séculos essas pessoas foram abandonadas em casas segregadas e, portanto, não retidas com o mínimo de dignidade. Para se integrar verdadeiramente em uma sociedade de mercado onde o poder é o fator principal, a consciência popular deve desempenhar um papel.

– O parágrafo está mais expositivo que dissertativo argumentativo.

Portanto, fica claro que ações precisam ser tomadas para evitar essa exacerbação do abandono de pessoas com deficiência. Nesse sentido, é dever das ONGs (ONGs) cooperar com a Organização das Nações Unidas (ONU) para estimular a conscientização de populações especiais e da sociedade em geral, desenvolvendo projetos e programas, a serem divulgados igualmente por meio de programas sociais em rede, psicólogos. na divulgação e execução. Com isso, uma sociedade mais consciente e acolhedora será um feito.

-Achei a proposta de intervenção ótima, claramente o melhor parágrafo do seu texto.