Cadastre-se gratuitamente para enviar suas redações para nossa comunidade!
Faça login para acessar a comunidade EscreverOnline
Esqueceu a senha? Vamos resolver isso :)
Perdeu a senha? Digite seu e-mail para receber um link para redefinir sua senha.
A POLÍCIA CIDADÃ NA SOCIEDADE BRASILEIRA
Danibarros
Pelo o que eu entendi, você não está treinando redação para o enem, certo? Bom, talvez seja por isso que eu tenha ficado um pouco confusa, pois eu tenho como base a estrutura de redação do enem, mas, enfim. Vamos lá. Dentro de um texto dissertativo, você não pode se colocar dentro do texto, eu noteiLeia mais
Pelo o que eu entendi, você não está treinando redação para o enem, certo? Bom, talvez seja por isso que eu tenha ficado um pouco confusa, pois eu tenho como base a estrutura de redação do enem, mas, enfim. Vamos lá. Dentro de um texto dissertativo, você não pode se colocar dentro do texto, eu notei que você acabou usando a palavra “nosso” na segunda linha do primeiro parágrafo para descrever o Estado democrático. Ao invés disso, seria interessante se escrevesse algo tipo: ” é uma instituição imprescindível de um Estado Democrático, como exemplo, o Brasil”
See lessVocê tem uma argumentação bem boa e escreve bem, mas eu gostaria de atentar para a falta do uso de dados, eles são importantes para validar o seu argumento e enriquecer o seu texto. Gostaria também, de informar sobre a conjunção adversativa “todavia” que você utilizou para iniciar o segundo parágrafo de desenvolvimento. Ao utilizá-la, passou a impressão de como se você ainda estivesse no outro parágrafo, se atente a isso.
os perigos da automedicação na cultura brasileira.
Danibarros
1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa = 120; 2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto = 200; 3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista = 160; 4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessáriLeia mais
1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa = 120;
See less2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto = 200;
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista = 160;
4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação = 120;
5. Proposta de intervenção = 200
A questão das drogas como desafio no Brasil
lks
Olá, bom dia!! Vamos por partes: INTRODUÇÃO: *Na primeira linha tem um erro de concordância.Você pode colocar: "Na série..... é retratada....." ou "A série.....retrata...." *Na última linha é interessante apresentar que tipos de consequências são essas, para enfatizar e explicar mais. *Para melhorarLeia mais
Olá, bom dia!!
See lessVamos por partes:
INTRODUÇÃO:
*Na primeira linha tem um erro de concordância.Você pode colocar: “Na série….. é retratada…..” ou “A série…..retrata….”
*Na última linha é interessante apresentar que tipos de consequências são essas, para enfatizar e explicar mais.
*Para melhorar seu texto, tente colocar sua tese na última linha da introdução, quando o corretor está lendo, ele já logo identifica ela lá e, com isso, fica mais fácil que seus pontos sejam garantidos nessa parte;
*Boa referência, parabéns!
1° PARÁGRAFO DE DESENVOLVIMENTO:
*Tente substituir a expressão : “não cabe no bolso”, acaba saindo informal para o contexto;
*Boa citação da OMS!
2° PARÁGRAFO DE DESENVOLVIMENTO:
*Coloque um repertório externo nesse parágrafo é importante que seu argumento seja sustentado por ele,essa parte ficou mais focada em raciocínio lógico.Isso é importante, mas a presença de repertório também;
CONCLUSÃO:
*A maioria dos quesitos cobrados na proposta de intervenção foram cumpridos, no entanto, faltou mostrar o modo que o Ministério da Infraestrutura faria isso.Além disso, um pouco de detalhamento na explicação da proposta;
Em geral, você escreve bem, e percebe-se que tem o costume de pesquisar bastante sobre o assunto que é tratado.
Espero ter ajudado, boa sorte!!!
PRECONCEITO LINGUISTICO
lks
Boa noite!! Vou apresentar por partes INTRODUÇÃO: *Evite começar frase com "E"; PRIMEIRO PARÁGRAFO DE DESENVOLVIMENTO: *Que elite?Explique um pouco mais. SEGUNDO PARÁGRAFO DE DESENVOLVIMENTO: *Quais épocas passadas?Detalhe mais. *"Atinge"=corrigir *"especificamente"=corrigir AMBOS OS PARÁGRAFOS DE DLeia mais
Boa noite!!
See lessVou apresentar por partes
INTRODUÇÃO:
*Evite começar frase com “E”;
PRIMEIRO PARÁGRAFO DE DESENVOLVIMENTO:
*Que elite?Explique um pouco mais.
SEGUNDO PARÁGRAFO DE DESENVOLVIMENTO:
*Quais épocas passadas?Detalhe mais.
*”Atinge”=corrigir
*”especificamente”=corrigir
AMBOS OS PARÁGRAFOS DE DESENVOLVIMENTO:
*Pautados em apenas um argumento,ou seja, a exclusão e o preconceito com os grupos sociais menos favorecidos.Tente adicionar mais um argumento e desenvolvê-lo bem;
CONCLUSÃO:
*Faltou o modo que os Ministérios fariam as coisas que você apresentou.Os outros quesitos foram expostos,parabéns!!
————————————————————————–
Olha, em geral, você foi bem, teve apenas esses erros apontados.
Seu repertório também me chamou bastante atenção,bem amplo!!
Espero ter ajudado, boa sorte!!
Combate à ansiedade no Brasil
Danibarros
Me sinto muito agradecida por ter corrigido minha redação. Eu tenho um pouco de dificuldade na hora de argumentar e expressar o meu ponto de vista na redação. Também acho que eu poderia ter desenvolvido um pouco mais a minha argumentação no segundo parágrafo de desenvolvimento, vou melhorar nesse asLeia mais
Me sinto muito agradecida por ter corrigido minha redação. Eu tenho um pouco de dificuldade na hora de argumentar e expressar o meu ponto de vista na redação. Também acho que eu poderia ter desenvolvido um pouco mais a minha argumentação no segundo parágrafo de desenvolvimento, vou melhorar nesse aspecto.
See lessDireito da criança e do adolescente: como enfrentar esse problema nacional
Danibarros
1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa = 120 ; 2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto = 120; 3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista = 80; 4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessáriLeia mais
1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa = 120 ;
See less2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto = 120;
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista = 80;
4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação = 40;
5 = Proposta de intervenção = 40.
Total = 640.
Marginalização das pessoas em situação de rua (Avaliar com nota ENEM)
Danibarros
1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa = 160 2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto = 160 3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista = 200 4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessáriosLeia mais
1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa = 160
See less2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto = 160
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista = 200
4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação = 160
5. Proposta de intervenção = 200
Total = 880
A persistência do racismo no Brasil (dê uma nota, de acordo com os critérios do ENEM)
Danibarros
1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa = 200 2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto = 200 3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista = 200 4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessáriosLeia mais
1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa = 200
See less2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto = 200
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista = 200
4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação = 200
5. Proposta de intervenção = 200
A contribuição da leitura para a formação social
Danibarros
Competência 1: Domínio da língua portuguesa = 200; Competência 2: Compreensão da proposta = 200; Competência 3: Organização e defesa = 200; Competência 4: Conhecimentos linguísticos e argumentação = 200; Competência 5: Proposta de intervenção = 200 Total = 1000. Parabéns! Para mim, sua redação estáLeia mais
Competência 1: Domínio da língua portuguesa = 200;
See lessCompetência 2: Compreensão da proposta = 200;
Competência 3: Organização e defesa = 200;
Competência 4: Conhecimentos linguísticos e argumentação = 200;
Competência 5: Proposta de intervenção = 200
Total = 1000. Parabéns! Para mim, sua redação está perfeita. Sua escrita é bem fluida e, além disso, você deixa bem claro quais são seus pontos de vista. Sua proposta de intervenção está muito legal também, pois você utilizou tudo o que é cobrado pela correção.
Os obstáculos para doação de órgãos no Brasil
Danibarros
1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa = 120; 2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto = 200; 3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista = 160; 4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessáriLeia mais
1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa = 120;
See less2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto = 200;
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista = 160;
4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação = 160
5. Proposta de intervenção = 200.
Total = 840