introdução: ótimo, mas um pouco extensa.

desenvolvimento 1: cuidar o uso de linguagem extremamente rebuscada e logo em seguida uma muito comum, estabelecer um padrão, nem palavras muito difíceis nem muitos fáceis.

desenvolvimento 2: muito bem argumentado, mas segue o pensamento que eu desenvolvi para o desenvolvimento 1.
sue= seu

conclusão: é necessário que você realize uma proposta de intervenção para cada tema discutido, cada tese. Uma só proposta não compete de forma adequada. Também, elas devem ser algo que de fato possa ser realizado, você deve levar em conta as condições de miséria e pobreza do Brasil; em locais que nem há água como pode haver feiras de livros em cada município??

* cuide o tamanho de seus parágrafos. Todos eles são muito extensos para o modelo ENEM.

iNTRODUÇÃO:
vocabulário excelente, extremamente bem montado.

DESENVOLVIMENTO 1:
perfeito

desenvolvimento 2:
mister= não tenho certeza se esse termo ainda se usa, os corretores podem achar que é uma especie de “se mostrar que sabe”.
Dito isto= isso

conclusão:
MEC= é necessário que você abra a sigla antes de colocá-la
ambas as aulas= ambas.
pode-se não só garantir uma formação efetiva para os brasileiros como a soberania crítica proposta pro John S. Mill= como também.
parabéns!!!!!!!!

INTRODUÇÃO:
esse parágrafo não contém de maneira bem estruturada tópico frasal, problemática e teses. Vou tentar reestruturá-lo.
“associados a uma fonte de ignição, uma das principais causas podem ser as práticas agrícolas, falta de chuva, vandalismo etc. portanto o fogo de forma espontânea é pouco provável e recorrente, restando então o homem como principal causador, ” =
Associados à uma fonte de ignição. Sendo assim, as principais causas desse desastre natural podem ser as práticas agrícolas e os períodos de seca. Todavia, o fogo de forma espontânea, não é algo muito recorrente; consequentemente, o homem é seu principal causador.
DESENVOLVIMENTO 1:
“prevista na Constituição Federal de 1988, que pune severamente quem”= estabelecida na Constituição Federal de 1988, pune severamente quem
DESENVOLVIMENTO 2:
aqui há novamente problemas na argumentação e estruturação:
“Ademais, no Brasil a prática das queimadas são muito comuns na agricultura, sendo uma das principais causas, o baixo custo e a rapidez.” =
Ademais, no Brasil, a prática das queimadas são comuns na agricultura, por suas vantagens de baixo custo e rapidez para conseguir as terras.
“Todavia, nem sempre as queimadas como prática agrícola são controladas, assistidas e realizadas de forma correta, o que pode acarretar em incêndios criminosos, pois sai do contole da prática agrícola, e quem está realizando não toma as devidas previdências, por falta de conhecimento ou até mesmo medo de multas ou das autoridades, ocasionando diversos riscos para a vegetação, animais e famílias que residem próximos”
(não se recomenda a elaboração de frases enormes como essa, que podem ser já um parágrafo em questão de tamanho. Além disso, se você faz frases tão grandes, acaba perdendo a linha de pensamento, e assim, a coerência.)=
Todavia, essas queimadas, quando não são controladas e assistidas de maneira correta, podem sair do controle. Por conseguinte, culminam em um incêndio criminoso, ocasionando prejuízos para a vegetação e animais locais, além das pessoas que residem em áreas próprias.
CONCLUSÃO:
“Portanto o Estado precisa aplicar as leis existentes com mais rigor e criar políticas públicas e mais órgãos responsáveis para auxiliar nas devidas fiscalizações, além de tornar essa problemática visível para que a sociedade consiga enxergar a gravidade do problema, as mídias por sua vez, podem auxiliar, já que possuem abrangência significativa na sociedade. Além disso,campanhas e projetos educacionais podem ser criados e implementados não só nas escolas, já que é um espaço de formação de senso crítico, mas também em lugares que sejam acessíveis para aqueles do meio rural, como na internet e televisão afim de mostrar essa problemática e as graves consequências, com o intuito de formar cidadãos e profissionais mais informados e detentos do conhecimento, pois esse fenômeno mata, e muitos não sabem”
(novamente frases gigantes sem necessidade. A cada vírgula que muda o tema, troque por um ponto final + elemento coesivo).

sua redação tem um grande potencial, pelo seu conhecimento de livros, citações e dados. Porém, é interessante a elaboração de mais frases na introdução, e explorar a argumentação nos parágrafos de desenvolvimento. O desenvolvimento é onde você deve defender as suas teses, e as suas só estão citadas, falta uma argumentação melhor. A conclusão está ótima, mas ainda assim seria bom elaborar uma proposta para cada tese. Parabéns!!

Geovana, sua redação está muito boa, você mostrou um ótimo conhecimento de definições e dados estatísticos, mas sempre há o que melhorar.
Introdução: O tópico frasal, problematização e teses estão bem definidos, a única sugestão seria equilibrar o uso de palavras “difíceis” e “fáceis”, para não confundir o corretor.
Desenvolvimento 1: ” designa uma contratação duvidosa em relação a capacitação acadêmica”, a palavra designa não foi sua melhor escolha, pode gerar divergências a respeito do sentido da frase.
“Logo, é evidente a necessidade dos moradores no atendimento de qualidade em detrimento das ações governamentais”; o conector “NO”, atrapalhou o entendimento dessa frase.
Desenvolvimento 2: “consta-se o devaneio dos pacientes”, no lugar de devaneio, que significa sonhar alto, divagar nos pensamentos, seria interessante substituí-lo por “consta-se os graves problemas enfrentados pelos pacientes”.
Conclusão: se você pudesse incluir uma proposta de intervenção para cada tese apresentada, sua conclusão alcançaria a nota máxima.

minha ultima dica para você é: explore mais o uso de elementos coesivos no seu texto, entre as frases e não se preocupe tanto em usar palavras difíceis. Mas está ótimo! Parabéns pela sua gramática.