A animação norte americana “Zootopia”, (não tem essa vírgula aqui) conta a história de Judy uma coelha com o desejo de ser policial, o que no entanto é tido como impossível, visto que em uma sociedade comandada por predadores as presas seriam inferiores, inclusive no meio profissional. A analogia apresentada pode prontamente relacionar-se com a problemática (uma dica: como você tá no começo do texto, fala qual é essa problemática, pois no texto tá implicito, por mais que tenha o tema, o corretor só vai ver o seu texto na hora de corrigir) em questão, (não tem essa vígula aqui) pois, uma vez que (pois, uma vez que – está reduntante, ambos sao sinonimos) métodos eficazes não são aplicados visando sustentar o ensino a distância, os mais afetados tornam-se “presas” sendo a educação minimizada aos que possuem melhores condições financeiras o que não apenas promove o abandono escolar como também comprova a existência de possíveis falhas nas metodologias de ensino.

Comentário: Eu, particularmente, não entendi a sua analogia com o filme…achei sem sentido com o tema; a sua tese está implicita e você não fala sobre o que vc vai argumentar em cima (isso é ruim)

Primeiramente, é válido mencionar que o abandono escolar tem se ampliado de forma significativa em meio aos entraves do ensino a distância, no qual muitos estudantes de classe inferior não conseguem manter a constância, isto (isso), por não possuírem os elementos necessários para a prática efetiva dessa metodologia, o que viabiliza possíveis dificuldades em um mercado de trabalho futuro, onde alunos de rede pública por exemplo, serão prejudicados consideravelmente por terem uma educação repleta de falhas.

Comentário: esse parágrafo só tem um periodo, precisa no minimo de 3! falta também argumentar mais.

Além disso, é inegável que possíveis lacunas nas metodologias de ensino sejam causadoras de parte desses obstáculos. Segundo Nicolau Maquiavel, no livro “O Príncipe”, “Para se manter no poder o governo dispõe-se à incumbência de operar e ter como objetivo o bem universal”. Neste sentido, tal problema rompe essa máxima a medida que a infraestrutura de tecnologias por exemplo, não é bem aplicada, desfavorecendo o fácil acesso a essas metodologias virtuais de ensino a distância.

Comentário: falta também argumentar mais!

Sob essa perspectiva, surge a necessidade de medidas que solucionem as deficiências da educação a distância, por isso o ministério da educação, órgão responsável pelos direitos de ensino, deve por meio da fiscalização da aplicação dos poderes estatais, pressionar o estado (Estado) no que se refere ao aporte de infraestrutura ao setor que oferta melhores condições educacionais, além disso, as instituições escolares públicas devem promover palestras na tentativa de contrapor o abandono escolar e com isto estimular atitudes combativas as barreiras da educação a distância, gerando assim uma possível solução.

CI – 160
CII – 120
CIII – 120
CIV – 160
CV – 160
NOTA – 720

opa, tudo bem? oh eu vou tentar corrigir a tua redação de acordo com as competências do enem e pela minha pouca experiência, tá?
lembrando que eu sou só um estudante assim com você, eu acho
competência 1: 200, eu acho que tu escreve muito bem e não vi nenhum desvio da norma culta da língua.
competência 2: 80, tu só colocou informações mas não desenvolveu elas o que fez o seu texto ficar muito expositivo.
competência 3: 80, o seu texto tá bem desorganizado e faltando ideias, e sempre você tá reafirmando uma ideia que você já falou varias outras vezes.
competência 4: 40, não tem conectivos válidos, as ideias estão, na maioria, desconexas.
competência 5: 120, só tem o agente e o que fazer, falta todo um resto.
parabéns, continue a melhorar!
peço apenas um favor, corrige a minha redação que eu postei aqui e dá nota