Faça login para acessar a comunidade EscreverOnline
Cadastre-se gratuitamente para enviar suas redações para nossa comunidade!
Faça login para acessar a comunidade EscreverOnline
Esqueceu a senha? Vamos resolver isso :)
Perdeu a senha? Digite seu e-mail para receber um link para redefinir sua senha.
TEMA: ESTIGMA ASSOCIADO ÀS DOENCAS MENTAIS (ENEM)
Jffgg
Oi espero ajudar . Obs geral: vc usa expressões abstratas como: "empurradas no “penhasco”da vida social e pelas feridas dessa problemática" Em uma redação modelo Enem é sempre bom vc usar coisas concretas, então não era pra usar essas expressões. Outra coisa é na organização, isso esta um pouco confLeia mais
Oi espero ajudar
See less.
Obs geral: vc usa expressões abstratas como: “empurradas no “penhasco”da vida social e pelas feridas dessa problemática” Em uma redação modelo Enem é sempre bom vc usar coisas concretas, então não era pra usar essas expressões. Outra coisa é na organização, isso esta um pouco confuso: “ao sofrerem preconceitos pela sua, em comparação com pessoas saudáveis, inequivalência ” vc colocou uma informação entre virgulas que dificulta o entendimento fazendo com usa nota na C3 caia.
.
C1- 160 (por usar duas expressões abstratas)
C2-160 (vc colocou o dado da OMS e não argumentou em cima dele o que o tomar repertório inpertinente)
C3- 200 (um deviu não tira ponto, mas só UM)
C4- 200
C5 – 160 vc colocou duas propostas e não completou nem uma delas
Consequência da evasão escolar para a sociedade brasileira
Jffgg
Oi espero ajudar l. . O básico para uma redação modelo Enem: 4 parágrafos (separados) 》Introdução, Desenvolvimento 1, D2 e Conclusão. . Sua redação tem esses 4, mas tudo junto, um colado no outro, isso te tiraria bastamte pontos na C2 e C3 avalia a organização e a progressão textual e no seu texto nLeia mais
Oi espero ajudar l.
See less.
O básico para uma redação modelo Enem:
4 parágrafos (separados) 》Introdução, Desenvolvimento 1, D2 e Conclusão.
.
Sua redação tem esses 4, mas tudo junto, um colado no outro, isso te tiraria bastamte pontos na C2 e C3 avalia a organização e a progressão textual e no seu texto não isso. Vc também afirma varias coisas sem colocar dados que comprove o que vc esta afirmando como vc fala que o ensino não ajuda no processo acadêmico.
.
Sua redação tem erros de escrita como “refletir de que o país tem” refletir que (seria o certo).
.
A sua conclusão tem que ter uma proposta de intervenção. Ela tem, mas esta incompleta o que te tiraria 40 pontos.
》
ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL: PASSADO PRESENTE E FUTURO
Jffgg
Oi espero ajudar. . Obs geral: Vc escreve bem da sua redação a unica coisa que vi de errado foi a crase "acesso a educação" quem acessa, acessa à alguma coisa. Vc tambem jogou algumas informações e explicou elas, mas vc também repetiu palavras tenta usar sinônimos para deixa ainda melhor sua progresLeia mais
Oi espero ajudar.
See less.
Obs geral: Vc escreve bem da sua redação a unica coisa que vi de errado foi a crase “acesso a educação” quem acessa, acessa à alguma coisa. Vc tambem jogou algumas informações e explicou elas, mas vc também repetiu palavras tenta usar sinônimos para deixa ainda melhor sua progressão textual. É só isso mesmo.
O Envelhecimento da população brasileira : desafios e soluções.
Jffgg
Oi espero ajudar. . Obs geral: Sua redação esta bem organivada tem um bom encadeamento de ideias, só uma coisa toma cuidado com frases muitos grandes no seu D2 tem só duas frase, coloque uns pontos para te ajudar porque qiando a frase é muito grande pode ocorre de vc se perde na linha de raciocínioLeia mais
Oi espero ajudar.
See less.
Obs geral: Sua redação esta bem organivada tem um bom encadeamento de ideias, só uma coisa toma cuidado com frases muitos grandes no seu D2 tem só duas frase, coloque uns pontos para te ajudar porque qiando a frase é muito grande pode ocorre de vc se perde na linha de raciocínio e acabar tagenciando o tema. Tambem tenta enriquecer mais sua redação com conctivos.
.
C1- 200
C2- 200
C3- 200
C4- 120 (pois não tem muitos conctivos)
C5- 200
A falta de consciência ambiental em questão no Brasil
Jffgg
Oi espero ajudar . Observação geral: a forma da redação é escrita na linguagem formal vc escreveu "atoa" isso é informal. Seus parágrafos poderiam ser mais desenvolvidos e sua introdução deviria ter mais conectivos e vc colocou os seres humanos como principal fator, mas não colocou nenhum dado que cLeia mais
Oi espero ajudar
See less.
Observação geral: a forma da redação é escrita na linguagem formal vc escreveu “atoa” isso é informal. Seus parágrafos poderiam ser mais desenvolvidos e sua introdução deviria ter mais conectivos e vc colocou os seres humanos como principal fator, mas não colocou nenhum dado que comprove isso.
.
C1- 140 (pois tem varias palavra que nao estão na linguagem formal.
C2- 160
C3- 140 (pois nao organizou as ideias de forma progressiva)
C4- 120
C5- 120 (nao esta tão clara)
“o estigma associado ás doenças mentais na sociedade brasileira”(PFVR ME AJUDEM, É A PRIMEIRA VEZ Q FAÇO O ENEM E PRECISO DE CRÍTICAS)
Jffgg
Oi espero ajudar. . Intro: vc colocou uma alusão de outra área do conhecimento contextoualizou com a problemática e também ja pinselou seus argumentos que ira desenvolver nos outros parágrafos. . D1: toma cuidado com para que sua frase nao fica muito confusa, tenta relacionar as sua ideias para queLeia mais
Oi espero ajudar.
See less.
Intro: vc colocou uma alusão de outra área do conhecimento contextoualizou com a problemática e também ja pinselou seus argumentos que ira desenvolver nos outros parágrafos.
.
D1: toma cuidado com para que sua frase nao fica muito confusa, tenta relacionar as sua ideias para que vc tenha uma PROGRESSÃO TEXTUAL, porque isso te ajuda na C2. Da uma lida antes.
.
■■ Sempre que cita algum dado vc tem que falar da onde vc tirou ele. Isso pode tirar
.
Conclusão: Uma dica o Corretor nunca tem que corrigir sua a sua redação, ele tem que corrigir muitas redações, então tenta deixa sempre de maneira muito clara onde estão os cincos elementos. Exemplos: Fulando (quem) irá fazer aquilo (modo) por meio (meio) ai detalha, nessa hora recomento vc se pergunta como vai fazer? O que vai usar? Pode ser fito que que forma? (detalhamneto) a fim de (finalidade)
CORRIJO DE VOLTA:O ESTIGMA ASSOCIADO ÀS DOENÇAS MENTAIS EM NA SOCIEDADE BRASILEIRA
Jffgg
Oi espero ajudar. . Intro: vc colocou uma alusão de outra área do conhecimento contextoualizou com a problemática e também ja pinselou seus argumentos que ira desenvolver nos outros parágrafos. . D1: toma cuidado com para que sua frase nao fica muito confusa, tenta relacionar as sua ideias para queLeia mais
Oi espero ajudar.
See less.
Intro: vc colocou uma alusão de outra área do conhecimento contextoualizou com a problemática e também ja pinselou seus argumentos que ira desenvolver nos outros parágrafos.
.
D1: toma cuidado com para que sua frase nao fica muito confusa, tenta relacionar as sua ideias para que vc tenha uma PROGRESSÃO TEXTUAL, porque isso te ajuda na C2. Da uma lida antes.
.
■■ Sempre que cita algum dado vc tem que falar da onde vc tirou ele. Isso pode tirar
.
Conclusão: Uma dica o Corretor nunca tem que corrigir sua a sua redação, ele tem que corrigir muitas redações, então tenta deixa sempre de maneira muito clara onde estão os cincos elementos. Exemplos: Fulando (quem) irá fazer aquilo (modo) por meio (meio) ai detalha, nessa hora recomento vc se pergunta como vai fazer? O que vai usar? Pode ser fito que que forma? (detalhamneto) a fim de (finalidade)
O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira. (corrijo de volta)
Jffgg
Oi espero ajudar. . Intro: vc colocou uma alusão de outra área do conhecimento contextoualizou com a problemática e também ja pinselou seus argumentos que ira desenvolver nos outros parágrafos. . D1: toma cuidado com para que sua frase nao fica muito confusa, tenta relacionar as sua ideias para queLeia mais
Oi espero ajudar.
See less.
Intro: vc colocou uma alusão de outra área do conhecimento contextoualizou com a problemática e também ja pinselou seus argumentos que ira desenvolver nos outros parágrafos.
.
D1: toma cuidado com para que sua frase nao fica muito confusa, tenta relacionar as sua ideias para que vc tenha uma PROGRESSÃO TEXTUAL, porque isso te ajuda na C2. Da uma lida antes.
.
■■ Sempre que cita algum dado vc tem que falar da onde vc tirou ele. Isso pode tirar
.
Conclusão: Uma dica o Corretor nunca tem que corrigir sua a sua redação, ele tem que corrigir muitas redações, então tenta deixa sempre de maneira muito clara onde estão os cincos elementos. Exemplos: Fulando (quem) irá fazer aquilo (modo) por meio (meio) ai detalha, nessa hora recomento vc se pergunta como vai fazer? O que vai usar? Pode ser fito que que forma? (detalhamneto) a fim de (finalidade)
O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira
Jffgg
Oi espero ajudar. . Intro: vc colocou uma alusão de outra área do conhecimento contextoualizou com a problemática e também ja pinselou seus argumentos que ira desenvolver nos outros parágrafos. . D1: toma cuidado com para que sua frase nao fica muito confusa, tenta relacionar as sua ideias para queLeia mais
Oi espero ajudar.
See less.
Intro: vc colocou uma alusão de outra área do conhecimento contextoualizou com a problemática e também ja pinselou seus argumentos que ira desenvolver nos outros parágrafos.
.
D1: toma cuidado com para que sua frase nao fica muito confusa, tenta relacionar as sua ideias para que vc tenha uma PROGRESSÃO TEXTUAL, porque isso te ajuda na C2. Da uma lida antes.
.
■■ Sempre que cita algum dado vc tem que falar da onde vc tirou ele. Isso pode tirar
.
Conclusão: Uma dica o Corretor nunca tem que corrigir sua a sua redação, ele tem que corrigir muitas redações, então tenta deixa sempre de maneira muito clara onde estão os cincos elementos. Exemplos: Fulando (quem) irá fazer aquilo (modo) por meio (meio) ai detalha, nessa hora recomento vc se pergunta como vai fazer? O que vai usar? Pode ser fito que que forma? (detalhamneto) a fim de (finalidade)
estigma social das doenças mentais
Jffgg
Oi espero ajudar. . Intro: vc colocou uma alusão de outra área do conhecimento contextoualizou com a problemática e também ja pinselou seus argumentos que ira desenvolver nos outros parágrafos. . D1: toma cuidado com para que sua frase nao fica muito confusa, tenta relacionar as sua ideias para queLeia mais
Oi espero ajudar.
See less.
Intro: vc colocou uma alusão de outra área do conhecimento contextoualizou com a problemática e também ja pinselou seus argumentos que ira desenvolver nos outros parágrafos.
.
D1: toma cuidado com para que sua frase nao fica muito confusa, tenta relacionar as sua ideias para que vc tenha uma PROGRESSÃO TEXTUAL, porque isso te ajuda na C2. Da uma lida antes.
.
■■ Sempre que cita algum dado vc tem que falar da onde vc tirou ele. Isso pode tirar
.
Conclusão: Uma dica o Corretor nunca tem que corrigir sua a sua redação, ele tem que corrigir muitas redações, então tenta deixa sempre de maneira muito clara onde estão os cincos elementos. Exemplos: Fulando (quem) irá fazer aquilo (modo) por meio (meio) ai detalha, nessa hora recomento vc se pergunta como vai fazer? O que vai usar? Pode ser fito que que forma? (detalhamneto) a fim de (finalidade)