Cadastre-se gratuitamente para enviar suas redações para nossa comunidade!
Faça login para acessar a comunidade EscreverOnline
Esqueceu a senha? Vamos resolver isso :)
Perdeu a senha? Digite seu e-mail para receber um link para redefinir sua senha.
Desastres ambientais: qual o preço do desenvolvimento?
madriele03
nota 1 - 120 - demonstra domínio adequado da norma padrão, apresentando alguns desvios gramaticais graves e de convenções da escrita. nota 2 - 160 - desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos. nota 3 - 120 - seleciona, organiza e relaciona as informações, fatos opiniõesLeia mais
nota 1 – 120 – demonstra domínio adequado da norma padrão, apresentando alguns desvios gramaticais graves e de convenções da escrita.
See lessnota 2 – 160 – desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
nota 3 – 120 – seleciona, organiza e relaciona as informações, fatos opiniões e argumentos de maneira pertinente, mas de maneira pouco consistente em defesa do seu ponto de vista.
nota 4 – 140 – demonstra domínio regular dos recursos coesivos.
nota 5 – 200 – elabora uma proposta de intervenção clara e inovadora, que se relacione bem com a tese e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. Os meios para realizar a proposta ficam explícitos.
A relação entre o sujeito e o tempo
IasminOliveira0809
Ao decorrer do seu texto, percebi que usou pouquíssimos conectivos. E a maioria dos que usou, estavam equivocados, como "portanto" na introdução, ele é um conectivos CONCLUSIVO. Notei que na conclusão, você citou algo que não estava nos desenvolvimentos, que foi acerca da homossexualidade. Precisa tLeia mais
Ao decorrer do seu texto, percebi que usou pouquíssimos conectivos. E a maioria dos que usou, estavam equivocados, como “portanto” na introdução, ele é um conectivos CONCLUSIVO. Notei que na conclusão, você citou algo que não estava nos desenvolvimentos, que foi acerca da homossexualidade. Precisa ter uma argumentação mais consistente. Na introdução, tente chamar atenção do leitor/corretor para que ele tenha vontade de ler o resto do texto. No D2, você proferiu: “[…] muito difícil escrever sobre as mazelas sociais […]” explique mais essa parte, mostre o seu conhecimento sobre isso.
See lessA dica que eu dou, é dá uma olhadinha em assuntos diversos, estudar acerca das competência do ENEM e praticar bastante. Qualquer coisinha, pode falar comigo no Inbox. Com o hábito de escrever você consegue tirar um “notão” no ENEM hahaha
Portanto, sua pontuação seria;
– Competência 1: Dominar linguagens: 160
– Competência 2: Compreender fenômenos: 80
– Competência 3: Enfrentar situações-problema: 40
– Competência 4: Construir argumentação: 40
– Competência 5: Elaborar propostas: 0
(CORRIJO DE VOLTA) Preconceito Linguístico na Sociedade Brasileira
IasminOliveira0809
Tenho algumas considerações à fazer: Sua introdução ficou muito extensa (como dito) e com conteúdos que você poderia pôr em um dos desenvolvimentos. Temos que levar em conta, que há pessoas que não têm acesso a internet, sendo assim, sua conclusão ficou um pouco restringida para somente aqueles queLeia mais
Tenho algumas considerações à fazer:
See lessSua introdução ficou muito extensa (como dito) e com conteúdos que você poderia pôr em um dos desenvolvimentos.
Temos que levar em conta, que há pessoas que não têm acesso a internet, sendo assim, sua conclusão ficou um pouco restringida para somente aqueles que contêm celular e a fins.
Em geral a sua redação ficou ótima, seu posicionamento bom, e atingiu a performance de texto dissertativo-argumentativo.
Sua nota séria em média de 850.
A IMPORTÂNCIA DA PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO CULTURAL BRASILEIRO
IasminOliveira0809
Acharia interessante que você pusesse um elemento coesivo bem no início da introdução, pois conta muito. No D2, apesar de estar rico no quesito repertório sociocultural, a sua argumentação ficou um tanto quanto superficial, tente argumentar de maneira mais afundada. Utilize mais elemento coesivos aoLeia mais
Acharia interessante que você pusesse um elemento coesivo bem no início da introdução, pois conta muito. No D2, apesar de estar rico no quesito repertório sociocultural, a sua argumentação ficou um tanto quanto superficial, tente argumentar de maneira mais afundada. Utilize mais elemento coesivos ao decorrer do texto. Uma maneira mais prática de se argumentar, é expor duas teses na introdução, como a de causa e consequência, seria ótimo se você usasse em sua redação.
See less.
Dessa forma a sua nota seria aproximadamente 800.
Epidemias contemporâneas e seus desafios relacionados à histeria coletiva
IasminOliveira0809
Sua redação ficou excepcional, até foi mostrada em no cursinho em que eu frequentava. https://www.youtube.com/watch?v=GS-Vg8DnXzY Por você ter citado o seriado, relevou bastante o seu texto, logo, ganhou pontos no elemento sociocultural. Tente diminuir o uso de palavras desnecessárias, para que nãoLeia mais
Sua redação ficou excepcional, até foi mostrada em no cursinho em que eu frequentava.
See lessPor você ter citado o seriado, relevou bastante o seu texto, logo, ganhou pontos no elemento sociocultural. Tente diminuir o uso de palavras desnecessárias, para que não ocupe tanto espaço em seu texto.
(eu ainda sou bem iniciante aqui, então perdoe se minha correção tenha sido muito superficial, apenas complementei o que falaram.)
Epidemias contemporâneas e seus desafios relacionados à histeria coletiva
madriele03
nota 1 - 160 - demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita. nota 2 - 80 - desenvolve o tema de forma mediana, apresentando, inclusive, tendência ao tangenciamento, com uma argumentação previsível, que surge a partir do senso comum.Leia mais
nota 1 – 160 – demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita.
See lessnota 2 – 80 – desenvolve o tema de forma mediana, apresentando, inclusive, tendência ao tangenciamento, com uma argumentação previsível, que surge a partir do senso comum.
nota 3 – 120 – seleciona, organiza e relaciona as informações, fatos opiniões e argumentos de maneira pertinente, mas de maneira pouco consistente em defesa do seu ponto de vista.
nota 4 – 160 – demonstra domínio dos recursos coesivos, por meio de partes do texto bem articuladas, com poucas inadequações no uso dos recursos coesivos.
nota 5 – 120 – elabora uma proposta de intervenção relacionada ao tema, porém, pouco articulada à discussão que foi desenvolvida no texto.
Criança perfeita
madriele03
nota 1 - 160 - demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita. nota 2 - 120 - O tema proposto é desenvolvido de maneira adequada, mas apresenta abordagem superficial, que discute outras questões relacionadas. nota 3 - 120 - seleciona,Leia mais
nota 1 – 160 – demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita.
See lessnota 2 – 120 – O tema proposto é desenvolvido de maneira adequada, mas apresenta abordagem superficial, que discute outras questões relacionadas.
nota 3 – 120 – seleciona, organiza e relaciona as informações, fatos opiniões e argumentos de maneira pertinente, mas de maneira pouco consistente em defesa do seu ponto de vista.
nota 4 – 80 – demonstra pouco domínio dos recursos coesivos.
nota 5 – 120 – elabora uma proposta de intervenção relacionada ao tema, porém, pouco articulada à discussão que foi desenvolvida no texto.
Enchentes
madriele03
nota 1 - 120 - demonstra domínio adequado da norma padrão, apresentando alguns desvios gramaticais graves e de convenções da escrita. nota 2 - 80 - desenvolve o tema de forma mediana, apresentando, inclusive, tendência ao tangenciamento, com uma argumentação previsível, que surge a partir do senso cLeia mais
nota 1 – 120 – demonstra domínio adequado da norma padrão, apresentando alguns desvios gramaticais graves e de convenções da escrita.
See lessnota 2 – 80 – desenvolve o tema de forma mediana, apresentando, inclusive, tendência ao tangenciamento, com uma argumentação previsível, que surge a partir do senso comum.
nota 3 – 120 – seleciona, organiza e relaciona as informações, fatos opiniões e argumentos de maneira pertinente, mas de maneira pouco consistente em defesa do seu ponto de vista.
nota 4 – 120 – articula as partes do texto, mas apresenta algumas inadequações na utilização dos recursos coesivos.
nota 5 – 120 – elabora uma proposta de intervenção relacionada ao tema, porém, pouco articulada à discussão que foi desenvolvida no texto.
A necessidade de debater os transtornos mentais
madriele03
nota 1 - 120 - demonstra domínio adequado da norma padrão, apresentando alguns desvios gramaticais graves e de convenções da escrita. nota 2 - 200 - desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos. nota 3 - 200 - desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principaisLeia mais
nota 1 – 120 – demonstra domínio adequado da norma padrão, apresentando alguns desvios gramaticais graves e de convenções da escrita.
See lessnota 2 – 200 – desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
nota 3 – 200 – desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos. A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
nota 4 – 200 – demonstra pleno domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
nota 5 – 160 – elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto.
Tema; As dificuldades na inclusão da mulher no esporte.
madriele03
nota 1 - 160 - demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita. nota 2 - 200 - desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos. nota 3 - 160 - seleciona, organiza e relaciona informações, fatos, opiniões e argumeLeia mais
nota 1 – 160 – demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita.
See lessnota 2 – 200 – desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
nota 3 – 160 – seleciona, organiza e relaciona informações, fatos, opiniões e argumentos pertinentes ao tema proposto de forma consistente, o que configura autoria.
nota 4 – 200 – demonstra pleno domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
nota 5 – 120 – elabora uma proposta de intervenção relacionada ao tema, porém, pouco articulada à discussão que foi desenvolvida no texto.