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Impactos do movimento antivacina na saúde pública brasileira
bicodeviuva
A tua introdução ficou muito bacana, boa contextualização apesar de prolongar-se um pouco. Além disso, o ''hoje em dia'' é um termo clichê, opte sempre por sinônimos mais bem visto pela banca de corretos do enem, como ''hodiernamente'' e ''na contemporaneidade ''. Esse tipo de coisa conta na originaLeia mais
A tua introdução ficou muito bacana, boa contextualização apesar de prolongar-se um pouco. Além disso, o ”hoje em dia” é um termo clichê, opte sempre por sinônimos mais bem visto pela banca de corretos do enem, como ”hodiernamente” e ”na contemporaneidade ”. Esse tipo de coisa conta na originalidade – define se vc é só parte da massa escrevendo ou não.
See lessTeus parágrafos de desenvolvimento precisam ser melhor desenvolvidos. Eles são breves e curtos (apesar de muito bem escritos ). Você ainda tinha muito espaço para falar. Um dica é sempre fazer de 3 a 4 períodos. Tópico frasal + análise crítica + voz de autoridade ou comprovação + desfecho(opcional). Evitar, tbm, fazer períodos muito curtos.
A proposta de intervenção, é ao meu ver o momento mais importante da redação, pois sozinha ela vale 200 pontos. Para chegar nessa pontuação é preciso uma proposta criativa, detalhada e que resposta as seguinte perguntas base de uma boa intervenção: O que ? Quem? Como?
Teu texto define bem essas perguntas, mas faltou detalhamento das ações. Inove um pouco mais tbm. Campanhas midiáticas e palestras são coisas muito batidas. Dá para usar, sim, mas como disse, a inovação tem que estar ao lado do escrito ao escrever esse ultimo parágrafo.
Continue firme, tenho certeza que seus objetivos serão alcançado. Lembre-se você não está sozinho nessa.
Gravidez precoce: um problema?
bicodeviuva
Queeeeee Introdução. Contextualização boa e uma bom pontos de vista sobre o problema, aliando questões contemporâneas com o instinto humano. Cuidado com o desenvolvimento e períodos muito curtos, não é ruim, mas deixas as ideias muito fragmentada. O que geralmente vejo em redações 1000 são de 3 a 4Leia mais
Queeeeee Introdução. Contextualização boa e uma bom pontos de vista sobre o problema, aliando questões contemporâneas com o instinto humano.
See lessCuidado com o desenvolvimento e períodos muito curtos, não é ruim, mas deixas as ideias muito fragmentada. O que geralmente vejo em redações 1000 são de 3 a 4 períodos bem desenvolvidos. (Evidente no primeiro paragrafo de desenvolvimento)
Cuidado com o fluxo de ideias e o cerne daquele paragrafo especifico. No teu segundo desenvolvimento tu começa falando sobre evasão escolar e já pula para DTS’s, depois vem um gama de temas. Isso atrapalha no fluxo de ideias do texto, e não deixa bem claro qual o ponto que vc analisa. Achei que esse segundo desenvolvimento ficou muito expositivo, também.
Tua intervenção é boa, mais o ponto chave para os duzentos pontos nessa competência, não é somente inovação, como também o detalhamento das ações e a gentes, o como as coisas serão feitas.
No geral conhece bem a estrutura de texto, e conhece mais do que a média a tipologia dissertativa, apesar de traços expositivos. Recomendo melhorar nesses quesitos focando bastante na tua estrutura de texto. Escolhe um maneira boa e confortável de escrever – um esqueleto de texto. VEJA BEM ESQUELETO E NÃO MODELOS PRONTOS.
Desafios para garantir a vacinação dos brasileiros
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 200 - Deve-se destrinchar todas as siglas! Deveria ter especificar o que significa a sigla BBC, apesar de apenas esse erro não justificar perda de ponto. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar coLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 200 – Deve-se destrinchar todas as siglas! Deveria ter especificar o que significa a sigla BBC, apesar de apenas esse erro não justificar perda de ponto.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200 – Ótimo.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 200 – Excelente.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 160 – Falta de paralelismo entre parágrafos.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 200 – Perfeita.
[960]
*DICA:* Lembre-se do uso de conectivos interligados e coesos. O único entrave que percebi na redação foi a falta de paralelismo entre os tópicos frasais do 2° e 3° parágrafos.
Tchau!
E até a próxima!😁
Olhos fechados
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 80- Uso exacerbado de informalidade. Uso intenso de expressões do senso comum, o que prejudica toda leitura do texto tornando-a cansativa e superficial! *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 80- Uso exacerbado de informalidade. Uso intenso de expressões do senso comum, o que prejudica toda leitura do texto tornando-a cansativa e superficial!
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 160 – Uso de conhecimento de mundo bem feito. Contudo, o primeiro parágrafo do desenvolvimento ficou avulso e sem dados ou analogias para contextualizar.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 140 – Necessita mais clareza e objetividade. Necessidade de contextualização direta e de explicação.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 80 – falta de paralelismo entre os parágrafos. Falta de conectivos, o que facilitaria o enredo e a escrita do texto.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 160 – Bom. Problemas solucionados entretanto não sanou as principais necessidades de uma proposta de solução.
[620]
*DICA:* O maior uso de conectivos possibilitam uma maior lisura na leitura o que senti falta ao longo do texto. A introdução não foi bem formulada e você sai do padrão culto ao incorporar expressões do dia a dia.
Estude conectivos e formalidade.
Tchau!
E até a próxima!😁
Tema: O uso do smartphone no cotidiano
bicodeviuva
Boa introdução, consegui deixar expostos argumentos e tese. Porém, senti um pouco de dificuldade na leitura dos primeiro período. Vc usou alguns recursos coesivos que deixaram um pouco difícil de acompanhar a continuidade do texto. Mas foi só no primeiro período (introdução). Tbm achei que o seu segLeia mais
Boa introdução, consegui deixar expostos argumentos e tese. Porém, senti um pouco de dificuldade na leitura dos primeiro período. Vc usou alguns recursos coesivos que deixaram um pouco difícil de acompanhar a continuidade do texto. Mas foi só no primeiro período (introdução).
See lessTbm achei que o seu segundo período, da introdução está um pouco desconectado do primeiro, não em assuntos ou ideias, mas na ligação por recurso coesivo. O ”nesse sentido” ”nesse contexto” seriam muito bons no seu caso.
Gostei dos teus parágrafos de desenvolvimento. Mas lembre-se, o que você falar precisa ser embasado em algo, uma voz de autoridade. É aquela velha história, repertório sócio cultural. Cite uma reportagem, filme, filosofo, sociólogo …
A proposta de intervenção é para mim o parágrafos mais importante da redação, pois ele sozinho VALE 200 PONTOS. Ao fazer, responda sempre as pergunta base O que? Quem ? Como?
A tua proposta, tem um primeiro período que julgo desnecessário. Ele tomou quase 3 linhas de vc, quando poderia ter feito um breve período dizendo que vai começar a proposta. Isso lhe deixou com poucas linha, e acabou fazendo uma proposta que não é tão inovadora(os corretores gostam da inovação) , e que não responde um das perguntas, ”Como?”.
O início das proposta é sempre algo bem genérico, coisas do tipo, ”Portanto, diante dos supracitados, medidas são necessárias para mitigar a problemática. Cabe, ao ….”
Já vi outras redações que começam com filósofos tbm. É só deixar a criatividade fluir.
RESUMÃO: A redação é boa, tem potencial, acredito que ao melhorar a questão do repertório e ampliar sua escrita na proposta de intervenção, seus texto vão ser fantásticos aos olhos dos corretores do ENEM(VAI BUGAR ELES COM A ARTE DA ESCRITA). Você escreve muito bem.
Lembre-se, vc não está sozinho nessa.
Somos dependentes digitais?
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 120 - Erros gramaticais claros. Traços de informalidade. Concordância de gênero... *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentrLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 120 – Erros gramaticais claros. Traços de informalidade. Concordância de gênero…
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 160 – dados ótimos, entretanto necessita mais clareza e objetividade. Necessidade de contextualização direta!
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 160 – falta de paralelismo entre os parágrafos. Conectivos bem usados, entretanto, algumas partes necessitavam de mais conexões, o que facilitaria o enredo e a escrita do texto.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 200 – Proposta de solução excelente. Problemas solucionados e sanando as principais necessidades de uma proposta de solução.
[840]
Redação excelente!
*DICA:* Gostei de muitos pontos lidos. O maior uso de conectivos possibilitam uma maior lisura na leitura o que senti falta em alguns encontros de frase. A última frase poderia ser formulada de melhor maneira, por exemplo: Assim, com a adoção de tais medidas, o problema apresentado poderá ser atenuado.
Tchau!
E até a próxima!😁
Tema: Obesidade Infantil – Alerta para a sociedade brasileira
Marlonribeiro
Bom dia! Não consegui enxergar os pontos que você citou sobre a minha conclusão! Na minha redação eu falei sobre as causas e consequências da obesidade infantil e sobre a educação paladar, no meu ponto de vista eu levei eles para a conclusão. Poderia me ajudar e esclarecer o que e como eu poderia meLeia mais
Bom dia!
See lessNão consegui enxergar os pontos que você citou sobre a minha conclusão! Na minha redação eu falei sobre as causas e consequências da obesidade infantil e sobre a educação paladar, no meu ponto de vista eu levei eles para a conclusão. Poderia me ajudar e esclarecer o que e como eu poderia melhorar?
A questão do trabalho no contexto atual
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 200 *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.* Correção: 200 *Leia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 200
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 200
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 200
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 200
Redação excelente! Não consegui perceber nenhum ponto incoerente e nenhum erro!
Tchau!
E até a próxima!😁
Trabalho e saúde mental
Marlonribeiro
*PRIMEIRO PARÁGRAFO* "ONDE" (1° frase) Palavra é usada com sentido equivocado, essa transmite a ideia de lugar, o correto seria "na qual". "Pontuação" (1° frase [Arthur Shelby, é exposto]) Vírgula separando verbo de sujeito nunca pode ocorrer. "Incoerência" [trazendo para realidade fora da série] oLeia mais
*PRIMEIRO PARÁGRAFO*
See less“ONDE” (1° frase) Palavra é usada com sentido equivocado, essa transmite a ideia de lugar, o correto seria “na qual”.
“Pontuação” (1° frase [Arthur Shelby, é exposto]) Vírgula separando verbo de sujeito nunca pode ocorrer.
“Incoerência” [trazendo para realidade fora da série] o correto seria: fora da ficção, /ou/ na realidade.
“Gerúndio” (ao longo de todo o texto) o gerúndio é visto pelos corretores como falta de vocabulário e falta de domínio técnico.
“Pontuação” (ao longo do texto) vírgulas ausentes ou equivocadas.
*SEGUNDO PARÁGRAFO*
“EM CIMA” ( 2° frase, 2° parágrafo) uso equivocado, palavra usada com sentido informal. O correto seria: sob o indivduo, /ou/ alta cobrança que a sociedade exerce no indivíduo.
“FICA PARA TRÁS” uso de expressão com sentido equivocado e não equivalente para expressar a ideia.
*EXISTEM OUTROS ERROS COMO ESSE AO LONGO DA DISSERTAÇÃO*
Mas você já consegue perceber os outros com esses exemplos aí!
Outra coisa que me chamou atenção:
Você usou: “A engrenagem desse sistema”
Nessa sentença há erro pois o sistema sociopolítico ou legislativo que você cita não tem engranagens. No caso o sistema é algo abstrato e não pode ter “peças” físicas! Incoerência e gramática!
O correto poderia ser: O sistema deve ser modificado urgentemente, ao passo que haja mudanças no ramo legislativo.
Ou: Os entraves desse sistema devem ser solucionados imediatamente.
Obrigado! Qualquer coisa é só falar!
Apenas o desejo não é suficiente para a realização dos nossos projetos
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 140 - Ótimo uso da norma culta, apesar de apresentar focos de informalidade e expressões do senso comum. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 140 – Ótimo uso da norma culta, apesar de apresentar focos de informalidade e expressões do senso comum.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 120 – Boas ideias e analogias, entretanto, faltou aprofundamento e clareza em todos os parágrafos. Falta de dados.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 160 – Boa organização, tópicos frasais excelentes. Contudo os dados são poucos e previsíveis.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 160 – Falta do uso de conectivos e dificuldades na organização e estruturação dos argumentos. Fator que impede a clareza das ideias.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 40 – proposta de solução insuficiente. Não respondeu as principais necessidades da proposta de solução. Falta de problematização clara do tema e inexistência de resolução e retomada de tese.
[620]
*DICA:* Lembre-se de estudar um pouco mais sobre conectivos e na próxima redação que escrever deixe uma lista desses ao seu alcance, use conectivos à vontade. Te garanto que sentirá grande diferença e mais facilidade pra escrever seu texto.
Tchau!
E até a próxima!😁