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Sociedade platônica
bicodeviuva
👉 Olá, minha querida escritora, gostaria de dizer que teu texto ficou bem organizado em termos estruturais, e ouve bastante progressão textual. Essas características por se só, aumentam bastante sua pontuação. 👉 Ademais, uma dica, é que você dê maior tom de criticidade nos parágrafos de desenvolvimeLeia mais
👉 Olá, minha querida escritora, gostaria de dizer que teu texto ficou bem organizado em termos estruturais, e ouve bastante progressão textual. Essas características por se só, aumentam bastante sua pontuação.
See less👉 Ademais, uma dica, é que você dê maior tom de criticidade nos parágrafos de desenvolvimento. Em alguns, pontos, quando esperava maior analise crítica, reparei muitos traços expositivos, como no segundo parágrafo de desenvolvimento.
👉Além disso, tome cuidado ao fazer o desfecho de um parágrafo de desenvolvimento com um viés de dar spoiler de uma proposta de intervenção. Meu professor de redação do cursinho online(não irei dizer qual para respeitar a integridade do escreveronline), me disse que via de regra, esse desfecho é entendido de forma subjetiva pelos corretores. Hora pontua, hora não pontua. Na dúvida, é melhor não por.
👉Outro erro que reparei, no 1º Parágrafo de desenvolvimento foi nesse trecho: ”Porém, com a grande emissão de gases do efeito estufa na atmosfera acelera o processo de aquecimento global, o que implica a alteração do ciclo das chuvas no planeta Terra. …” . Tá estranho essa construção, semanticamente falando. DÊ uma lida e tente refaze-lo.
O AUMENTO DE CONSUMO DE ÁLCOOL PELOS JOVENS BRASILEIROS
bicodeviuva
👉 Gostei bastante da forma como se apropriou e utilizou a animação para contextualizar e dar voz a sua introdução. A tese ficou bem exposta e fez uma boa construção no parágrafo de introdução. Confesso que realmente fiquei espantado com o quão bom ficou ! No entanto, acho que a forma como você deixoLeia mais
👉 Gostei bastante da forma como se apropriou e utilizou a animação para contextualizar e dar voz a sua introdução. A tese ficou bem exposta e fez uma boa construção no parágrafo de introdução. Confesso que realmente fiquei espantado com o quão bom ficou !
See lessNo entanto, acho que a forma como você deixou explicito o tema (O AUMENTO DE CONSUMO DE ÁLCOOL PELOS JOVENS BRASILEIROS) foi muito breve. (No fim do parágrafo). Ainda sim, está bom.
👉 Achei o primeiro argumento bem legal, mas acho que o segundo está um pouco superficial, além de , ao meu ver, não estar bem adequado para fomentar uma argumentação sobre o tema proposta.
👉Ademais, assim como a correção que você deu à uma de minhas redações, foque em criar propostas detalhadas e completas.
Enchentes nas grandes cidades: como resolver esse problema
bicodeviuva
Ótima dica, esse ''após''. Confesso que quando fui digitar, pensei em usar algo diferente, por realmente passava essa ideia de redundância. Thanks !!! 👉Logo mais estarei corrigindo sua redação como retribuição. 👉Continue firme e forte nas correções, pois elas tbm são importantes aliados na preparaçãLeia mais
Ótima dica, esse ”após”.
See lessConfesso que quando fui digitar, pensei em usar algo diferente, por realmente passava essa ideia de redundância.
Thanks !!!
👉Logo mais estarei corrigindo sua redação como retribuição.
👉Continue firme e forte nas correções, pois elas tbm são importantes aliados na preparação.
Evasão escolar no Brasil
Marlonribeiro
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 200. Todavia, cuidado com algumas estruturações das frases. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturLeia mais
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 200. Todavia, cuidado com algumas estruturações das frases.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200. Brilhante.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 200. Ótimo.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 160. Uso equivocado do conectivo “no entanto”. Essa é uma conexão de contradição e o sentido que deveria ser passado na frase empregada era de conclusão ou síntese; ou seja o conectivo a ser usado era “portanto” ou outros.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 200.
[960]
Parabéns!!! Escreveu muito bem.
Espero ter ajudado.
Tchau e até a próxima.😁
Os desafios para a redução dos acidentes de trânsito no Brasil
Marlonribeiro
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 160. Erros gramáticos, estruturais e informalidade: 1* Diante de tal; 2* os riscos de se assumir o volante; 3* responsabilidade que essa faixa etária carrega; 4* neste; ... *Competência II: compreender a proposta deLeia mais
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 160. Erros gramáticos, estruturais e informalidade: 1* Diante de tal; 2* os riscos de se assumir o volante; 3* responsabilidade que essa faixa etária carrega; 4* neste; …
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 120. Há grande necessidade de contextualização com outras áreas do conhecimento. E desvio do tema. Foque na palavra-chave DESAFIOS; disserte sobre os entraves a serem solucionados para manutenção de um sistema de trânsito mais seguro.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 160. Explicação e apresentação de ideias foi fraca; uso de dados e informações não formuladas e há necessidade de maior coesão entre as frases e ideias. Lembre-se de retomar a ideia na conclusão dos parágrafos de desenvolvimento.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 160. Estude conectivos. Seu texto irá melhorar e a exposição de ideias ficará mais fácil.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 120. Responda objetivamente na conclusão O QUE deve ser feito, QUEM deve fazer, COMO a medida deve ser adotada e PARA QUÊ a medida servirá.
[720 a 760]
Parabéns!!!
Espero ter ajudado.
Tchau e até a próxima.😁
Tema: Reforma do Ensino Médio
bicodeviuva
👉 Sua introdução tem uma boa contextualização e apresentação do tema, porém, não consigo ver explicitadamente suas teses. 👉Cuidado com as ''/'' pois elas não podem ser utilizadas. O que poderia usar no lugar seria o ''OU'' 👉 Seu desenvolvimento trás informações e dados pertinentes e interessantes aLeia mais
👉 Sua introdução tem uma boa contextualização e apresentação do tema, porém, não consigo ver explicitadamente suas teses.
See less👉Cuidado com as ”/” pois elas não podem ser utilizadas. O que poderia usar no lugar seria o ”OU”
👉 Seu desenvolvimento trás informações e dados pertinentes e interessantes a discussão. Entretanto, a sua estratégia argumentativa deixou muito a desejar quanto ao uso produtivo desses. Apesar disso, nota-se que você dominar bem o que está falando.
Uma dica minha, é optar pelos modelos mais renomados e bem vistos pelos corretores com 2 parágrafos de desenvolvimento, pois você fica com uma margem muito boa de linhas, tendo maior liberdade de desenvolver. Além disso, você só irá precisar de 2 teses.
👉 Sua intervenção tem uma boa estrutura, mas poderia ter detalhado mais o COMO DEVE SER FEITO? e PARA QUE SERÁ FEITO?
👉 DICA —> Um exemplo de esqueleto de texto que poderia lhe guiar: https://www.instagram.com/p/B3zrOgKgCC1/
Trabalho infantil: causas e consequências sociais (OBS: Bateu 30 linhas, para aqueles que vão corrigir apena dizendo que tá grande só para ganhar pontos)
Marlonribeiro
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 200. Todavia, existiu um erro de concordância no terceiro parágrafo e a falta de um substantivo antecessor à palavra "supracitados" na conclusão. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitosLeia mais
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 200. Todavia, existiu um erro de concordância no terceiro parágrafo e a falta de um substantivo antecessor à palavra “supracitados” na conclusão.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 160. Há necessidade de retomada de ideia e conclusão nos parágrafos de desenvolvimento.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 200. Bom.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 200. Contudo senti a necessidade de ser mais objetivo, claro e sucinto.
[960]
*DICA: Suas redações estão surpreendentes. A única coisa que acho que falta para a nota mil é um pouco mais de objetividade.
Parabéns!!!
Espero ter ajudado.
Tchau e até a próxima.😁
Democratização do acesso ao cinema no Brasil
bicodeviuva
Eae Camila. Como retribuição por ter corrigido minha redação estou aqui para fazer o mesmo, vamos. 👉 Gostei bastante da sua introdução, boa contextualização e apresentação das teses. No entanto, acho que prolongou-se demais. 👉 Quantos aos teus parágrafos de desenvolvimento, ambos estão com uma boa eLeia mais
Eae Camila. Como retribuição por ter corrigido minha redação estou aqui para fazer o mesmo, vamos.
See less👉 Gostei bastante da sua introdução, boa contextualização e apresentação das teses. No entanto, acho que prolongou-se demais.
👉 Quantos aos teus parágrafos de desenvolvimento, ambos estão com uma boa estrutura, mas acho que poderia ter prologando mais eles. Ademais, achei o primeiro argumento fora do recorte temático, que seria democratização. Nesse sentido, achei que teu argumento foi focado na qualidade do serviço e não na disponibilidade.
👉Outro aspecto relevante para tu melhorar os desenvolvimentos, é ampliar mais o teu leque de análise crítica, ou seja, argumentação. Nesse sentido, é mais de ampliar o tamanho do texto mesmo. Ficou muito enxuto as ideias.
👉 Lembre-se que a intervenção deve ser além de criativa, o mais detalhada possível. Lembre-se também de sempre responder O que será feito? Como será feito ? Quem vai fazer ? para que será feito?
Muitos desses questionamentos estão pouco detalhados na sua intervenção, apesar de estarem explícitos.
Dica – visitar os perfis do instagram escrever online e redaçãomáixa.
👉neles tu acha muitas dicas bacanas, sobre ESQUELETO DE TEXTO (não é molde pronto) e sobre cada ponto da redação. Entre outras.
👉BONS ESTUDOS !!
Tema: O vício dos jovens em tecnologia
Marlonribeiro
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 80. O primeiro parágrafo está repleto de redundância, por meio das palavras: atual, vigente, cotidiano; excessiva e viciosa. Informalidade, concordância e gramática. *Competência II: compreender a proposta de redaçãoLeia mais
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 80. O primeiro parágrafo está repleto de redundância, por meio das palavras: atual, vigente, cotidiano; excessiva e viciosa. Informalidade, concordância e gramática.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 120. Use filmes, livros, personalidade, fatos históricos e demais estratégias argumentativas, par contextualizar e apontar suas ideias.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 120. Lembre-se que o texto deve ter 4 parágrafos, cada parágrafo com no mínimo 3 frases. (Tópicos frasais, contextualização por analogia, explicação e retomada da ideia).
Tudo isso trará coesão e coerência a seu texto.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 80. Estude conectivos e estrutura do texto dissertativo-argumentativo.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 80. A proposta é o lugar, no qual se responde o que deve ser feito, quem deve fazer, como fará e para quê fará. Responda, claramente e objetivamente, tais questões.
[480 a 520]
*DICA: Vá no meu perfil e leia o perfil estrutural do texto dissertativo-argumentativo que deixei lá. Siga aquela estrutura no próximo texto que escrever e te garanto que ficará mais fácil apresentar suas ideias e sua dissertação ficará melhor.
Parabéns!!!
Espero ter ajudado.
Tchau e até a próxima.😁
Democratização do acesso ao cinema no Brasil
Marlonribeiro
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 80. Erros básicos gramaticais, crases e estruturais. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais doLeia mais
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 80. Erros básicos gramaticais, crases e estruturais.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 120. Texto tem a necessidade de maior contextualização e analogias. Use filmes, livros, personalidade, fatos históricos e demais estratégias argumentativas.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 120. Lembre-se que o texto deve ter 4 parágrafos, cada parágrafo com no mínimo 3 linhas. Cada um contextualizando de forma diferente e mantendo a ideologia da sua dissertação. Lembre-se dos tópicos frasais, da analogia, da explicação e da retomada da ideia em cada parágrafo.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 120. Cada frase deve possuir uma conexão que a torne sensata ao longo do texto. Estude conectivos e estrutura do texto dissertativo-argumentativo.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 120. Proposta regular. Lembre-se que a proposta é o lugar de responder o que deve ser feito, quem deve fazer, como fará e para quê fará. Responda, claramente e objetivamente, tais questões.
[560 a 600]
Parabéns!!!
Você escreveu bem; espero ter ajudado.
Tchau e até a próxima.😁