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Coronavírus: a corrida contra o tempo
kellystudy
Bem, de primeiro plano, gostei da sua redação. porém, é como a nossa colega disse que foram argumentos positivos nos dois desenvolvimentos. assim como também erros gramaticais ( eu erro muito nesse âmbito). Outrossim, sobre a conclusão, percebi que ficou imcompleta ( agente, ação, efeito, causa e deLeia mais
Bem, de primeiro plano, gostei da sua redação. porém, é como a nossa colega disse que foram argumentos positivos nos dois desenvolvimentos. assim como também erros gramaticais ( eu erro muito nesse âmbito).
See lessOutrossim, sobre a conclusão, percebi que ficou imcompleta ( agente, ação, efeito, causa e detalhes).
Reivindicação da saúde pública
kellystudy
Concordo com o que a nossa colega disse. Além disso, também serviu para mim. Realmente, sobre a sua conclusão é necessário elaborar de uma forma mais detalhada. Por exemplo, poderia ter colocado a maneira na qual iriam "buscar" as verbas para resolver o problema; detalhar outra proposta.
Concordo com o que a nossa colega disse. Além disso, também serviu para mim.
See lessRealmente, sobre a sua conclusão é necessário elaborar de uma forma mais detalhada. Por exemplo, poderia ter colocado a maneira na qual iriam “buscar” as verbas para resolver o problema; detalhar outra proposta.
Corona Vírus: Como o país tem regido à crise e o que poderia ser feito para mitigar seus impactos”.
kellystudy
Primeiramente, eu não sou profissional nisso, principalmente em corrigir. Então, a sua redação está boa, porém não merecedora de 1000. (me desculpe por dizer isso. não afirmo de forma ofensiva, apenas critica.) Na minha opinião, houve pequenos erros, como erro de pontuação. D1: use mais conectivos pLeia mais
Primeiramente, eu não sou profissional nisso, principalmente em corrigir.
See lessEntão, a sua redação está boa, porém não merecedora de 1000. (me desculpe por dizer isso. não afirmo de forma ofensiva, apenas critica.)
Na minha opinião, houve pequenos erros, como erro de pontuação.
D1: use mais conectivos para enriquecer a sua redação.
D2: Não copie linhas dos textos de apoio. tente descrever com suas próprias palavras.
D3: Tente criar propostas mais elaboradas.
Por fim, seja mais critica e detalhista.